《最新江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.2 组成物质的化学元素学案1沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.2 组成物质的化学元素学案1沪教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、最新精品资料化学组成物质的化学元素【学习目标】 1.元素的概念、书写和意义2.离子符号的书写和意义【学习重点】元素符号的书写、意义【学习难点】 元素符号、离子符号的书写和意义【活 动 一】元素的概念1. 阅读74、75页,分析讨论:下表中A、B两组微粒微观结构的共同点与不同点微粒质子数中子数电子数A18882810838810B46665676总结: 元素的定义: ;由此可知, 决定元素的种类。2. 目前自然界的物质由110多种元素组成,其中人类发现的有90余种,人工合成的有20余种。元素分为 元素、 元素。 3.用“元素”、“原子”填空:(1)由氢 和氧 组成,水分子由氢 和氧 构成。 (2
2、)氧分子、二氧化碳分子中都含有氧 。 (3) 是宏观概念,只讲种类,不讲个数; 是微观概念,既讲种类,又讲个数。4. 目前人们为了健康补钙、补铁、补锌的广告随处可见,这里所说的 “钙” “铁”“锌”指的是 ;补铁是指补充含铁 的且可以被人体吸收的物质,金属铁是由铁 构成,不能直接被人体利用。5.化学反应前后的种类不变,由此可知“点石成金”“水变油”等(“能”“不能”)实现。【活 动 二】元素符号的写法、意义根据书75页介绍,完成下列各题。1.元素符号是用 字母表示的,书写元素符号时要求“一大二小”,即第一个字母 写,第二个字母 写(填“大”或“小”)。 如 表示铝元素, 表示钙元素。2. 指出
3、下列元素符号或化学式书写错误之处并在横线上改正 氯CI ;锰MN ;硅SI ;铝aL ;钙CA ;镁mg;一氧化碳Co;四氧化三铁Fe3o4。3. 元素符合表示的意义有:(1) ,(2) ;4.(1)“Cl”表示 ; 。(2)3个氯原子的符号 。【活 动 三】离子符号的写法1.利用元素符号表示离子:离子的电荷数目标注在元素符号的 ,且 在前, 后。如Mg2+表示 。表示2个镁离子的符号 。2.写出下列符号:铝原子失去3个电子形成的铝离子 ,3个铝离子 ,硫原子得到2个电子形成的硫离子 ,3个硫离子 。【课堂检测】1.我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉
4、水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指 ( ) A原子 B分子 C元素 D单质2.一种元素与另一种元素的本质区别是 ( ) A核外电子数不同 B中子数不同 C质子数不同 D相对质子质量不同3.下列各组元素符号第一个字母相同的是( )A铁、铜、钠 B钙、铝、铜 C铝、银、镁 D铜、钙、氯4用化学符号表示银 铜 氮 铁 硅 镁 铝 磷 锌 锡 钾 钙锰钠离子 氯离子 高锰酸钾碳酸 二氧化碳 四氧化三铁 二氧化硫5写出下列符号的意义2H ;Fe ; ; mFe ; O2- ; 2O2- ;6.用化学符号表示铜元素 ; 3个铜原子 ;带2个单位正电荷的铜离子 ; 2个铜离子 。7在H20、H2、02、H、0、H+、O2。七种微粒中,属于分子的是 ,属于原子的是 ,属于离子的是 。H和H+两种微粒相同的是 ,不同的是 (至少各说出一条)。本节课反思: