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1、关于小学生数学日记范文7篇 不知不觉中一天又要结束了,今日肯定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是我整理的小学生数学日记7篇,欢迎阅读与保藏。小学生数学日记篇1 今日，我既惊慌又兴奋，因为即将要数学考试了! 丁铃铃，上课了。丁老师发下试卷，让我们写上名字，就可以起先考试了。 我拿着笔不停地写着，不知不觉地就做完了。只有一道附加题了。我略微细致地想了想,对了,就是这样做，我很快就做好了。一起先我有点忐忑担心,生怕哪里出错。直到做完附加题的时候,我感觉之前的担心像一只小精灵一样消逝了。我就起先仔细致细地检查,没错，太好了。这时候正好听见老师说:“交试卷了!”
2、说完,同学们都陆接连续地把手中的试卷交了上去。下午,老师把试卷发了下来，生气地说：“这次大家考得都不太志向，只有两个一百分。”听到这，我心里暗暗祈祷，希望00分里面有我。拿到试卷一看,9分。我忽然有了点小小的失落感申钰璇:一次数学考试。马虎使我犯了许多不大不小的错误。妈妈常唠叨说：“不是不会做，因为你的小马虎而失去一些不必要的分,太惋惜了！”是的，假如我没有这个小小的问题的话，那我会更好。 虽然这只是一次小小的测试,但检测了我们刚所学的学问。俗话说的好:“一切的成果来之于自己的付出。“ 是的，我要更努力，争取更好的成果 。小学生数学日记 篇2今日,林老师叫我们乘法的初步相识，上课的时候,老师拿
3、出一张图，问:“图上有什么?”大家争先恐后的回答,有的说是过山车,有的说是椅子,还有的说是气球?”“对,假如我们要计算这些东西一共有多少？要用什么方法?”同学们回答:“用加法。”老师又问:“假如要大家算出全校有多少个同学，你们用什么方法?”“加法。”老师说:“你们把一班一班的学生加起来要加到什么时候?”有没有简便的方法?”我们都说没有，老师说:“我们有其它的方法,你们信吗？今日,我们就来学习新的方法，那就是乘法。” 经过老师细心的讲解，我对乘法有了初步的的相识。小学生数学日记 篇3 星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片胃尔舒两盒药一共4元,一盒22元,爷爷付给她一张50元，营业员找给
4、爷爷元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。 爷爷还可以这样付: 1、先给营业员40元，再付元,找元。 2、假如爷爷有零钱,可以先付0元,再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活休戚相关。还有一次，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主元钱。 店主找给了我们2元钱，我们刚要回家时,赵霖说:“我还想买1粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来,发觉店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚恳的孩子，我们听了心里甜滋滋的。小学生数学日记 篇46月1日星期五晴 今日中午,为
5、了能把筷子体积测得更精确,我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我好像感觉到了成功在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段，并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，登记量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再登记量筒内的水位刻度（4毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为.5立方
6、厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了，此时的我是多么骄傲、多么傲慢啊！接着，我又按每人一天运用3双计算出了我们学校(15人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和1169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被奢侈了,真是太惋惜!在此,我呼吁在校的同学，不！是全国人民,也不!应当是全世界的每个人都不要再运用一次性筷子了，只有这样，才能爱护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美妙,让地球上的每一个人呼吸到干净、清爽的空气。小学生数学日记篇 今日天气很冷,爸爸带我们去吃肯德基,店里人许多,好不简单等到一个大位置,因为我们有6个人,爸爸妈
7、妈，叔叔阿姨,还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简洁了，2,每个4个呗。“爸爸问:一个全家桶19元,二个全家桶多少钱？要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们,19+11=(92)x2-2=238,一共要2元。“ 吃完饭,妈妈给了我10元钱，让我们去买水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告知我们，苹果3.元一斤，梨5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。 1(-.2x2)25=(1-6） 2.=.62.=1.4,很快我知道结果了，我们还可以买1.4斤梨。 别看那么简洁，我们的
8、生活到处离不开这小小的数字呢!小学生数学日记 篇在日常生活中,做每件事情都离不开数学,可见数学与我们的关系就是多么的亲密呀。 暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到旁边杂货店买矿泉水喝。此时杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说:“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来,一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：0瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水,3个空瓶又换了1瓶矿泉水还剩下两个空瓶子。我兴奋地对爸爸说:“爸爸,我算出来了,就是4瓶
9、矿泉水,还余下2个空瓶子。”爸爸笑了,说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢!我们能够喝5瓶矿泉水。”爸爸点头赞扬。 数学就就是要敏捷运用,理论联系实际,只有驾驭了数学学问，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。小学生数学日记 篇7 今日，我和妈妈来到了超市。咱们先去买面包,牛角包5元，肉松包7元,香肠包9元，咱们买了两个牛角包,一个肉松包和一个香肠包。妈妈问了问我:“这些加起来一共是多少元呀?”我想了想：2x5+7+9=26元,便回答妈妈：“一共是2元。”接着,咱们去买饮料，咱们买了四瓶冰红
10、茶和一瓶可乐，一瓶冰红茶是4.5元，一瓶可乐是2元，那么就是：4.5x+=0元,咱们还买了一些零食，咱们买了两包薯片,三包饼干，两桶口香糖,薯片元一包,饼干14元一包,口香糖3元一桶，那咱们一共要给：2x3x14+2x362元。咱们又来到了被子区，打算买一个床具四件套，咱们看了一下，枕头套两个是24元,被子套是5元,床套是4元，而四件套的售价是:105元，妈妈跟我说：“你算一算,单件买和四件套哪个便宜？便宜多少？”我想了一想：2+43=112元，而四件套是105元,12-0=7元。我回答妈妈：“四件套便宜，便宜7元。”妈妈说：“没错，让咱们买四件套吧。 到柜台付钱的时候，妈妈问我:“你还记得今日买的东西一共多少元吗？”我想了一想:咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套,一共是：26+2+62+10=23元。我回答妈妈:“一共是213元。”付完钱后,咱们就高兴奋兴的回家了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
