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1、学院学生会学习部工作总结20年度第一学期即将过去， 此刻对学习部在本学期的工作作一简单的总结。在 20年 9 月份，学习部做了一次关于能动学院的学风调查，这次调查要紧针对， 届的学生， 采纳问卷调查的方式， 进行了全面的调查。 最后，将所取得的调查结果写成了一份调查报告和同窗们的一些意见和建议上交到学院，并针对调查中所显现的问题提出了一些解决方案。能动优秀学子报告会：此报告会主题为“让优秀成为适应”。面向对象是大一新生。报告会于 10 月 1 日及 5 日在中 2-3219 分两场举行。为了帮忙大一新生适应丰硕多彩的大学生活， 计划好自己的大学四年， 咱们邀请了能动学院的优秀学子们论述了他们的
2、优秀事迹，分享他们的大学生活， 从而引导新生们选择属于自己的道路， 并帮忙他们解决学习生活等各方面的疑问，困惑，使他们能树立远大的目标，成为优秀的人材。报告会举行得很成功，会场气氛超级烈火，那些学子激情的演说， 新生们踊跃地与学子们进行交流，报告会取得了良好的成效， 取得了完满的成功。从 10 月中旬开始进行四期周末大讲堂：10 月 29 日，邀请疯狂英语的名牌讲师史春杰在东汽报告厅作了关于英语口语的讲座。这次讲座采纳课堂讲课的方式，给同窗上了一堂宝贵的口语课，史教师出色的演讲和流畅的口语给同窗们带来了浓厚的学习爱好，那时课堂气氛活跃，同窗们热情高涨。这次讲座收到了专门好的成效。11 月 6
3、日，邀请心理辅导中心的姚斌教师做了关于大学生心理与健康的讲座。这次讲座要紧对能动学院的心理联络员进行培训，姚教师从各方面对心理健康进行了论述，给各心理联络员进行了一次专门好的培训。11 月 18 日，放映了台湾闻名学者高震东关于中国教育与传统文化的讲座的影片。因为高震东的出色演讲和幽默的用词，深深地吸引了同窗们， 因此这次放映收到了专门好的成效。12 月 3 日，邀请了能动学院吴裕远教授给同窗们作了一次关于人一辈子计划的讲座。吴教授用精辟的语言论述了人一辈子计划的意义和方式，同窗们获益良多，上了一课宝贵了人一辈子教育课。能动周末原声英语电影系列展播，于12 月 3 日和 12 月 10 日在中
4、 3 3302各放映了一次。 那个英语原声电影系列展播是为了丰硕同窗们的课余生活，提高同窗们对英语的学习爱好， 增强同窗们的英语能力而开展的， 咱们别离放映了珍珠港和空军一号，那个系列活动受到了广大同窗的欢迎，也收到了预期的成效，咱们将在下学期继续展播更多出色的原生英语电影。这学期即将过去， 咱们将会继续发扬这学期在工作中好的方面，对不行的方面进行更正，争取下学期做的更好。附：能动学院优秀学子报告会工作总结学习部于 10 月 1 日及 5 日上午在中二 -3219 教室举行了主题为“让优秀成为适应”的能动优秀学子报告会。这次报告会之因此选择在国庆假期举行，要紧目的在于帮忙新生在取得学习，生活指
5、导的同时， 不占用他们宝贵的学习时刻，使他们的假期能过得加倍充实。两场报告会在学习部几位部长的周密安排，全部干事的一起尽力， 和团工委、年级治理员等教师的帮忙和优秀学子的精心预备下取得了圆满成功！会上，主持人的出色发挥， 八位优秀学子的倾囊相授， 和到场观众的踊跃配合都使这次报告会取得了令人中意的成效。学习部请来了本院的团工委书记徐教师，两位年级辅导员叶宁教师、 胡欣教师，和学生会副主席王磊同窗作为特邀佳宾。两次到会的优秀学子们均在会前做了充分的演讲预备， 而他们的优秀事迹是令全部新生都佩服的，他们确实是优秀的表率，他们将要让优秀在能动全部学子们身上传承下去。下面简要介绍一下两场报告会的要紧内
6、容：第一，由两位主持人致开场词，宣布优秀学子报告会开始。 然后，由主持人介绍到场佳宾。 会议的第三项是主持人介绍到场的优秀学子，并请他们别离发演出讲。在一号的报告会中， 第一名发言的学子是杨炳春博士。他在发言中跟同窗们介绍了咱们所学专业的就业及进展方向，鼓舞同窗们要好勤学习专业知识，并给自己争取学习的机遇，制造机遇，多跟学长、教师交流。第二位发言的是田文涛硕士，他要紧强调了同窗们需要坚持起始的目标，和同窗之间要彼此了解， 更要彼此合作。第三位，邓春同窗要紧以课件的形式，讲了“三个学会”，即：学会学习，学会试探，学会做人。第四位发言者是我校的优秀运动员宋瑶，她要紧告知同窗们要相信自己， 更要踊跃
7、乐观地面对生活和学习。第五位是校学生会副主席孙硕，他不仅学习优秀，而且口才超级好，很有组织才华。他的发言充分向同窗们展现了他的口才和全面优秀。最后一名发言的是大二年级的刘朋波学子，他警告同窗们思想上要上进， 生活上要自强， 在他的发言完毕后， 徐教师接着为大伙儿介绍了刘朋波同窗困难的家境及自立自强的事迹，给在场的观众以极大的鼓舞和震撼。在五号的报告会上， 优秀学子宋宇为大伙儿介绍了一些好的学习方式及如何利用好图书馆。会议的第四项是到场观众与优秀学子之间彼此交流的时期，同窗们踊跃的提问和优秀学子及年级治理员的解答是报告会达到了高潮。同窗们从中取得了学习、生活方面的许多知识，解除很多疑惑，相信切身
8、经历了优秀学子的风度后，他们定在心中定下了各自的优秀标准，并在以后的大学生活中尽力为之奋斗。两次报告会均取得圆满成功，但其对新生产生的阻碍将贯穿其整个大学四年。会上，列位优秀学子还留下了他们的联系方式，并在会后与众多新生成立了长期的友谊关系， 以期让优秀学子能长久地引到新生走向优秀，让优秀成为每一名能动学子的适应。附：能动学院学风调查报告为了充分了解学院学风情形， 合理地制定学风计划， 增进能动学院学风建设，整体提高学生的综合素养和竞争力，能动学院学生会在院领导的指导下特进行了这次学风调查。 考虑到大一新生方才入校，对大学学习了解较少， 大四学生忙于考研或找工作， 学习情形不具代表性， 因此本
9、次调查面向对象是能动学院大二和大三的学生。本问卷共14 道客观题， 1 道主观题，内容涉及到上课、自习、专业爱好、考试、学风测评等方方面面， 题目设计全面， 具有代表性。调查采取“即发觉收” 的形式，平均每张答卷时刻约为3 分钟，由能动学院学生会学习部干事到各个宿舍分发调查问卷，共分发600 份，回收 512 份，回收率为。本次调查进程中，大二、大三同窗踊跃配合，学生会干事认真负责，这对咱们的正确分析起到了超级重要的作用。通过调查咱们发觉能动学院的整体学风比较好。这能够从上自习和完成作业情形表现出来。调查显示：45 的人一周上自习次数不小于5 次，37 的人一周上自习次数为34 次。37的人是
10、独立完成作业的，而39 的人是偶然参考一下他人的然后自己完成的。大学生的时刻比较丰裕， 因此一样有时刻上自习。 事实上，上自习是除上课外最重要的也是最有效的学习途径： 天天上自习 2 小时，就能够够按时完成教师布置的作业，周末再花点时刻就能够够温习完所学的作业。一个同窗的学习状况往往能够从他上自习的时刻上看出来， 而一个学院的学风那么能够从学生整体上自习的情形上反映出来。 另一方面，独立完成作业是一种好的风气。尽管整体学风比较好，可是大二和大三也有一些区别：大二学风较大三差。从回收的问卷来看，大二一周上自习不小于5 次的只有。其缘故可能如下：a）大二方才许诺申请IP ，有很多同窗新买电脑，可能
11、沉迷上网，玩游戏。b）大三学业重，有必然的竞争意识、紧迫感，还有一些正在预备靠研。c）大二这学期课程较少，很多同窗不重视学习。关于这种情形， 一要增壮大二学生学习的紧迫感，二要增强对宿舍电脑的治理，学校的对电实行逾额缴费的方法很不错。同时，调查发觉还存在如下问题：一、考前突击情形比较严峻，58 的人考前有很多重要的东西要赶， 只有 32 的人以为稍适温习即可； 二、上课状况不行，只有 23 的人上课精神饱满，而59 的人一样会瞌睡； 3、对答疑普遍不重视，常常去答疑的人只占，而从来不去的人占了。上课状况不行可能有以下缘故：a）教师的水平有限，不能是课堂生动有趣；b）学生时刻安排不合理，晚上睡眠
12、不足，白天精神不行； c）学生对课程本身就不感爱好，由于以上缘故致使同窗上课收成很少，平常又没有花太多的时刻去补，因此考前任务很重。d）课程设置不够合理，有的人以为课程设置不合理是学习中最困惑的问题，很多重要的课程放在了下午第一节课。 不去答疑说明同窗对学习不重视或没爱好。调查显示：有的学生对自己的专业不中意， 这有可能致使他们对学习不重视或不感爱好。咱们都明白爱好是最好的教师。没有爱好，就没有动力；没有动力，就可不能去好勤学习。考试的压力并非能真正解决这一问题。此刻最重要的是让学生有浓厚的学习爱好。如何解决这一问题？咱们建议应从以下三个方面入手：一、聘用优秀教师讲课，提高课堂的趣味性，增强学
13、生的学习爱好。二、让教师与学生上课展开猛烈的讨论，增强教师与学生的互动。3、常常性得开展一些讲座，让对这专业不中意的人了解这一专业，从而对其产生浓厚的爱好。还有部份学习成绩不是太好的人反映：尚未找到适合的学习方式。 有的人以为学习中最困惑的问题是找不到有效的学习方式。这可能致使他们对学习产生恐惧感，乃至厌恶学习， 因此不断地逃避现实。 这也能阻碍全院的学风不同的人基础不同，因此适应大学生活的状况也不同。差生并非必然是懒惰的。 其实他们很勤奋，可是因为方式不对头，因此学习临时不太好。对此，咱们建议：班级内部常常性地开展体会交流， 将宝贵的体会介绍给那些还很茫然的学生，为他们指明前进的方向。同时学生会也能够
