《2022英语教研组工作总结汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022英语教研组工作总结汇编（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022英语教研组工作总结汇编2022英语教研组工作总结1教研工作在学校领导的关心帮助下，全体任课老师严格按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，兢兢业业。从标准入手，有目的，有方案，有步骤地加强课堂教学改革研究，在构建高效课堂教学研究中，以全面进步老师教学程度，全面进步学生的科学素养、行为习惯为目的，教育教学工作有了一些起色，根本完成了学期初预定的目的。现将这一学期的工作向领导汇报如下：一、加强理论学习，抓实教研活动促高效课。老师们认真阅读新课程标准，研读教学策略，自学研讨，交流心得，成了我们更新教育教学观念、完善自身知识构造的主要通道。利用教研活动的时间，组织了实在有效的学习研讨活动
2、。二、加强教学常规管理进步课堂教学效率全镇老师严格遵守学校的各项规章制度，认真落实常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，认真备课、上课，做好课后反思工作。三、教学教研，互相促进。1、立足课堂教学。课堂教学是老师和学生交流、老师开展教育教学工作的主要途径之一，我们一直把进步课堂教学的有效性作为一个目的。为了更好地加强课堂教学的研究，进步课堂教学效益，老师们努力创设宽松、和谐、民主、平等、活泼的教育教学气氛，课堂上精心设计儿童喜闻乐见的情境，通过师生、生生之间的平等对话与交流，激发学生学习的兴趣，引导学生主动去关注生活，发现、探究并尝试自己解决生活中的问题。2、抓好教研活动1教研活动做
3、到二定四有：定时、定内容；有活动方案，有活动记录，有效果，有教研活动总结。经常学习有关理论，互相听课、评课、疑难问题讨论等小型多样的活动。2活动有效：实在利用好每周一次的教研活动时间，创造性地开展工作，关注教研的实效性，反思自己的教学，实在提升课堂教学效率，并重视资料整理和总结工作，注重教研活动的有效性。3要求明确：备课要“深”、上课要“实”、教法要“活”、手段要“新”、质量要“高”。四、加强了对课后反思的研究。教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。假如一个老师仅仅满足于获得经历而不对经历进展深化的考虑，那么，即使是有“20年的教学经历，也许只是一年工
4、作的20次重复；我国著名心理学家林崇德也提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长形式。教学反思可以激活老师的教学智慧，探究教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们老师成长的“催化剂”，是老师开展的重要根底。在今后的教研工作中，我们常识组全体成员将一如既往的继续努力，为我们的梁才教育事业奉献我们应有的力量。2022英语教研组工作总结2本学期即将完毕，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一向作了多方面的努力，并获得了必须的成绩。但也有一些值得考虑和改善的地方，现简要总结如
5、下：一、加强理论学习，进步老师理论素养1、本学期要重点学习根底教育论文课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育论文阶段的四个根本任务，个性是论文要认真学习和理解课程标准中的“六个根本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点，组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英
6、语老师要透过理论学习，不断反思、探究，并联络实际用心撰写英语教育论文教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育论文教学改革。1、进一步抓好“教学常规”的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强群众备课。群众备课是论文发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是论文落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要用心组织群众备课，做到有方案、有目的、有实效。备课做到三定定时间、定资料、定中心发言人。四统一统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度。群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备
7、课组长负责，每周四第二节课为群众备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究论文活动，围绕相应的研究论文专题，组织相应的公开课、研究论文课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语老师共同进步，人人受益。三、加强初三班工作的研究论文，进步毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习课标和中考说明，扎扎实实教
8、好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合潜力的培养，个性要重视学生口语表达、阅读潜力和写作潜力的训练。四、其他工作1、精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖。2、组织初一、初二学生的各种技能默写、写作及口语的校内竞赛活动。3、合理安排和组织初三学生进展人机对话口语模拟考试。2022英语教研组工作总结3转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、英语教研员老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的效劳，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英
9、语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩。一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实老师知识构造，进步老师理论素养。1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和理论探究相结合，同事间彼此交流讨论和网上资阅览相结合，不断进步英语组每位老师的业务素质。2、优选学习内容，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了怎样听课与评课、任务型教学的有效研究，同时还认真阅读了你在为谁工作这本书，从中受到很多启发，使我们每位老
10、师对工作的态度，对人生的追求有了更深化的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。3、加强学后反思，做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，进步教科研才能的捷径。二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化开展1、加强对教材的创造性研究，教学资共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的
11、分析p 和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容挑选出来共同分析p 、比拟，确定了详细的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目的确实定，任务的科学设计，以及练习题的编写和挑选，包括每课的预复习作业的安排进展讨论研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进展思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了两位老师上示范课、公开课。每一位开课老师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体老师都参与评课并由一位老师主评。教研组还组织老师参
12、加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经历，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。3、积极开展课题研究工作，进步教学效果。“以科研促教改，以教改谋开展”。为了更好地进步学生英语程度，进步教学效果，我组老师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体老师继续深化研究校级课题优化单元学习内容，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学设计与施行策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，2022年xx月已经通过中期评估。课题研究进步了每位老师参加教科研的意识，进步了老师教科研实验的才能。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面才能的进步，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改良了学习的策略，培养了创新意识和理论才能。第 页 共 页
