高一生物必修1期末全册复习课件

《高一生物必修1期末全册复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物必修1期末全册复习课件（151页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章第一章走近细胞走近细胞导学纲要：导学纲要：1理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。不开细胞。2掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断出准确判断3熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项4掌握原核细胞与真核细胞的主要特点，对二者能准确区掌握原核细胞与真核细胞的主要特点，对二者能准确区分，能例举出几种常见类群分，能例举出几种常见类群5了解细胞学说建立的过程，了解细胞学说内容要点，能了解细胞学说建立的过程，了解细胞学说内容要

2、点，能谈出自己的看法。谈出自己的看法。第一章第一节第一节从生物圈到细胞从生物圈到细胞知识梳理：知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（病毒没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。）才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。）。3生命系统的结构层次：生命系统的结构层次：（）、（）、（）（）、）、（）、（）、（）、（、（）（）（）、（）、（）、）、（）。）。4血液属于（血液属于（）层次，皮肤属于（）层次，皮肤属于（）5植物没有（植物没有（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，又可化做（）层次，又可化做（）层

3、次。）层次。6地球上最基本的生命系统是（地球上最基本的生命系统是（）。）。7活细胞活细胞基本单位基本单位细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈组织组织器官层次器官层次系统系统细胞细胞个体个体细胞细胞第一节从生物圈到细胞活细胞基本单位第二节第二节细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性知识梳理：知识梳理：一、高倍镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第尤其要注意第1和第和第4步步）1在低倍镜下找到物象，将物象移至（在低倍镜下找到物象，将物象移至（），），2转动（转动（），换上高倍镜。），换上高倍镜。3调节（调节（）和（）和（），使视野亮度适宜。

4、），使视野亮度适宜。4调节（调节（），使物象清晰。），使物象清晰。二、显微镜使用常识二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法调亮视野的两种方法（）、（）、（）。）。2高倍镜：物象（高倍镜：物象（），视野（），视野（），看到细胞数目（），看到细胞数目（）。）。低倍镜：物象（低倍镜：物象（），视野（），视野（），看到的细胞数（），看到的细胞数（）。）。视野中央视野中央转换器转换器光圈光圈反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋放大光圈放大光圈使用凹面镜使用凹面镜大大暗暗少少小小亮亮多多第二节细胞的多样性和统一性视野中央转换器光3物镜：物镜：（）螺纹，镜筒越（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。），放大倍数越大

5、。目镜：目镜：（）螺纹，镜筒越（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。），放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群：三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：原核生物：蓝藻，含有（蓝藻，含有（）和（）和（），可进行光合作用。），可进行光合作用。细菌细菌：（）放线菌：放线菌：（）支原体，衣原体，立克次氏体支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：真核生物：动物动物植物植物真菌：真菌：（）等）等四、原核生物与真核生物比较：四、原核生物与真核生物比较：有有长长无无短短藻蓝素藻蓝素叶绿素叶绿素球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌链霉菌链霉菌青霉菌，酵母菌，蘑菇青霉菌，酵母菌，蘑菇3物镜：（）螺纹

6、，镜筒越（），放大倍数越大原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞大小大小细胞核细胞核细胞器细胞器染色体染色体代表代表生物生物较小较小1m10m没有成形的细胞核，没有成形的细胞核，组成核的物质集中在组成核的物质集中在核区。无核膜，无核核区。无核膜，无核仁仁有染色体，由蛋白有染色体，由蛋白质和质和DNA分子组成分子组成只是裸露的只是裸露的DNA分分子，无染色体子，无染色体只有游离的核糖体只有游离的核糖体较大较大10m100m有成形的、真正的细胞有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核仁。核。有核膜，有核仁。有复杂的细胞器有复杂的细胞器三菌三体等三菌三体等真菌、动物、植物真菌、动物、植物原核细胞真核细胞大小细

7、胞核细胞器染色体代表较小1m10五、细胞学说五、细胞学说1创立者：创立者：（）2内容要点：内容要点：P10，共三点，共三点3揭示问题：揭示了（揭示问题：揭示了（）。）。典型例题：典型例题：1某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）2A草原中的全部植物草原中的全部植物B草原上的全部动物草原上的全部动物3C草原上的所有生物草原上的所有生物D草原上的全部生物及无机环境草原上的全部生物及无机环境2下列事例中，属于生物种群的是（下列事例中，属于生物种群的是（）3A某水库中所有的鱼类某水库中所有的鱼类B蛇岛上的所有腹蛇蛇岛上的所有腹蛇4C鸟岛上

8、的所有鸟类鸟岛上的所有鸟类D一块水田中的所有动物一块水田中的所有动物施莱登，施旺施莱登，施旺生物体结构的统一性生物体结构的统一性CB五、细胞学说施莱登，施旺生物体结构的统一性CB3在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A左前方左前方B右前方右前方C左后方左后方D右后方右后方4观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）5A目镜目镜B物镜物镜C光圈光圈D反光镜反光镜5下列生物中，属于原核生物的一组是下

9、列生物中，属于原核生物的一组是（）6蓝藻蓝藻酵母菌酵母菌草履虫草履虫小球藻小球藻7水绵水绵青霉菌青霉菌葡萄球菌葡萄球菌链霉菌链霉菌8ABCD6地球上最基本的生命系统是（地球上最基本的生命系统是（）7A生物圈生物圈B生态系统生态系统C个体个体D细胞细胞BDAD3在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野7用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（的主要结构是（）8A细胞壁细胞壁B细胞膜细胞膜C细胞质细胞质D核膜核膜8将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）9A细胞数目增多，

10、体积变大，视野变暗细胞数目增多，体积变大，视野变暗10B细胞数目减少，体积变小，视野变亮细胞数目减少，体积变小，视野变亮11C细胞数目增多，体积变小，视野变亮细胞数目增多，体积变小，视野变亮12D细胞数目减少，体积变大，视野变暗细胞数目减少，体积变大，视野变暗9在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）10A目镜目镜（15）和物镜和物镜（45）B目镜目镜（15）和物镜和物镜（10）11C目镜目镜（5）和物镜和物镜（10）D目镜目镜（5）和物镜和物镜（45）DDB用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结10细胞学说揭示了（细胞学说揭

11、示了（）A植物细胞与动物细胞的区别植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性生物体结构的统一性C细胞为什么产生新细胞细胞为什么产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B10细胞学说揭示了（）B第二章第二章组成细胞的元素和化合物组成细胞的元素和化合物第二章组成细胞的元素和化合物第一节第一节 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物学习目标：学习目标：1 1识记细胞中的元素和化合物识记细胞中的元素和化合物2 2掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验并学会自己设计实验3 3知识梳

12、理：知识梳理：4 4 生物界与非生物界生物界与非生物界元素种类大体相同元素种类大体相同元素含量有差异元素含量有差异统一性：统一性：差异性：差异性：第一节细胞中的元素和化合物元素种类大体相同元素含量有差2组成细胞的元素组成细胞的元素3大量元素：大量元素： 微量元素：微量元素： 主要元素：主要元素： 含量最高的四种元素：含量最高的四种元素： 基本元素：基本元素： 质量分数最大的元素：质量分数最大的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B、MoC、H、O、N、P、SC、H、O、NCO（干重下含量最高）（干重下含量最高）（鲜重下含量最高）（鲜重下含量最高）组成细胞的元素C

13、、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、M3组成细胞的化合物组成细胞的化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物水水（含量最高的化合物）（含量最高的化合物）无机盐无机盐糖类糖类脂质脂质蛋白质蛋白质（干重中含量最高的化合物）（干重中含量最高的化合物）核酸核酸3组成细胞的化合物水（含量最高的化合物）无机4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质5（1）还原糖的检测和观察）还原糖的检测和观察6常用材料：常用材料：7试剂：斐林试剂试剂：斐林试剂8注意事项：注意事项：9还原糖有还原糖有1011必须必须12颜色变化：颜色变化：13（甲液：（甲液：0.1g/ml的的NaOH乙液

14、：乙液：0.05g/ml的的CuSO4）葡萄糖，果糖，麦芽糖葡萄糖，果糖，麦芽糖浅蓝色浅蓝色棕色棕色砖红色砖红色用水浴加热用水浴加热甲乙液必须甲乙液必须等量混合均匀等量混合均匀后再加入样液中，后再加入样液中，现配现用现配现用苹果和梨苹果和梨检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（甲液：0.1g/ml的Na（2）脂肪的鉴定）脂肪的鉴定常用材料：常用材料：试剂：试剂：注意事项：注意事项：切片要薄切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰有的地方模糊。有的地方模糊。酒精的作用是：酒精的作用是：需需使用显微镜观察使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同使用不同的染

15、色剂染色时间不同颜色变化：颜色变化：洗去浮色洗去浮色橘黄色或红色橘黄色或红色苏丹苏丹或苏丹或苏丹染液染液花生子叶或向日葵种子花生子叶或向日葵种子（2）脂肪的鉴定洗去浮色橘黄色或红色苏丹或苏丹染液花生子（3）蛋白质的鉴定）蛋白质的鉴定常用材料：常用材料：试剂：试剂：注意事项：注意事项：先加先加，再加，再加鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：颜色变化：双缩脲试剂（双缩脲试剂（A液：液：0.1g/ml的的NaOHB液：液：0.01g/ml的的CuSO4）变成紫色变成紫色鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶A液液1mlB液液4滴滴（3）蛋白

16、质的鉴定双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的Na（4）淀粉的检测和观察）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯常用材料：马铃薯试剂：试剂：颜色变化：颜色变化：碘液碘液变蓝变蓝（4）淀粉的检测和观察碘液变蓝 生命活动的主要承担者生命活动的主要承担者蛋白质蛋白质一一 氨基酸及其种类氨基酸及其种类 氨基酸氨基酸是组成蛋白质的基本单位。是组成蛋白质的基本单位。结构要点：结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨每种氨基酸都至少含有一个氨基（基（-NH-NH2 2）和一个羧基（）和一个羧基（-COOH-COOH），并且都），并且都有一个氨基和一个羧基有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原连接在同一个碳原子子上。氨基酸的

17、种类由上。氨基酸的种类由 决定。决定。R R基基（侧链基团）（侧链基团）生命活动的主要承担者蛋白质一氨基酸及其种类R基（侧二二 蛋白质的结构蛋白质的结构氨基酸氨基酸 二肽二肽 三肽三肽 多肽多肽 多多肽链肽链 一条或若干条多肽链盘曲折叠一条或若干条多肽链盘曲折叠 蛋白质蛋白质氨基酸分子相互结合的方式氨基酸分子相互结合的方式：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做连接两个氨基酸分子的化学键叫做脱水缩合脱水缩合肽键肽键二蛋白质的结构氨基酸二肽三三 蛋白质的功能蛋白

18、质的功能1. 1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（构成细胞和生物体结构的重要物质（ ）2. 2. 催化细胞内的生理生化反应（催化细胞内的生理生化反应（ ）3. 3. 运输载体（运输载体（ ）4. 4. 传递信息，调节机体的生命活动（传递信息，调节机体的生命活动（ ）5. 5. 免疫功能（免疫功能（ ）肌肉毛发肌肉毛发酶酶血红蛋白血红蛋白胰岛素胰岛素抗体抗体三蛋白质的功能1.构成细胞和生物体结构的重要物质（导致蛋白质结构多样性因此，蛋白质具有复杂的空间结构蛋白质结构多样性导致蛋白质的 多样性。 构成蛋白质的氨基酸的数目， 排列顺序，以及多肽链的折叠方式不同种类，四四 蛋白质分子多样性的原因蛋白

19、质分子多样性的原因功能的 导致蛋白质结构多样性因此，蛋白质具有复杂的空间结构蛋白质结 规律方法规律方法 1、构成生物体的蛋白质的、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：种氨基酸的结构通式为： ，根据，根据R基的不同分为不同的氨基酸。基的不同分为不同的氨基酸。氨基酸分子中，至少含有一个氨基酸分子中，至少含有一个 NH2和一个和一个 COOH位位于同一个于同一个C原子上，由此可以判断属于构成蛋白质的原子上，由此可以判断属于构成蛋白质的氨基酸。氨基酸。2、n个氨基酸脱水缩合形成个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去条多肽链时，共脱去(nm)个水分子，形成个水分子，形成 个肽键，至少存在个肽

20、键，至少存在 个个NH2和和COOH，形成的蛋白质的分子量为，形成的蛋白质的分子量为(nm)n氨基酸的平均分子量氨基酸的平均分子量18（nm）m规律方法1、构 典型例题典型例题1.1.人体血红蛋白的一条肽链有人体血红蛋白的一条肽链有145145个肽键个肽键, ,形成这条形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合的过程中生成肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合的过程中生成的水分子数分别是的水分子数分别是( ) ( ) A 145 A 145和和144 B 145144 B 145和和145145 C 145 C 145和和146 D 146146 D 146和和145 145 2.2.已知已知2020

21、种氨基酸的平均分子量是种氨基酸的平均分子量是128128，现有一蛋，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成白质分子由两条多肽链组成, ,共有肽键共有肽键9898个，此蛋个，此蛋白质的分子量（白质的分子量（ ） A 12800 B 12544 A 12800 B 12544 C 11036 D 12288 C 11036 D 12288DC典型例题1.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸一一 核酸的分类核酸的分类 DNADNA（脱氧核糖核酸）（脱氧核糖核酸）RNARNA（核糖核酸）（核糖核酸）遗传信息的携带者核酸一核酸的分类DNA（脱氧二二核酸的结构核酸

22、的结构基本组成单位基本组成单位 核苷酸核苷酸 化学元素组成化学元素组成：核苷酸核苷酸一分子五碳糖一分子五碳糖一分子磷酸一分子磷酸一分子含氮碱基一分子含氮碱基C H O N PC H O N P核酸的结构基本组成单位核苷酸一分子五碳糖一分子磷酸一分子DNA和RNA组成成分的异同类别类别DNA DNA RNARNA基本单位基本单位核苷酸核苷酸碱基碱基五碳糖五碳糖磷酸磷酸脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸鸟嘌

23、呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸腺嘌呤（腺嘌呤（A）鸟嘌呤（）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（腺嘌呤（A）鸟嘌呤（）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（胞嘧啶（C）尿嘧啶（尿嘧啶（U）脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸磷酸磷酸核糖核糖DNA和RNA组成成分的异同类别DNARNA基本单位核苷酸三三 核酸的功能核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的的 中具有中具有极其重要的作用。极其重要的作用。生物体内的各种遗传特性，以一定方式储存在生物体内的各种遗传特性，以一定方式储存在核酸分子中，所以核酸是

24、携带核酸分子中，所以核酸是携带 的物的物质。由于一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质。由于一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，所以核酸通过控质是生命活动的主要承担者，所以核酸通过控制蛋白质的合成，来控制生物的性状从而表达制蛋白质的合成，来控制生物的性状从而表达出相应的遗传信息。出相应的遗传信息。遗传、变异和蛋白质的生物合成遗传、变异和蛋白质的生物合成遗传信息遗传信息三核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体四四核酸在细胞中的分布核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：观察核酸在细胞中的分布： 材料：人的口腔上皮细胞材料：人的口腔上皮细胞 试剂：试剂： 注意事项：

25、注意事项：盐酸的作用：盐酸的作用：现象：现象：甲基绿、吡罗红混合染色剂甲基绿、吡罗红混合染色剂改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的胞，同时使染色体中的DNADNA与蛋白质分离，与蛋白质分离，有利于有利于DNADNA与染色剂结合。与染色剂结合。甲基绿将细胞核中的甲基绿将细胞核中的DNADNA染成染成绿色绿色，吡罗红将细胞质中的吡罗红将细胞质中的RNARNA染成染成红色红色。核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：甲基绿、吡罗红混合DNADNA是细胞核中的遗传物质是细胞核中的遗传物质，此外，此外，在在 和和 中也有少量中也有少量的分布。的分

26、布。RNARNA主要存在于主要存在于 中，少量中，少量存在于细胞核中。存在于细胞核中。线粒体线粒体叶绿体叶绿体细胞质细胞质DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在和第四节第四节 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类细胞中的糖类糖类的分类主要的能源物质主要的能源物质单糖单糖（葡萄糖，果糖，半乳糖，（葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖）核糖，脱氧核糖）二糖二糖（蔗糖，麦芽糖，乳糖）（蔗糖，麦芽糖，乳糖）多糖多糖（淀粉，纤维素，糖原）（淀粉，纤维素，糖原）第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类糖类的分类主要细胞中的脂质细胞中的脂质 脂质的分类脂质的分类脂肪脂肪：储能，保温，缓冲减压：储能，保

27、温，缓冲减压磷脂磷脂：构成细胞膜和细胞器膜构成细胞膜和细胞器膜的主要成分的主要成分固醇固醇胆固醇胆固醇性激素性激素维生素维生素D细胞中的脂质脂质的分类脂肪：储能，保温，缓冲减压磷脂：构成细生物大分子以生物大分子以为骨架为骨架多糖多糖, ,蛋白质蛋白质, ,核酸等都是生物大分子，都核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为些基本单位称为单体单体, ,这些生物大分子又这些生物大分子又称为单体的称为单体的多聚体多聚体例如，组成例如，组成多糖多糖的单的单体是体是单糖单糖，组成，组成蛋白质蛋白质的单体是的单体是氨基酸氨基酸，组成组成核酸

28、核酸的单体是的单体是核苷酸核苷酸每一个单体都每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的以若干个相连的碳原子构成的碳链碳链为基本为基本骨架，由许多单体连接成多聚体因此，骨架，由许多单体连接成多聚体因此，碳是生命的核心元素碳是生命的核心元素碳链碳链生物大分子以为骨架碳链第五节第五节 细胞中的无机物细胞中的无机物细胞中的水细胞中的水结合水结合水：细胞结构的重要组成成分：细胞结构的重要组成成分细胞内良好溶剂细胞内良好溶剂 运输养料和废物运输养料和废物许多生化反应有水的参与许多生化反应有水的参与自由水自由水第五节细胞中的无机物细胞中的水结合水：细胞结构的重要组细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以细胞中大多数无

29、机盐以 存在存在无机盐的作用无机盐的作用：1.1.细胞中细胞中2.2.维持维持 有重要作用有重要作用3.3.维持细胞的维持细胞的4.4.维持细胞的维持细胞的离子的形式离子的形式许多有机物的重要组成成分许多有机物的重要组成成分细胞和生物体的生命活动细胞和生物体的生命活动 酸碱平衡酸碱平衡渗透压渗透压细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以典型例题：典型例题：1、组成家兔和狗尾草细胞的主要、组成家兔和狗尾草细胞的主要元素有（元素有（ ） A . C、H、O、N、P、Ca B . H、O、K、S、P、Mg C . C、P、O、S、H、N D. N、P、K、Ca、S、ZnC典型例题：1、组成家兔和狗尾草细胞

30、的主要元素有（2、检测生物组织中含有还原糖、检测生物组织中含有还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的化学淀粉、蛋白质、脂肪所用的化学试剂依次是（试剂依次是（ ） 双缩脲试剂双缩脲试剂 斐林试剂斐林试剂 稀碘液稀碘液 苏丹苏丹染液染液A B C D D2、检测生物组织中含有还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的化学试3、细胞内最多的有机化合物和无、细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是（机化合物依次是（ ） A 蛋白质、水蛋白质、水 B 蛋白质、无机盐蛋白质、无机盐 C 核酸、水核酸、水 D 脂质、水脂质、水A3、细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是（）4、下列关于脂质与糖类在化学组、下列关于脂质与糖

31、类在化学组成上的区别，叙述错误的是（成上的区别，叙述错误的是（ ）A C、H、O三种元素的比例不同三种元素的比例不同 B 有些脂质含有有些脂质含有N、P等元素等元素C 脂质中脂质中O元素比例高元素比例高D 脂质中脂质中H元素比例高元素比例高C4、下列关于脂质与糖类在化学组成上的区别，叙述错误的是（5、下列叙述中，哪项是淀粉、纤、下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（维素和糖原的共同特征是（ ） A 都是细胞内储存能量的主要物质都是细胞内储存能量的主要物质 B 都含有都含有C、H、O、N四种元素四种元素 C 基本组成单位都是五碳糖基本组成单位都是五碳糖D 基本组成单位都是六碳糖基本组

32、成单位都是六碳糖D5、下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（6、细胞内结合水的生理作用是、细胞内结合水的生理作用是（ ） A 为各种离子分子的良好溶剂为各种离子分子的良好溶剂 B 为各种生化反应提供液体环境为各种生化反应提供液体环境 C 吸收热量维持体温恒定吸收热量维持体温恒定 D 细胞结构的组成物质之一细胞结构的组成物质之一D6、细胞内结合水的生理作用是（）A为各种离7、当生物体新陈代谢旺盛，生长、当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（迅速时，生物体内（ ） A 结合水与自由水的比值与此无关结合水与自由水的比值与此无关 B 结合水与自由水的比值会升高结合水与自由水的比值会升

33、高 C 结合水与自由水的比值会降低结合水与自由水的比值会降低 D 结合水与自由水的比值会不变结合水与自由水的比值会不变C7、当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（8、红细胞中、红细胞中Fe 含量降低时，含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明的能力相应减弱。这个事实说明铁离子的作用是（铁离子的作用是（ ）A 维持细胞正常的渗透压和维持细胞正常的渗透压和PH B 与载体作用相同与载体作用相同 C 调节离子平衡调节离子平衡D 细胞内化合物的重要组成成分细胞内化合物的重要组成成分2+D8、红细胞中Fe含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输

34、氧9、组成细胞的元素中，含量最、组成细胞的元素中，含量最多的四种元素是（多的四种元素是（ ）A N、P、K、S B C、H、O、NC C、H、O、S D C、H、O、PB9、组成细胞的元素中，含量最多的四种元素是（）10、鉴定蛋白质样品时加双缩脲试、鉴定蛋白质样品时加双缩脲试剂的正确做法是剂的正确做法是 （ ） A 先加先加A液，混合后再加液，混合后再加B液摇匀后液摇匀后观察观察B 先加先加B液，混合后再加液，混合后再加A液摇匀后液摇匀后观察观察 C A、B液混合后加入，摇匀后观察液混合后加入，摇匀后观察 D A、B液同时加入样液，摇匀后观液同时加入样液，摇匀后观察察A10、鉴定蛋白质样品时加

35、双缩脲试剂的正确做法是（11、构成细胞内生命物质的主要有、构成细胞内生命物质的主要有机成分是（机成分是（ ） A 蛋白质和核酸蛋白质和核酸 B 水和蛋白质水和蛋白质 C 蛋白质和无机盐蛋白质和无机盐 D 水和核酸水和核酸A11、构成细胞内生命物质的主要有机成分是（）12、四种脱氧核苷酸的不同、四种脱氧核苷酸的不同取决于（取决于（ ） A 五碳糖的种类五碳糖的种类 B 含氮碱基的种类含氮碱基的种类 C 磷酸分子的多少磷酸分子的多少 D 碱基对的排列顺序碱基对的排列顺序B12、四种脱氧核苷酸的不同取决于（）13、在观察、在观察DNA和和RNA在细胞中在细胞中的分布的实验里，下列哪项不是的分布的实验

36、里，下列哪项不是加入盐酸的作用（加入盐酸的作用（ ）A 改变细胞膜的通透性改变细胞膜的通透性B 使染色体中使染色体中DNA与蛋白质分离与蛋白质分离 C 有利于有利于DNA与染色剂结合与染色剂结合 D 有利于有利于RNA分布在细胞质中分布在细胞质中D13、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验里，下列哪项不14、一个足球运动员在足球场上、一个足球运动员在足球场上剧烈运动时，突然发生抽搐现象，剧烈运动时，突然发生抽搐现象，这是因为他的血液中可能是下列这是因为他的血液中可能是下列哪项含量太低引起的（哪项含量太低引起的（ ） A 蛋白质蛋白质 B 钙盐钙盐 C 铁铁 D 镁镁B14、一个足球运动员在

37、足球场上剧烈运动时，突然发生抽搐现象，1515、噬菌体、噬菌体, ,烟草烟草, ,烟草花叶病毒烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是种类依次是( )( )A 4,8,4 A 4,8,4 和和 4,8,4 4,8,4 B 4,5,4 B 4,5,4 和和 4,5,4 4,5,4C 4,5,4 C 4,5,4 和和 4,8,4 4,8,4 D 4,8,4 D 4,8,4 和和 4,5,4 4,5,4C15、噬菌体,烟草,烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构第一节第一节 细胞膜细胞膜系统的边界系统的边界第二节第二节

38、 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作第三节第三节 细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心第三章细胞的基本结构第一节细胞膜第二节细胞第一节第一节 细胞膜细胞膜系统的边界系统的边界细胞膜细胞膜研究细胞膜的常用材料：研究细胞膜的常用材料： 人或哺乳动物成熟红细胞人或哺乳动物成熟红细胞细胞膜成分细胞膜成分主要成分：主要成分：脂质和蛋白质，以及少量糖类脂质和蛋白质，以及少量糖类动物细胞还含有胆固醇动物细胞还含有胆固醇成分特点：成分特点：脂质中脂质中磷脂最丰富，磷脂最丰富，功能越功能越复杂的细胞膜，复杂的细胞膜，蛋白质种类蛋白质种类和数量越多和数量越多细胞膜功能细胞膜功能将细胞与环境分隔开，保

39、证细胞内部将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定环境的相对稳定控制物质出入细胞控制物质出入细胞进行细胞间信息交流进行细胞间信息交流知识网络：知识网络：第一节细胞膜系统的边界细胞膜研究细胞膜的常用材料：人一、制备细胞膜的方法（实验）一、制备细胞膜的方法（实验）渗透作用渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）原理：原理：人或其他哺乳动物成熟红细胞人或其他哺乳动物成熟红细胞选材：选材：原因：原因： 因为材料中因为材料中没有细胞核和众多细胞器没有细胞核和众多细胞器提纯方法提纯方法：差速离心法差

40、速离心法细节：细节：取材用的是新鲜红细胞取材用的是新鲜红细胞稀释液稀释液（血液加适量（血液加适量生理盐水生理盐水）一、制备细胞膜的方法（实验）渗透作用（将细胞放在清水中，水会二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFPAFP），癌胚），癌胚抗原（抗原（CEACEA）三、细胞壁成分三、细胞壁成分植物：植物：纤维素和果胶纤维素和果胶原核生物原核生物：肽聚糖肽聚糖作用：作用：支持和保护支持和保护二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白四、生物膜的流动镶嵌模型四、生物膜的流动镶嵌模型磷脂双分子层构

41、成膜的磷脂双分子层构成膜的基本骨架基本骨架蛋白质分子蛋白质分子镶嵌在表面，部分或全部嵌镶嵌在表面，部分或全部嵌入，横跨入，横跨整个磷脂双分子层整个磷脂双分子层磷脂双分子层具有磷脂双分子层具有流动性流动性，大多数蛋，大多数蛋白质分子可以运动。白质分子可以运动。1、2、3、四、生物膜的流动镶嵌模型磷脂双分子层构成膜的基本骨架蛋白质分五、糖蛋白（糖被）五、糖蛋白（糖被）组成：组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合由细胞膜上的蛋白质与糖类结合 形成。形成。作用：作用：细胞识别、免疫反应、血型细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。鉴定、保护润滑等。五、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合六、

42、细胞膜特性：六、细胞膜特性：功能特性：功能特性：结构特性：结构特性： 流动性流动性选择透过性选择透过性（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）判断种子胚、胚乳是否成活）举例：举例：举例：举例：六、细胞膜特性：功能特性：结构特性：流动性选择透过性（变形虫七、细胞膜其他功能：七、细胞膜其他功能：维持细胞内环境稳定、分维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫泌、吸收、识别、免疫七、细胞膜其他功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识第二节第二节 细胞器细胞器系统内的分工合作系

43、统内的分工合作第二节细胞器系统内的分工合作细细胞胞器器之之间间分分工工叶绿体：叶绿体： 存在于绿色植物细胞，光合作用场所存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：线粒体： 有氧呼吸主要场所有氧呼吸主要场所内质网：内质网： 细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：高尔基体： 对蛋白质进行加工、分类、包装对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：液泡： 植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：溶酶体： 分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌的病毒或病菌核糖体

44、：核糖体： 合成蛋白质的主要场所合成蛋白质的主要场所中心体：中心体： 与细胞有丝分裂有关与细胞有丝分裂有关双双层层膜膜单单层层膜膜无无膜膜分泌蛋白的合成和运输分泌蛋白的合成和运输核糖体核糖体 合成肽链合成肽链进入进入内质网内质网 加工成蛋白质加工成蛋白质转移转移高尔基体高尔基体进一步加工进一步加工细胞膜细胞膜 囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放运输运输细胞器之间分工叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体概念：概念： 细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统生物膜系统作用作用使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量使细胞具有

45、稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点，是许多生为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所化反应的场所把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行有序进行生物膜系统生物膜系统概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统作用使1、生物膜系统指、生物膜系统指: 而不是生物体内膜结构的统称。各种而不是生物体内膜结构的统称。各种生物膜在组成和结构上大体相似。生物膜在组成和结构上大体相似。（具有磷脂的细胞器即有膜的细胞器）（具有磷脂的细胞器即有膜的细胞器）细胞膜、核膜和各种细胞器的膜所组细胞膜、核膜和各种细胞器

46、的膜所组成的系统成的系统1、生物膜系统指:2 2、线粒体与叶绿体的比较、线粒体与叶绿体的比较: :一一 相同点相同点: : 结构方面结构方面: : 遗传方面遗传方面: :能量转换方面能量转换方面: : 都含有少量都含有少量DNADNA和和RNARNA都与能量转换有关都与能量转换有关都有双层膜结构且结构名称相似都有双层膜结构且结构名称相似（叶绿体将光能转化为有机物中稳定的化（叶绿体将光能转化为有机物中稳定的化学能，线粒体是将有机物中稳定的化学能学能，线粒体是将有机物中稳定的化学能转化为活跃的化学能）转化为活跃的化学能）2、线粒体与叶绿体的比较:都含有少量DNA和RNA都与能量转二二 不同点不同点

47、: :颜色方面：颜色方面： 功能方面：功能方面：分布方面：分布方面：叶绿体含有色素，线粒体中无叶绿体含有色素，线粒体中无色素色素两者含有的酶不同，因而完成的两者含有的酶不同，因而完成的生理功能不同。生理功能不同。线粒体是动、植物细胞都具有的，线粒体是动、植物细胞都具有的，叶绿体是高等绿色植物所特有的。叶绿体是高等绿色植物所特有的。二不同点:叶绿体含有色素，线粒体中无色素两者含有的酶液泡、叶绿体液泡、叶绿体3、具有色素的细胞器：、具有色素的细胞器：4、具有双层膜的细胞器：、具有双层膜的细胞器：叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体具有双层膜的结构：具有双层膜的结构：叶绿体、线粒体、核膜叶绿体、线粒体、核膜

48、5、分泌蛋白合成和运输过程中有哪、分泌蛋白合成和运输过程中有哪些细胞器参与？些细胞器参与？核糖体、内质网、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体参与，并参与，并由由线粒体线粒体提供能量提供能量。液泡、叶绿体3、具有色素的细胞器：4、具有双层膜的细胞器：叶6、与能量转换有关的细胞器：、与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体7、高尔基体功能：、高尔基体功能：动物细胞：动物细胞： 与细胞分泌物有关与细胞分泌物有关植物细胞：植物细胞： 与细胞壁的形成有关与细胞壁的形成有关8、中心体存在于、中心体存在于动物和低等植物动物和低等植物叶绿体存在于叶绿体存在于绿色植物中绿色植物中（根尖分生区、根毛细胞

49、中无叶绿体）（根尖分生区、根毛细胞中无叶绿体）6、与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体7、高尔基体功能：9、在高等植物根尖分生区细胞中、在高等植物根尖分生区细胞中没有没有的细胞器：的细胞器：10、细胞液就是指、细胞液就是指11、健那绿染液是专一性、健那绿染液是专一性的活细胞染料，使线粒体呈的活细胞染料，使线粒体呈中心体、叶绿体、大液泡中心体、叶绿体、大液泡液泡中的液体液泡中的液体染线粒体染线粒体蓝绿色蓝绿色9、在高等植物根尖分生区细胞中没有的细胞器：10、细胞液12、新陈代谢旺盛的地方、新陈代谢旺盛的地方数量多。数量多。线粒体线粒体如：心肌细胞中的线粒体比腹如：心肌细胞中的线粒体比腹肌细胞多

50、，新生细胞比衰老细肌细胞多，新生细胞比衰老细胞多胞多12、新陈代谢旺盛的地方数量多。线粒体如：心肌细胞中的13、与生活的联系：、与生活的联系：新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，过一段时间再煮，肉肉老而口味不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这与反而鲜嫩，这与溶酶体溶酶体有关。有关。职业病职业病硅肺，因为硅肺，因为溶酶体内溶酶体内缺乏分缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体溶酶体膜，使其中水解酶释放，破坏细胞结膜，使其中水解酶释放，破坏细胞结构。构。13、与生活的联系：新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老第三节第三

51、节 细胞核细胞核系统的控制中系统的控制中心心 结构结构核膜：核膜： 双层膜，把核内物质与细胞质分开，双层膜，把核内物质与细胞质分开，外膜上有核糖体外膜上有核糖体核仁核仁：匀质球形小体，匀质球形小体，与某种与某种RNARNA合成及核合成及核糖体形成有关。糖体形成有关。核孔：核孔：大分子物质的通道，大分子物质的通道，实现核质之间实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。频繁的物质交换和信息交流。染色质：染色质： 由由DNADNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNADNA是遗传是遗传信息的载体。信息的载体。染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态。功能：

52、功能： 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心制中心。核质：核质：第三节细胞核系统的控制中心结构核膜：双层膜，把核内高等植物成熟的高等植物成熟的筛管细胞筛管细胞和哺乳和哺乳动物成熟的动物成熟的红细胞红细胞2、细胞只有保持、细胞只有保持完整性完整性才能进行才能进行正常的生命活动正常的生命活动如：成熟红细胞和精子寿命都很短如：成熟红细胞和精子寿命都很短1、哪些细胞没有细胞核？、哪些细胞没有细胞核？高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞2、细胞只有典型例题：典型例题：1、细胞膜功能的复杂程度，主要、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（取决于膜

53、上的（ ）A 磷脂含量磷脂含量 B 蛋白质的种类和数蛋白质的种类和数量量 C 糖的种类糖的种类 D 水含量水含量B典型例题：1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（2、下列细胞结构中，不能用光学、下列细胞结构中，不能用光学显微镜观察的是（显微镜观察的是（ ） A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 大液泡大液泡 D 细胞核细胞核B属亚微结构属亚微结构3、下列个组织、器官的细胞中，、下列个组织、器官的细胞中，含核糖体与高尔基体较多的是（含核糖体与高尔基体较多的是（）A红细胞红细胞B胰岛细胞胰岛细胞C汗腺细胞汗腺细胞D人体生发层细胞人体生发层细胞B2、下列细胞结构中，不能用光学显微镜观察的是（

54、）4、在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰、在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（岛素的细胞器有（ ） A 线粒体、中心体、高尔基体、内质网线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体内质网、核糖体、高尔基体、中心体C4、在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（5、下列各项中，除哪项外都含、下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂（有大量的磷脂（ ）A内质网内质网 B线粒体线粒体C核糖体核糖体 D高尔基体高尔基体C5、下列各项中，除哪项外

55、都含有大量的磷脂（）A内质6、下列物质中，在、下列物质中，在核糖体内合成核糖体内合成的是（的是（ ）性激素性激素 纤维素纤维素淀粉淀粉消化酶消化酶K +的载体的载体胰岛素胰岛素A B C D D6、下列物质中，在核糖体内合成的是（）性激素7、细胞膜的主要组成成分（、细胞膜的主要组成成分（ ）A 蛋白质和糖类蛋白质和糖类 B 脂质和蛋白质脂质和蛋白质C 脂质和糖类脂质和糖类 D 蛋白质、磷脂和蛋白质、磷脂和糖类糖类B8、下列哪项不属于细胞膜的功能（、下列哪项不属于细胞膜的功能（）A将细胞与外界环境分隔开将细胞与外界环境分隔开B控制物质进出细胞控制物质进出细胞C进行细胞间的进行细胞间的信息交流信息

56、交流D对细胞有支持和保护作用对细胞有支持和保护作用D7、细胞膜的主要组成成分（）A蛋白质和糖类9、植物细胞的细胞壁的主要化学、植物细胞的细胞壁的主要化学成分是（成分是（ ）A 纤维素和蛋白质纤维素和蛋白质 B 磷脂和蛋白质磷脂和蛋白质 C 纤维素和磷脂纤维素和磷脂 D 纤维素和果胶纤维素和果胶D9、植物细胞的细胞壁的主要化学成分是（）A10、制备哺乳动物细胞膜时，在高、制备哺乳动物细胞膜时，在高倍镜下看到红细胞的变化是（倍镜下看到红细胞的变化是（ ）A 细胞吸水细胞吸水 B 细胞膨胀，凹陷消失，以至破裂细胞膨胀，凹陷消失，以至破裂 C 细胞皱缩细胞皱缩 D 细胞核逐渐退化细胞核逐渐退化B10、

57、制备哺乳动物细胞膜时，在高倍镜下看到红细胞的变化是（11、细胞内能增大细胞内膜面积、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（的结构是（ ） A 内质网内质网 B 细胞膜细胞膜 C 叶绿体叶绿体 D 高尔基体高尔基体A12、染色体的主要成分是（、染色体的主要成分是（）ADNA和和RNABDNA和蛋白质和蛋白质CRNA和糖类和糖类DDNA和蛋白质和蛋白质B11、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（）12、研究发现，附着在内质网、研究发现，附着在内质网 上的上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌物质，下面哪种物质是由外面的分泌物质，下面哪种物质是由这种核糖体合成的？（

58、这种核糖体合成的？（ ）A 血红蛋白血红蛋白 B 有氧呼吸酶有氧呼吸酶 C 胃蛋白酶胃蛋白酶 D 性激素性激素 C12、研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输13、水稻叶肉细胞和人的口腔上、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（皮细胞中共有的细胞器是（ ）A 叶绿体、线粒体和中心体叶绿体、线粒体和中心体 B叶绿体、线粒体和高尔基体叶绿体、线粒体和高尔基体 C线粒体、内质网和中心体线粒体、内质网和中心体 D线粒体、内质网和高尔基体线粒体、内质网和高尔基体D13、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（14、核孔的作用是（、核孔的作用是（ ）A 把核内物质与细胞质分

59、开把核内物质与细胞质分开B 遗传信息的载体遗传信息的载体 C 沟通细胞核与细胞质之间的物沟通细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流质交换和信息交流 D 与核糖体的形成有关与核糖体的形成有关C14、核孔的作用是（）A把核内物质与细胞质分开B15、细胞能够完成各项生命活动、细胞能够完成各项生命活动的基本条件（的基本条件（ ）A 具有边界具有边界细胞膜细胞膜 B 线粒体供能线粒体供能 C 细胞核内有遗传物质细胞核内有遗传物质 D 保持细胞结构的完整性保持细胞结构的完整性D15、细胞能够完成各项生命活动的基本条件（用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一

60、半能继续生活，无核的半死亡。如果将一个变形虫的核半能继续生活，无核的半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植回一个细胞细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫生活正常核，这个变形虫生活正常(如图所示如图所示)切切无核部分无核部分有核部分有核部分取取出出核核一段时间死亡一段时间死亡死亡死亡植入细胞核植入细胞核正常生活正常生活1、正常细胞中核与质的关系是、正常细胞中核与质的关系是。2、去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因、去核后的变形虫仍能生活一段时间，

61、其原因是是。3、单独的细胞核不能生存的原因是、单独的细胞核不能生存的原因是。相互依存的统一体相互依存的统一体已合成的蛋白质仍发挥作用已合成的蛋白质仍发挥作用没有营养物质和能量供应没有营养物质和能量供应用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无第四章第四章细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出复习纲要：复习纲要：1细胞失水和吸水的原理细胞失水和吸水的原理2质壁分离实验质壁分离实验3流动镶嵌模型的探索历程和基本内容流动镶嵌模型的探索历程和基本内容4物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式第四章细胞的物质输入和输出第四章第四章细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出第四章细胞的物质输

62、入和输出第一节第一节物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例一、渗透作用一、渗透作用（1）渗透作用：）渗透作用：（2）发生渗透作用的条件：）发生渗透作用的条件：一是一是二是二是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。具有半透膜具有半透膜半透膜两侧具有浓度差半透膜两侧具有浓度差第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用指水分子或二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度外界溶液浓度细胞质浓度时细胞质浓度时,外界溶液浓度外界溶液浓度=细胞质浓度时细胞质浓度时,细胞吸水膨胀细胞吸水

63、膨胀细胞失水皱缩细胞失水皱缩水分进出细胞处于动态平衡水分进出细胞处于动态平衡二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）细胞吸水膨胀细胞失水皱2、植物细胞的吸水和失水、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是细胞内的液体环境主要指的是原生质层：原生质层：外界溶液浓度外界溶液浓度细胞液浓度时细胞液浓度时,外界溶液浓度外界溶液浓度细胞液浓度细胞液浓度吸胀作用吸胀作用 （未形成液泡）（未形成液泡）了解内容了解内容干种子、根尖分生区干种子、根尖分生区渗透作用渗透作用(形成液泡形成液泡)1、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细三、物质跨膜运输的其他实例三、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素

64、的吸收、对矿质元素的吸收（1）逆相对含量梯度逆相对含量梯度（2）对对物物质质是是否否吸吸收收以以及及吸吸收收多多少少，都都是由是由决定。决定。2、细胞膜是一层选择透过性膜，、细胞膜是一层选择透过性膜， 可可以自由通过，以自由通过， 也可以通也可以通过，而过，而 则则不能通过。不能通过。细胞膜上载体的种类和数量细胞膜上载体的种类和数量水分子水分子一些离子和小分子一些离子和小分子其他的离子、小分子和大分子其他的离子、小分子和大分子主动运输主动运输三、物质跨膜运输的其他实例细胞膜上载体的种类和数量水分子一些扩散：扩散：（如：（如：）（如：（如： ）渗透：渗透：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散物质从

65、高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关扩散与过膜与否无关）O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动从浓度高的地方向浓度低的地方运动水水分分子子或或其其他他溶溶剂剂分分子子通通过过半半透透膜膜的的扩散又称为渗透扩散又称为渗透细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜讨论：比较两组概念讨论：比较两组概念扩散：（如：（如：（如：）细胞膜上具有细胞膜上具有，且不同生物的细胞膜上，且不同生物的细胞膜上载体载体不同，构成了对不同物质吸不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。收与否和吸收多少的选择性。（如：（如：）选择透过性膜选择透过性膜半透膜半透膜物物质质

66、的的透透过过与与否否取取决决于于半半透透膜膜孔孔隙隙直径的大小直径的大小动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜细胞膜等各种生物膜细胞膜等各种生物膜种类和数量种类和数量载体载体（如：第二节第二节生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程（略，见一、探索历程（略，见P65-67）二、流动镶嵌模型的基本内容二、流动镶嵌模型的基本内容构成了膜的基本支架构成了膜的基本支架蛋白质分子有的蛋白质分子有的在磷脂双分子层表在磷脂双分子层表面，有的面，有的磷脂双分子层中，磷脂双分子层中，有的有的整个磷脂双分子层整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以磷脂双分子

67、层和大多数蛋白质分子可以磷脂双分子层磷脂双分子层运动运动镶嵌镶嵌部分或全部嵌入部分或全部嵌入横跨横跨磷脂双分子层运动镶嵌部分或全部嵌入横跨三、糖蛋白（糖被三、糖蛋白（糖被）只存在细胞膜的外侧）只存在细胞膜的外侧组成：组成：作用：作用：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。保护润滑等。保护润滑等。血型鉴定、血型鉴定、免疫反应、免疫反应、细胞识别、细胞识别、三、糖蛋白（糖被）只存在细胞膜的外侧由细胞膜上的蛋白质(1)：(2)一、被动运输：一、被动运输：第三节第三节物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式二、主动运输：二、主动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运

68、输。物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。物质通过简单的扩散作用进出细胞物质通过简单的扩散作用进出细胞进进出出细细胞胞的的物物质质借借助助载载体体蛋蛋白白的的扩扩散散从从浓度一侧运输到浓度一侧运输到浓度一侧，需要浓度一侧，需要的的协协助助，同同时时还还需需要要消消耗耗细细胞胞内内化化学学反反应应所所释释放的放的，这种方式叫做主动运输。，这种方式叫做主动运输。自由扩散自由扩散协助扩散：协助扩散：低低高高载体蛋白载体蛋白能量能量一、被动运输：第三节物质跨膜运输的方式二、主 方向方向 载体载体能量能量举例举例 高高低低不需要不需要 不需要不需要高高低低低低高高需要需要需要需要不需要不需要需要

69、需要自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输水、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等脂肪酸、维生素等葡萄糖进入红细胞葡萄糖进入红细胞氨基酸、氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞进入小肠上皮细胞方向载体能量举例高低不需要不需要高低低高需三、大分子物质进出细胞的方式：三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐胞吞、胞吐不用载体，但不用载体，但消耗能量消耗能量三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐不用载体，但典型例题典型例题1、下列现象中，属于主要发生渗透作用的是（、下列现象中，属于主要发生渗透作用的是（）A蔗糖放入水中

70、，溶解后使水变甜蔗糖放入水中，溶解后使水变甜B新鲜萝卜放在清水中变硬新鲜萝卜放在清水中变硬C干大豆种子，没在水中逐渐涨大干大豆种子，没在水中逐渐涨大D春天放在空气中的春天放在空气中的NaCl的潮解的潮解2、在浓蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（、在浓蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（）A人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞B蛙的红细胞蛙的红细胞C皮肤的角质层细胞皮肤的角质层细胞D洋葱的表皮细胞洋葱的表皮细胞BD典型例题BD3、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，则各层细胞的细胞液浓度是分由外向内逐

71、层渗过各层细胞，则各层细胞的细胞液浓度是（）A逐层降低逐层降低B逐层升高逐层升高C不变不变D取决于土壤液浓度取决于土壤液浓度4、异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细、异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（功能的结构基础是（）A细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成B细胞膜的外面有糖被细胞膜的外面有糖被C细胞膜具有一定的流动性细胞膜具有一定的流动性D细胞膜具有一定的选择透过性细胞膜具有一定的选择透过性BB3、根毛区的外层细胞不断吸收

72、水分到根内部的导管中去，水分由外5、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是（、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是（）A磷脂排成双分子层磷脂排成双分子层B两侧膜物质分子排列不对称两侧膜物质分子排列不对称C蛋白质分子镶嵌于磷脂双分子层蛋白质分子镶嵌于磷脂双分子层D膜物质分子的运动使其具有流动性膜物质分子的运动使其具有流动性6、在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管、在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关（的重吸收作用与下列哪项运输方式有关（）A自由扩散自由扩散B协助扩散协助扩散C主动运输主动运输D被动运输被动运输7、下列现象中属

73、于渗透作用是（、下列现象中属于渗透作用是（）A水分子通过细胞壁水分子通过细胞壁B葡萄糖分子通过细胞膜葡萄糖分子通过细胞膜CK+通过原生质层通过原生质层D水分子通过原生质层水分子通过原生质层DCD5、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是（8 8、原生质层是指（、原生质层是指（ ）A A 细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质B B 细胞膜和液泡膜以及液泡中的细胞液细胞膜和液泡膜以及液泡中的细胞液C C 液泡膜和细胞壁之间的细胞质液泡膜和细胞壁之间的细胞质D D 由液泡的细胞液构成的液体环境由液泡的细胞液构成的液体环境A8、原生质层是指（）A9 9、假定将甲、乙

74、两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，、假定将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲、甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是（乙两细胞的变化是（ ） A甲、乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原甲、乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B甲、乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞随后又发生质壁甲、乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞随后又发生质壁分离复原分离复原C甲、乙两细胞发生质壁分离，随后甲发生质壁分离复原甲

75、、乙两细胞发生质壁分离，随后甲发生质壁分离复原D甲、乙两细胞发生质壁分离，后均又发生质壁分离复原甲、乙两细胞发生质壁分离，后均又发生质壁分离复原B9、假定将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶1010、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸收，这个例子说明（收，这个例子说明（ ）A物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的，而是有选择的物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的，而是有选择的B物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的C物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的物质的跨膜运输总是逆相对含

76、量梯度的D物质的跨膜运输与相对含量无关物质的跨膜运输与相对含量无关11、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，证明了（、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，证明了（）A细胞膜由磷脂和蛋白质构成细胞膜由磷脂和蛋白质构成B细胞膜具有流动性细胞膜具有流动性C细胞膜中磷脂双分子层的排列细胞膜中磷脂双分子层的排列D细胞膜以磷脂双分子层为支架细胞膜以磷脂双分子层为支架BA10、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸12、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述，不正确的是（、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述，不正确的是（）A磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸组成磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸组成B磷脂的磷脂的“

77、头部头部”是亲水的，是亲水的，“尾部尾部”是梳水的是梳水的C双层磷脂分子是双层磷脂分子是“头部头部”在外侧，在外侧，“尾部尾部”在内侧在内侧D双层磷脂分子是双层磷脂分子是“头部头部”在内侧，在内侧，“尾部尾部”在外侧在外侧13、维生素、维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是（是（）A维生素维生素D本身就是载体本身就是载体B细胞膜的基本支架是磷脂双分子层细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C细胞膜具有一定的流动性细胞膜具有一定的流动性D维生素维生素D是小分子是小分子BD12、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述，不正确的是（1414、下列生理功能不是通

78、过主动运输来实现的是（、下列生理功能不是通过主动运输来实现的是（ ）A A 大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞B B 红细胞从血浆中摄取红细胞从血浆中摄取K K+ +C C 鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排除体外鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排除体外D D 人的小肠上皮细胞吸收无机盐离子人的小肠上皮细胞吸收无机盐离子1515、下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（、下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（ ） A A 水分子和脂质小分子水分子和脂质小分子 B B 胃蛋白酶胃蛋白酶C C 葡萄糖分子和葡萄糖分子和K K+ + D D 氨基酸和氨基酸和C C2 2H

79、 H5 5OHOHBA14、下列生理功能不是通过主动运输来实现的是（）BA1616、在物质跨膜运输中，主动运输与被动运输的主要区、在物质跨膜运输中，主动运输与被动运输的主要区别是（别是（ ）A A 是否需要消耗能量是否需要消耗能量 B B 是否需要载体协助是否需要载体协助C C 是否顺浓度梯度运输是否顺浓度梯度运输 D D 是否逆浓度梯度运输是否逆浓度梯度运输1717、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量往侧芽部位积累。生长素的这种运输方式必长素仍大量往侧芽部位积累。生长素的这种运输方式必须具备哪些基本条件（须具备哪些基本条件（

80、）载体蛋白载体蛋白 ATP ATP供能供能 从高浓度到低浓度从高浓度到低浓度 从低浓度到高浓度从低浓度到高浓度A B C D A B C D BA16、在物质跨膜运输中，主动运输与被动运输的主要区别是（第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用第五章细胞的能量供应和利用细胞代谢与酶细胞代谢与酶细胞代谢的概念：细胞代谢的概念：酶的发现：酶的发现：发现过程发现过程酶的概念酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶的特性：酶的特性：专一性专一性高效性高效性作用条件较温和作用条件较温和一、

81、一、知识网络知识网络第一节第一节降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶细胞内每时每刻进行着许多化学细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢反应，统称为细胞代谢发现的意义发现的意义发现过程中的科学探究思想发现过程中的科学探究思想细胞代谢与酶细胞代谢的概念：酶的发现：发现过程酶的概念：酶是难点再现难点再现：2、影响酶促反应的因素、影响酶促反应的因素底物浓度底物浓度酶浓度酶浓度pH：温度：温度：同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。效率更高。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的分子从常态转变为容易

82、发生化学反应的活跃状态所需要的能量成为活化能。能量成为活化能。1、什么是活化能？、什么是活化能？强酸、强碱可使酶变性失活强酸、强碱可使酶变性失活高温使酶变性失活，低温利于酶保存高温使酶变性失活，低温利于酶保存难点再现：2、影响酶促反应的因素底物浓度酶浓度pH：温度第二节第二节细胞的能量通货细胞的能量通货ATP二、结构简式：二、结构简式：一、什么是一、什么是ATP？三、三、ATP和和ADP之间的相互转化之间的相互转化酶酶酶酶动物和人动物和人绿色植物绿色植物：是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷A-PPPADP转化为转化为ATP所

83、需能量来源：所需能量来源：ADP+Pi+能量能量ADP+Pi+能量能量ATPATP：呼吸作用呼吸作用呼吸作用、光合作用呼吸作用、光合作用第二节细胞的能量通货ATP二、结构简式：一、第三节第三节ATP的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸细胞呼吸细胞呼吸概念概念： 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。的过程。1细胞质基质细胞质基质酶酶2丙酮酸丙酮酸+少量少量H+少量能量少量能量有氧呼吸有氧呼吸2线粒体基质线粒体基质酶酶3线粒体内膜线粒体内膜酶酶总反应式总反应式：酶酶无氧

84、呼吸无氧呼吸产生酒精：产生酒精：C6H12O6酶酶产生乳酸产生乳酸：C6H12O6酶酶发生生物发生生物：发生生物发生生物：反应场所反应场所：6CO2+大量大量H+少量能量少量能量2丙酮酸丙酮酸+6H2O12H2O+大量能量大量能量24H+6O26CO2+6H2O+大量能量大量能量C6H12O6+6O22C2H5OH+2CO2+少量能量少量能量大部分植物，酵母菌大部分植物，酵母菌2乳酸乳酸+少量能量少量能量动物，乳酸菌，马铃薯块茎，动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚玉米胚细胞质基质细胞质基质C6H12O6第三节ATP 的主要来源细胞呼吸细胞呼吸概念：注意：菌类的无氧呼吸也叫注意：菌类的无氧呼吸也叫

85、发酵发酵，生成乳酸的叫，生成乳酸的叫乳酸乳酸发酵发酵，生成酒精的叫，生成酒精的叫酒精发酵酒精发酵讨论：讨论：1有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：有氧呼吸：无氧呼吸：无氧呼吸：2有氧呼吸过程中有氧呼吸过程中氧气氧气的去路的去路氧气用于和氧气用于和H生成生成水水能量小部分用于生成能量小部分用于生成ATP，大部分储存于，大部分储存于乳酸乳酸或或酒精酒精中中所释放的能量一部分用于生成所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以，大部分以热能热能形式散失了。形式散失了。注意：菌类的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精典型例题典型例题1、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶

86、，唾液淀粉酶和适量的水混合、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整装入一容器内，调整PH至至2.0，保存在，保存在37摄氏度的温水内，过一摄氏度的温水内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（段时间后，容器内剩余的物质是（ ）A 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B 唾液淀粉酶、麦芽酶、胃蛋白酶、多肽唾液淀粉酶、麦芽酶、胃蛋白酶、多肽C 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水2、将胃液的、将胃液的PH从从10降到降到2的过程中，胃液中胃蛋白酶的活性的的过程中，胃液中胃

87、蛋白酶的活性的变化是（变化是（ ）A 一直上升一直上升 B 没有变化没有变化 C 先升后降先升后降 D 先降后升先降后升 AB典型例题1、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的3、加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用（、加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用（）A适于低温下催化适于低温下催化B具有高效性具有高效性C具有专一性具有专一性D需要适宜的温度需要适宜的温度4、下列叙述不正确的是（、下列叙述不正确的是（）A酶的主要作用是降低反应所需的活化能酶的主要作用是降低反应所需的活化能B酶以相同的能量能使更多的分子活化，从而加速反应的进行酶以相同的能量能使更多的分子活化，从而加速反

88、应的进行C酶加速反应的进行，使给反应物提供能量酶加速反应的进行，使给反应物提供能量D酶同无机催化剂相比，降低活化能的能力显著酶同无机催化剂相比，降低活化能的能力显著5、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这说明酶有（这说明酶有（）A高效性高效性B专一性专一性C多样性多样性D稳定性稳定性DCB3、加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用（6、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于ATP的水解（的水解（）A蛋白质的氧化分解蛋白质的氧化分解B细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂C细胞的生长细胞的生

89、长D矿质元素的吸收矿质元素的吸收7、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（物质是（）A葡萄糖葡萄糖B糖原糖原CATPD脂肪脂肪8、下列生理过程中，不消耗、下列生理过程中，不消耗ATP的是（的是（）A核糖体上合成血红蛋白核糖体上合成血红蛋白B在肺泡表面进行气体交换在肺泡表面进行气体交换C小肠吸收氨基酸小肠吸收氨基酸D神经冲动在中枢传导神经冲动在中枢传导ACB6、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于ATP的水解（9、生物体吸收的、生物体吸收的O2用于（用于（）A在线粒体中合成在线粒体中合成CO2B在细胞质中与在细胞质中与H结

90、合生成水结合生成水C部分形成部分形成CO2，部分，部分与与H结合成水结合成水D在线粒体中与在线粒体中与H结合成水结合成水10、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔摩尔CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖，可产生其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖，可产生CO2（）AA/3摩尔摩尔BA/6摩尔摩尔C3A摩尔摩尔D6A摩尔摩尔DC9、生物体吸收的O2用于（）DC11、把小白鼠和青蛙从约、把小白鼠和青蛙从约25度温室中移至度温室中移至5度的环境中，度的环境中，这两种动物的耗氧量会发生什么变化（这两种动物的耗氧量会发生什么变化（）

91、A两种动物的耗氧量都减少两种动物的耗氧量都减少B两种动物的耗氧量都增加两种动物的耗氧量都增加C青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少D小白鼠的耗氧量增加，青蛙的耗氧量减少小白鼠的耗氧量增加，青蛙的耗氧量减少12、人体剧烈运动时骨骼肌细胞呼吸作用的产物是（、人体剧烈运动时骨骼肌细胞呼吸作用的产物是（）ACO2、H2O、酒精、酒精、ATPBH2O、乳酸、乳酸C乳酸、乳酸、ATPDCO2、H2O、乳酸、乳酸、ATPDD11、把小白鼠和青蛙从约25度温室中移至5度的环境中，这两种13、人体吸入、人体吸入18O标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从标记的氧气后，检验其体

92、内代谢产物，可从下列中找到下列中找到18O的是（的是（）A丙酮酸丙酮酸BCO2CATPD尿液和汗液尿液和汗液14、人体内代谢终产物、人体内代谢终产物CO2形成的主要场所是（形成的主要场所是（）A血浆内血浆内B肺泡肺泡C线粒体线粒体D细胞质基质细胞质基质15、在呼吸作用过程中，有、在呼吸作用过程中，有CO2放出，则可判断此过程（放出，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵一定不是乳酸发酵16、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温

93、度的控制应当是（作物的产量，对温度的控制应当是（）A降低温室温度，保持昼夜温差降低温室温度，保持昼夜温差B提高温室温度，保持昼夜提高温室温度，保持昼夜温差温差C提高温室温度，昼夜恒温提高温室温度，昼夜恒温D降低温室温度，昼夜恒降低温室温度，昼夜恒温温DCDA13、人体吸入18O标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下第四节第四节能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用一、捕获光能的色素一、捕获光能的色素绿叶中的色素绿叶中的色素叶绿素主要吸收叶绿素主要吸收，类胡萝卜素主要吸收，类胡萝卜素主要吸收白光白光下光合作用最强，其次是下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光红光和蓝紫光，绿光下最弱绿光下最弱。（

94、蓝绿色）（蓝绿色）（黄绿色）（黄绿色）（黄色）（黄色）（橙黄色）（橙黄色）叶绿素叶绿素a叶黄素叶黄素胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素b类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素蓝紫光蓝紫光。红光和蓝紫光红光和蓝紫光第四节能量之源光与光合作用（蓝绿色）（黄绿二、实验二、实验绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离1实验原理：实验原理：2方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）（1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？（2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖

95、住小烧杯？滤纸条放入试管后为什么用棉塞塞紧试管口？小烧杯？滤纸条放入试管后为什么用棉塞塞紧试管口？因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。色素被破坏。绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且它们在层析液中绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且它们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。二、实验绿

96、叶中色素的提取和分离因为层析液中的丙酮是一种有（3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？（4）滤滤纸纸条条上上有有几几条条不不同同颜颜色色的的色色带带？其其排排序序怎怎样样？宽宽窄窄如如何何？有四条色带，有四条色带，三、捕获光能的结构三、捕获光能的结构叶绿体叶绿体结构：结构：与光合作用有关的与光合作用有关的酶酶分布于分布于中。中。光合作用光合作用色素色素分布于分布于上。上。类囊体的薄膜类囊体的薄膜基粒的类囊体及基质基粒的类囊体及基质外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）最宽的是叶绿素最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜

97、素。，最窄的是胡萝卜素。自自上上而而下下依依次次是是橙橙黄黄色色的的胡胡萝萝卜卜素素，黄黄色色的的叶叶黄素，蓝绿色的叶绿素黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素，黄绿色的叶绿素b。防止细线中的色素被层析液溶解防止细线中的色素被层析液溶解（3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？类囊体的薄膜基粒四、光合作用的原理四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程：（略）、光合作用的探究历程：（略）2、光合作用的过程：、光合作用的过程：（熟练掌握课本（熟练掌握课本P103下方的图）下方的图）总反应式：总反应式：其中，其中，根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。根据是否需要光能，可将其分为光反

98、应和暗反应两个阶段。光能光能叶绿体叶绿体CO2+H2O（CH2O）+O2（CH2O）表示糖类。）表示糖类。四、光合作用的原理光能叶绿体CO2+H2O（CH2O）+O2光反应阶段：必须有光才能进行光反应阶段：必须有光才能进行场所：场所：反应式：反应式：光反应中，光反应中，酶酶酶酶光光类囊体薄膜类囊体薄膜上上光能转化为光能转化为ATP中活跃的化学能中活跃的化学能ATPADP+Pi+光能光能ATP形成形成：O2+2HH2O水的光解水的光解：光反应阶段：必须有光才能进行酶酶光类囊体薄膜上光能转化为AT暗反应阶段：有光无光都能进行暗反应阶段：有光无光都能进行场所：场所：暗反应中，暗反应中，联系：联系：酶

99、酶酶酶光光反反应应为为暗暗反反应应提提供供ATP和和H，暗暗反反应应为为光光反反应应提提供供合合成成ATP的原料的原料ADP和和PiATP中活跃的化学能转化为（中活跃的化学能转化为（CH2O）中稳定的化学能）中稳定的化学能（CH2O）+C5+ADP+Pi2C3+H+ATPC3的还原的还原：2C3CO2+C5CO2的固定的固定：叶绿体基质叶绿体基质暗反应阶段：有光无光都能进行酶酶光反应为暗反应提供ATP和五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用（1）光对光合作用的影响）光对光合作用的影响光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。光照时间长，光合

100、作用时间长，有利于植物的生长发育。光照时间光照时间植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加增加而增加光照强度光照强度叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。光的波长光的波长五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用光照时间长，光合作生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，

101、同时影响当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。（4）水分的供应）水分的供应生产上使田间通风良好，供应充足的生产上使田间通风良好，供应充足的CO2在一定范围内，植物光合作用强度随着在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。（3）CO2浓度浓度生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。呼吸作用，以积累有机物。温度低，

102、光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过温度低，光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。高时会影响酶的活性，光和速率降低。（2）温度）温度生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。当植物叶片缺水时六、化能合成作用六、化能合成作用概念：概念：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化

103、能合成作用，这些细菌也属于自养生物。这些细菌也属于自养生物。如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成氧化成HNO2，进而将，进而将HNO2氧化成氧化成HNO3硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.六、化能合成作用自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素典型例题典型例题1、把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中、把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间

104、，可以看到光谱中吸收最强的是（吸收最强的是（）A红光部分红光部分B红橙光与蓝紫光部分红橙光与蓝紫光部分C绿光部分绿光部分D紫光部分紫光部分2、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A增大氧气浓度增大氧气浓度B增大二氧化碳浓度增大二氧化碳浓度C增强光照强度增强光照强度D调节室温调节室温3、对某植物做如下处理、对某植物做如下处理（甲）持续光照（甲）持续光照10MIN，（乙）光照，（乙）光照5S后再黑暗处理后再黑暗处理5S，连续交替进行，连续交替进行20MIN，若其他条件不变，则，若其他条件不变，则在甲乙两种情况下植物所制造的有机物总量是（在甲乙两种情况下植物所

105、制造的有机物总量是（）A甲多于乙甲多于乙B甲少于乙甲少于乙C甲和乙相等甲和乙相等D无法确定无法确定BA.解析:D为夜晚要适当降温,减少因呼吸损耗有机物B乙乙暗反应充分利用光反应产物典型例题BA.解析:D为夜晚要适当降温,减4、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午光合作用反而下降，原因是（中午光合作用反而下降，原因是（）5、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（的能量分别来自（）A细胞呼吸产生的细胞呼吸产生的ATP和光能和光能B都是细胞呼吸产生的都

106、是细胞呼吸产生的ATPC光能和光反应产生的光能和光反应产生的ATPD都是光反应产生的都是光反应产生的ATP6、在光合作用过程中，以分子态释放出氧以及、在光合作用过程中，以分子态释放出氧以及ATP的产生都的产生都离不开（离不开（）A叶绿素和二氧化碳叶绿素和二氧化碳B水和二氧化碳水和二氧化碳C叶绿素，水和光能叶绿素，水和光能D二氧化碳、水和光能二氧化碳、水和光能C气孔关闭，二氧化碳不足气孔关闭，二氧化碳不足C4、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午光7、叶绿体中的色素分布在（、叶绿体中的色素分布在（）与光合作用有关的酶分布在（与光合作用有关的酶分布在（）8、滤纸条上出现的四条色素

107、带中，最宽的一条颜色是（、滤纸条上出现的四条色素带中，最宽的一条颜色是（）A橙黄色橙黄色B黄色黄色C蓝绿色蓝绿色D黄绿色黄绿色9、检查植物光合作用速度是否增加的最有效的方法是检查（、检查植物光合作用速度是否增加的最有效的方法是检查（）A光合作用产生的水量光合作用产生的水量B二氧化碳的耗用量二氧化碳的耗用量C植物叶绿素含量植物叶绿素含量D植物体葡萄糖的氧化量植物体葡萄糖的氧化量10、将一叶绿体研磨后，基质与基粒便释放出来，在去掉基粒、将一叶绿体研磨后，基质与基粒便释放出来，在去掉基粒后，只对叶绿体的基质照光，再通入后，只对叶绿体的基质照光，再通入14CO2，可能出现的物质是可能出现的物质是（）A

108、H和和ATPB含含14C的淀粉的淀粉C含含14C的三碳化合物的三碳化合物D含含14C的（的（CH2O）类囊体的薄膜上类囊体的薄膜上叶绿体的基质与基粒上叶绿体的基质与基粒上CBC7、叶绿体中的色素分布在（11、在同一光照下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合、在同一光照下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生氧气最多的实验处理是（作用产生氧气最多的实验处理是（）A白光照射白光照射B滤去红光和蓝光滤去红光和蓝光C滤去紫光滤去紫光D滤去黄光和绿光滤去黄光和绿光12、下列各生物中属于自养型的原核生物是（、下列各生物中属于自养型的原核生物是（）A海带海带B衣藻衣藻C硝化细菌硝化细菌D大肠杆菌大

109、肠杆菌13、将一株植物培养在、将一株植物培养在H218O中进行光照，过一段时间后中进行光照，过一段时间后18O存存在于（在于（）A光合作用生成的水中光合作用生成的水中B仅在周围的仅在周围的水蒸气中水蒸气中C仅在植物释放的氧气中仅在植物释放的氧气中D植物释放的氧气和周围的水蒸气中植物释放的氧气和周围的水蒸气中ACD11、在同一光照下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作14、如果白天突然中断二氧化碳供应，叶绿体内首先积累起来的物质是（）C514、如果白天突然中断二氧化碳供应，叶绿体内首先积累起来的物 第六章第六章 细胞的生命历细胞的生命历程程第六章细胞的生命历程第一节第一节细细胞胞的的增增殖殖

110、有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础1.1.细胞增殖的意义：细胞增殖的意义：2.2.真核细胞分裂的方式：真核细胞分裂的方式：第一节细胞的增殖有丝分裂生物一、细胞周期一、细胞周期（1 1）概念：概念： （2 2）两个阶段：）两个阶段：（3 3）特点：）特点：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。分裂间期：分裂期：分裂间期所占时间长。从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分为前期、中期、后期、末期一、细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：

111、二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1、分裂间期、分裂间期问题问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？分裂间期有些什么特点？分裂间期有些什么特点？观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？结果：每个染结果：每个染色体都形成两个色体都形成两个姐妹染色单体，姐妹染色单体，呈染色质形态呈染色质形态特点：完成特点：完成DNADNA的复制和有关蛋的复制和有关蛋白质的合成白质的合成核膜核仁染色质染色质着丝点着丝点二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1、分裂间期问题:分裂间2.前期前期问题

112、：前期发生了什么变化？有什么特点问题：前期发生了什么变化？有什么特点?特点特点出现染色体、出现纺锤体出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消失核膜、核仁消失染色体特点：染色体特点：1 1、染色体散乱地分布在、染色体散乱地分布在细胞中心附近。细胞中心附近。 2 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体、每个染色体都有两条姐妹染色单体2.前期问题：前期发生了什么变化？有什么特点?特点出现染色3.中期中期问题：中期发生了什么变化？有什么特点问题：中期发生了什么变化？有什么特点?所有染色体的着丝点都所有染色体的着丝点都排列在赤道板上排列在赤道板上染色体的形态和数目最染色体的形态和数目最清晰清晰染色体特点：染色体的

113、形态染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。计数的最佳时机。3.中期问题：中期发生了什么变化？有什么特点?所有染色体的染色体染色体纺锤丝纺锤丝纺锤体纺锤体着丝点着丝点姐妹染色单体姐妹染色单体赤道板赤道板（与纺锤体中轴相垂直的平面）（与纺锤体中轴相垂直的平面）子染色体子染色体染色体纺锤丝纺锤体着丝点姐妹染色单体赤道板（与纺锤体中轴相垂4.后期后期问题：后期发生了什么变化？有什么特点问题：后期发生了什么变化？有什么特点?着丝点一分为二，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体

114、。成为两条子染色体。并分别向两极移动。并分别向两极移动。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。纺锤丝牵引着子染纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的色体分别向细胞的两极移动。这时细两极移动。这时细胞核内的全部染色胞核内的全部染色体就平均分配到了体就平均分配到了细胞两极细胞两极4.后期问题：后期发生了什么变化？有什么特点?染色体特点：染5.末期末期问题：末期发生了什么变化？有什么特点问题：末期发生了什么变化？有什么特点?染色体变成染染色体变成染色质，纺锤体消色质，纺锤体消失。失。核膜、核仁核膜、核仁重现重现在赤道板位置在赤道板位置出现细胞板，并出现细胞板，

115、并扩展成分隔两个扩展成分隔两个子细胞的细胞壁子细胞的细胞壁5.末期问题：末期发生了什么变化？有什么特点?在赤道板位置植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表：植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表：间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期变化：完变化：完成成DNADNA的复制的复制和有关蛋白和有关蛋白质的合成质的合成结果：每个结果：每个染色体都形染色体都形成两个姐妹成两个姐妹染色单体，染色单体，呈染色质形呈染色质形态态出现染出现染色体，色体，核膜、核核膜、核仁消失，仁消失，出现纺出现纺锤体锤体所有染所有染色体的着色体的着丝点都排丝点都排列在赤道列在赤道板上板上。着丝点分着丝点分裂，姐妹染裂，

116、姐妹染色单体分开，色单体分开，成为两个子成为两个子染色体。并染色体。并分别向两极分别向两极移动移动染色体变染色体变成染色质，成染色质，核膜、核核膜、核仁重现，仁重现，纺锤体消失，纺锤体消失，在赤道板在赤道板位置出现细位置出现细胞板，并扩胞板，并扩展成分隔两展成分隔两个子细胞的个子细胞的细胞壁细胞壁特特点点记忆妙招：前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。记忆妙招：前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表：间期前期中期后期末三、有丝分裂中染色体、三、有丝分裂中染

117、色体、DNADNA、染色单体数目变化、染色单体数目变化问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。ABCDEF间期前期中期后期末期染色体数目DNA含量染色单体数目4484844488848088800有丝分裂中染色体与有丝分裂中染色体与DNADNA在细胞分裂中的数目在细胞分裂中的数目变化可用曲线表示为变化可用曲线表示为N2N3N4N间期前期中期后期末期表示染色体变化表示DNA变化三、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化问题：仔细观察四、植物与动物细胞的有丝分裂的比较四、植物与动物细胞的有丝分裂的比较 1 1、都有间期和分裂期。分

118、裂期都有前、中、后、末四个阶段。、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2 2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。 3 3、有丝分裂过程中染色体、有丝分裂过程中染色体、DNADNA分子数目的变化规律。动物细胞和分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。植物细胞完全相同。不同点：不同点：植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞前期前期纺锤体纺锤体的来源的来源末期末期细胞质细胞质的分裂的分裂由两极发出的纺锤丝直接产生由两极发出的

119、纺锤丝直接产生由中心体周围产生的由中心体周围产生的星射线形成。星射线形成。细胞中部出现细胞板形成新细胞细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂内凹陷使细胞缢裂相同点：相同点：四、植物与动物细胞的有丝分裂的比较1、都有间期和分裂五、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。的遗传性状的稳定性。六、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。

120、举例；蛙的红细胞的无丝分裂。五、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复1下图为动物细胞有丝分裂的某个时期，据图回答：（1）此细胞有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。（2）它在进入分裂期之前的间期细胞中有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。（3）在其刚形成的子细胞中有条染色体、条染色单体、个DNA分子。课堂练习：课堂练习：8088844041下图为动物细胞有丝分裂的某个时期，据图回答：（1）2、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞可能处于哪个时期（）A前期B中期C后期D末期A、B2、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染3、在动物细胞有丝分裂中期，若从显微镜中观察可见染色体的排列情况是下面哪个图（）A3、在动物细胞有丝分裂中期，若从显微镜中观察可见染色体的排列谢谢观看谢谢观看谢谢观看