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1、西江月 夜行黄沙道中 第一课时一、 教学内容：初读课文，理解上阕词的意思，并体会词所表现的意境美。二、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读上阕词。2、自学生字新词，理解句子里的关键词语，能用自己的话说出上阕词的意思。3、根据上阕词意，借助图画，展开想象，进行景物描写，体会词的意境美。三、教学重点：理解句子里的关键词语，能用自己的话说出上阕词的意思。四、教学难点：根据上阕词意，借助图画，展开想象，进行景物描写，体会词的意境美。五、教学办法：凭借挂图和“西江月夜行黄沙道中课件，通过自学，小组合作和师生互动、讨论，到达理解课文内容。六、课前准备：电脑课件、挂图、录音机、磁带。 七、教学过程：一、
2、揭示课题，导入新课，板书课题。 1、导入新课，板书课题。 2、诗与词有什么区别？看投影 3、解题。 1用自己的话说说题目的意思。2你们在夜间走路有什么感受？作者也和我们一样吗？现在我们一起来学习课文。 二初读课文，疏通字词。1、看投影，听课文朗读，注意重音和停止的地方。2、自由练读上阕词，并在书上标出重音和停顿的地方。3、指名读并评议。4、齐读。 三再读课文，理解上阕词的意思。1、复习学习诗词的办法。投影：学习诗词的办法：字 词 句 诗意 体会诗所表现的意境美和作者叙述的感情。2、默读词的上阕，想想每句话的意思，参照老师提供的一些词的意思先自学，投影词意。3、小组合作学习，讨论上阕词的意思。4
3、、交流上阕词的意思。1指名读第一句，并说说这句的意思。2指名读第二句，并说说这句的意思。3齐读三、四句。 讨论： A. 是什么送来一阵阵稻花香？B. 是谁听取蛙声一片？C.是谁在说丰年？D.指名说说三、四句的意思。5、把上阕词的意思连起来说说。同桌互说、指名说 四 体会上阕词的意境。1、在上阕词中，作者看到了什么？听到了什么？闻到了什么 想到了什么？板书：看 听 闻 想2、上阕词描写的是什么季节的景象？你是从哪些词看出来的？3、 小结：上阕词主要写了黄沙岭夏夜月光下的清丽美景。板书这些景物美吗？有这么多的美景陪伴着作者夜行，他孤独吗？4、上阕词中，作者从看、听、闻、想着几个方面来描写乡村夏夜月
4、光下的清丽美景，你从中能体会到作者什么样的情感？板书 五指导朗读。 1、自由有感情地朗读上阕词，用心体会景物的美丽。 2、指名读，齐读并评议。 六 拓展：察看图画，想情景写一段白话文。 1、出示图。 2、投影。小练笔：根据上阕词，图中描写的是什么季节的景象？写了那些景物？把作者看、听、闻、想到的补充进去，写一段白话文。提示：可抓住“明目、“清风、“稻花香、等词展开丰盛的想象去描写。 3、生练笔，师巡视。 4、展示，交流，修改。 七 作业 1、修改白话文。2.背诵上阕词，预习下阕词。 附板书设计板书设计 西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 看 明月 惊鹊 乡村夏夜月光下的清丽美景听 清风 鸣蝉 蛙声 热爱大自然闻 稻花香 关怀人民生活想 说丰年 企盼丰年刘春霞语文教案转载自栖霞区二公司小学
