《园艺植物栽培学》理论课程教学大纲课程名称： 园艺植物栽培学课程类型 : 专业基础课总学时：45学 分： 3适用对象 : 园艺专业先修课程：植物学一、课程性质、目的和任务园艺植物栽培学是园艺学的分支之一， 主要研究园艺植物的栽培管理技术， 是园艺生产的主要理论基础园艺植物栽培学着重阐述园艺植物栽培的基本原理，包括生长发育规律、园艺植物的繁殖、 种植园的规划设计和种植制度、 栽培技术运用等原理 通过对本课程的学习，能够掌握园艺品种资源的地理分布和栽培的适宜环境条件，能进行种植园的规划设计，能掌握园艺植物的栽培管理技术等，胜任农业科教、技术推广等部门工作二、教学基本要求了解园艺生产产业 （园艺业） 的内涵及其在现代农业中的地位和作用， 园艺植物资源的分类、 分布及利用， 掌握园艺植物的生长发育规律及其对环境条件的需求， 通晓种植园的规划设计及施工， 能建立适应当地条件的种植制度， 通晓园艺植物栽培技术， 并完整地掌握好某一类园艺植物的栽培技术三、课程的重点和难点教学重点： 园艺植物的生长发育规律， 特别是以花、 果和种子为最终产品的园艺植物的成花和座果机理；环境条件对园艺植物的影响；园艺植物的土肥水管理，特别是无土栽培、有机栽培和节水栽培植物的土肥水管理； 园艺植物株形的培养与维护， 特别是多年生植物的整形与修剪；设施栽培技术的应用等。
教学难点： 园艺植物的生长发育规律， 特别是以花、 果和种子为最终产品的园艺植物的成花和座果机理；提高园艺植物产量、品质和栽培效益的关键栽培技术的综合运用和优化四、教学内容、要求及学时分配1．绪论 （共 4 学时）1.1 园艺业发展简史和现状 了解 0.51.2园艺植物栽培的重要意义了解 0.51.3园艺业发展前景和当前的几个热点理解 0.51.4园艺植物资源和分类 掌握 21.5观赏园艺植物（含草坪草）的分类掌握 0.52．园艺植物的生长发育 （共 12 学时）2.1 营养生长 理解 42.2 生殖生长 掌握 42.3 生长发育与环境条件 理解 22.4 器官生长相关性 理解 12.5 生长发育周期 掌握 13．园艺植物种植园的规划设计和种植制度（共 2 学时）3.1 种植园规划设计 了解 0.53.2 种植制度 理解 0.53.3园艺生产计划的制定和实施了解 0.53.4园艺生产技术档案的建立和利用了解 0.54．园艺植物的繁殖（共 10 学时）4.1 育苗场地的条件与规划了解 0.54.2 种子繁殖 理解 24.3 嫁接繁殖 掌握 44.4 扦插繁殖 掌握 14.5 压条繁殖 掌握 14.6 分生繁殖 掌握 14.7 组织培养及无病毒种苗繁殖 了解 0.55．园艺植物的定植（共 2 学时）5.1 定植时期 掌握 0.55.2 定植密度和定植方式 理解 0.55.3 定植前种苗的准备和整地 理解 0.55.4 定植与定植后管理 理解 0.56．种植园的土肥水管理（共 2 学时）6.1土壤耕作方法掌握 0.56.2土壤改良及消毒掌握 0.56.3营养和施肥 掌握 0.56.4灌溉、排水和节水栽培掌握 0.57．园艺植物的植株管理（共6 学时）7.1植株生长控制的目的和意义理解 0.57.2果树与观赏树木的修剪技术掌握 27.3果树与观赏树木的树形掌握 27.4果树修剪的实施掌握 0.57.5草本植物的植株调整技术掌握 0.57.6植物的观赏应用与造型掌握 0.58．园艺植物产品器官管理（共4 学时）8.1根用类园艺产品器官管理掌握 0.58.2茎、叶用类园艺产品器官管理掌握 0.58.3花类园艺产品器官管理掌握 0.58.4果实类园艺植物产品器官管理掌握 0.59．园艺产品的采收及采后管理（共 2 学时）9.1 园艺产品的采收 、分级、包装 掌握 19.2 贮藏原理与贮藏方法 了解 0.59.4 其他采后处理措施 、运输、切花了解 掌握 0.510. 课程总结复习（共 1 学时）五、考核方式期末闭卷考试，考试范围与分数比例如下：（1）绪论 2%（2）种类与分布 4%（3）生长发育 30%（4）规划设计和种植制度 4%（5）繁殖 30%（6）定植 2%（7）土肥水管理 4%（8）植株管理 20%（9）产品器官管理 2%（10）采收及采后管理 2%六、推荐教材和教学参考书（黑体，小4 号字）1．教材：李光晨，范双喜主编《园艺植物栽培学——面向21 世纪课程教材》 , 中国农业大学出版社， 2007，第 2 版2．参考资料：（1）郗荣庭主编，果树栽培学总论，农业出版社，1999，第 3 版（2）浙江农业大学主编，蔬菜栽培学总论，农业出版社，1984， 第 2 版（3）刘海涛主编，花卉栽培基础，广东人民出版社，2001，第 1 版大纲制订人：王晓琴制订日期： 2009-9-1出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所“能 ”，是以众议举宠为督：亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言。