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1、暑期学校实践活动总结_暑期学校实践总结 暑期学校.实践活动总结。 时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培育实践的习惯。下面是由工作总结之家我为大家整理的“暑期学校.实践活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 暑期学校.实践活动总结一 欢乐的暑假生活结束了。为了让同学过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对同学提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了详细的实践活动，使同学在家庭、.这个大乐园里培育“自强”意识。新学期的到来，同学们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。现将同学的.实践活动作以下总
2、结： 1、生活能自理：xx%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简洁的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理力量较强。 2、学习能自主：xx%的孩子能自觉、仔细完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习力量较差。 3、行为能自律：多数孩子平安意识较强，出门能留意交通平安，不和生疏人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜爱上网谈天、打嬉戏。 4、活动能自信：少部分孩子在假期里参与了各
3、种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、一般话等。个别孩子还参与了舞蹈竞赛，参与了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参与社区活。 总体上看大部分同学的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培育了同学的自强意识。但同学参与有意义的社区活动较少。 暑期学校.实践活动总结二 本学期，三班级综合实践课程以创新、实践、进展为主线，以学会做人、学会生活、学会学习、学会制造为目标构建学问，使同学通过综合实践活动，获得健全的、制造的人格进展。 一、活动主题的选择 1、我引导同学从劳技训练环保训练人与自然等侧面提炼主题。 让同学在劳动
4、中学劳动，树立劳动观念，学习劳动技巧。让同学在考察中学环保，树立环保意识，参加环保实践。让同学在自然中学自然，丰富科学学问，经受探究过程。如：讨论性主题美化班级设计，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易，也就喜爱班级了，起到一举两得之功效! 2、.生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的活教材，它为我们的教学供应了活生生的现实，也为同学的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。 因此，我要让同学从.中选定感爱好的主题，让同学关注.，体验.角色。喜爱生活，关注生活问题。并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。如：开展的我
5、的成长活动主题，进行了深化的讨论。让同学了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使同学从小养成孝敬父母的好习惯。 二、活动开展方法的尝试 同学的学习方式各不相同，综合实践活动也应当敬重同学的差异，采纳多样的探究方式和活动手段，刺激同学调动多种感官，让同学选择适合自己的讨论方法。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、总结、答辩、反思等学习活动。如：美化班级布置就是综合运用了各种方法手段。同学经过对过去训练布置的回顾，和家庭的一些有益的做法，提高了同学
6、和生活在自己四周的人的护班意识。同学在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。 1、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的乐观体验和丰富的阅历。 2、获得对自然、对.、对自我之间的内在联系的整体熟悉，形成亲近自然、关爱自然、关怀.以及自我进展的责任感。 3、进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的力量，学会认知、进展同学的动手力量，养成探究学习的态度和习惯。 4、培育同学通过多种途径猎取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的力量。 5、鼓舞同学充分发挥自己的想象力，独立思索，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并乐观主动地去探究，激发他们
7、探究和创新的欲望，培育创新力量。 本学期的综合实践活动使同学获得亲身参加探究活动的体验。培育同学形成对自然、.、自我之间内在联系的整体熟悉，进展对自然的关爱，对.，对自我的责任感。培育同学创新精神和实践力量及体现对学问的综合运用，初步形成发觉问题，解决问题的力量，养成合作、共享、乐观进取等良好的个性品质，最终达到同学的个性健全进展。 总之，本学期综合实践活动的开展，丰富了同学课余生活的内容，把综合实践课落到了实处xx。培育同学的创新精神和实践力量。 暑期学校.实践活动总结三 思想品德训练离不开.实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为同学自身的素养。为此，20xx
8、年xx月xx日、xx日下午，学校部开展了一次秋季.实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、训练性、实践性 一至三班级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动，引导同学回归自然，走进自然，熟悉了多种常见的花草树木。四至六班级通过“20xxxx，我来了”登山活动，激励了同学学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体同学进行环境训练，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入.大家庭，做一名合格的小仆人。 二、活动形式从实际动身，因地制宜 本次活动利用了我校的植物园、后山的香蕉园、菜地及环绕学校的求雨坛山，通过让同学走看、等亲
9、身体验，使他们熟悉了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低班级同学熟悉x至x种花草树木，高班级同学登到山顶，并在终点处“20xxxx，我来了”，的横幅上签名，由校长为登上山顶的同学们颁发了证书。活动结束后，要求同学们说一说自己熟悉的花草树木，并要求高班级同学写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 三、时时到处留意平安，确保了活动的顺当的开展 平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动开头前，校长室、同学处、体育组先到活动的地方踩点，同学处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个班级;体育组和计算机组的老师负责组织同学并在各重要的路口把关;班主任老师在动身前
10、强调了组织纪律，提示了同学做好外出的各项预备工作，切实留意平安;科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动;另外医务室还派了一名医生跟随外出。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。 通过这次活动，同学们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为同学们供应更多体验实践的机会。 暑期学校.实践活动总结四 暑期.实践快要结束了，在这个时候，突然闲下来了，看看外面阴雨绵绵，庆幸同时也不由得有许多想法。 在这.实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱简
11、单吗?人多力气大，而对于团结的团队而言，这里力气更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效精确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。 另外，还有一个方面给我许多启迪。我是那种比较懒得，很少参与活动，当然也不行能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参与xx杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了许多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在
12、当时的状况和条件下，确是我的不对。 这原来就是我这个队长应当做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、乐观性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期.实践活动，我觉得的确学到了许多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。信任以后，我肯定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。 此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的力量范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告知队长，让她重新分组。 我才恍然大悟，这只能够费劲不讨好的行为真是够愚蠢的。
13、这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有许多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错! 好啦，在这暑期.实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得快乐，下学期学业有成! 更多总结编辑推举 学校.实践活动总结汇总 学校.实践活动总结一 一、活动目的： 为了让同学接触.、了解.、学会做人、学会做事，增加.责任感，培育并提高同学组织管理、分析思索、实践创新力量，结合我校实际，校政教处每学期都要开展同学社区服务活动，拓展学校素养训练领域。 通过社区服务活动，整合了.各方力气，协作学校做好同学的训练管理工作，使学校对同学的训练管理进一步得到延长，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制
14、。通过自主探究和实践，培育了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作力量、.适应力量、.参加意识、公民责任感。 二、活动主题： 深化.、了解.、增加.责任感，尽情展现“港中学子”的风采。 三、活动主体： 全体学校生。 四、活动形式和要求： 1、各班级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。 各活动小组的组长带领组员亲密合作，自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位，制定活动方案，在活动中同学们有意识地熬炼了各方面的力量。 2、以同学社团为单位，由同学干部自主参与.公益活动，进一步培育和提高了同学的“自我管理、自我训练、自我服务”力量。 五、活动时间： 假期及双休日。 六
15、、活动内容： 1、参加社区管理，参与义工等活动。帮助村委会出墙报，开展帮助社区管理的各项工作，参与力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 2、开展绿色环保活动。在社区开展节省用水、爱护水资源的宣扬活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老爱幼活动活动。 4、开展.调查活动。 学校.实践总结 篇一：学校.实践总结. 草长莺飞，春日融融，4月8日，学校部五班级全体师生趁着这美妙春光，满怀.地来到了攸县网岭罗家坪实践基地开展“走进农家”.实践活动。此次活动以“在实践中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过实践活动拓宽同学的视野，丰富同学的生活体验，培育同学良好的组织纪律性和团队合作精神，提高同学独立自主的力量。精彩而短暂的三天，在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理独立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的熬炼和考验，为他们漂亮无忧的童年留下了久远而深长的记忆。现对本次活动总结如下： 一、目的明确，预备周到细致。 为了做好这次.实践活动，学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜，经过多次协商后，与同
