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1、关于数据库原理及应用考试改革的申请尊敬的学院领导： 您们好!我在此申请对数据库系统及应用课程提出考试改革。数据库系统及应用系统是一门非常注重实践上机操作的课程，在实践上机软件的选择上采用了微软公司的SQL Server 2000 和Visual FoxPro 6.0及Sybase公司的Power Builder 9.0等作为学习数据库的软件，在课程学习过程中，进行了大量的上机操作指导，对学生也提出了较多的操作要求。如果采用和以往一样的期末考核方式，即进行闭卷笔试为主，不能很好地反应教学过程及学生掌握数据库操作的水平，因此，在本课程的考核中，应该考核学生的数据库系统的设计能力，注重学生的动手能力
2、及实践水平。 在教学课程中，上机的实践性教学占了50%强的课程，那么，尽量体现出学生的动手能力，是考核的主要目的。在此，特向负责教学科研的领导提出申请，对数据库原理及应用课程的考试方式进行改革，以适应本门课程的实际讲授过程。 在接近学学期期末时，根据讲授的内容，要求每个学生独立完成一个数据内容较简单但功能完善的开发项目。可给出几个固定选题的项目作为参考，这几个选题应该都是学生能接触并了解的，同时鼓励学生自己寻找感兴趣的开发项目。对项目开发作出如下要求：一、选题。项目主题选择应该符合自身实际情况，有一定的现实意义或是使用价值，内容不宜复杂，而且应独立完成。选择好开发项目题以后，开发软件可使用平时
3、上机数据库软件之一，并可结合高级语言开发数据库系统，所有的相关文件应该放在同一个目标下面;二、数据表的设计。每个项目至少应该有四个数据表，表的属性设计要符合规范化，最好用实体-联系图表示出来。但应该注意表不宜过多，有时间上的限制，避免收集数据而不能完成项目；三、表单的设计。表单设计协调，人机界面友好，有和查询相关的基本功能，除了主功能界面外，应该包括欢迎及退出的界面；四、代码编写。表单功能必须编写代码实现，尽量体现出每个同学自己的特点，系统模板死板，不宜采用系统向导实现。五、项目发布。项目完成后要提交，提交时应该给出原始的数据包和可以独立运行的应用文件，进而完成可以安装在系统上的应用安装文件。
4、六、文档设计。项目提交时还应该包括项目的文档，文档是所有设计必须有的。对项目进行描述及操作的介绍。考核方式的改革伴随的是评分标准的改变，项目的考核不可能是死板固定的，只能提出一个参考方式，给出评分的范围，具体的分数由实际情况得出。评分分五级：优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)和不及格(60分以下)。不及格：选题根本无法完成，表只有一个或没有而且不输入数据，表单不进行设计，单调，功能不能实现，没有独立的应用程序，没有相关文档。及格：选题能够完成，有表有数据输入，表单进行了设计，能实现少量的功能，代码是由系统生成，有独立应用程序，有相关文档。中等：选题
5、可以完成，能体现自己的特点，有三个表以上，数据充实，表单自行设计，代码自己编写，有独立应用程序，有相关文档且能较好说明项目的开发和操作使用。良好：选题可以完成，体现学生特点，有三个表以上，且表设计符合规范化，有充实数据；表单设计大方，界面友好，功能实现是自己编写代码实现；有独立应用程序且能很好运行，可安装；相关文档对项目描述和操作的内容充分。优秀：选题能很好地体现出学生特点，三个表以上，表设计符合规范化，数据充实；表单协调美观，有友好的使用界面，欢迎及退出界面设计连接完好，功能完善，自己编码实现；独立应用程序运行良好，极少出错，可安装发布；文档很好地对项目进行描述，对开发过程及操作介绍完整。课程的最后成绩由平时成绩和项目开发成绩构成。项目开发成绩占课程成绩的70%。平时成绩占30%，上课表现(缺课、迟到、早退)，实验报告及作业情况各占10%。此致敬礼 申请人： 2012年12月4日星期二1
