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1、朗诵大赛活动策划 朗诵大赛活动策划1（1027字）一活动目的：朗读是教师教学中的重要环节，是理解课文或题意的重要途径，也是教师的重要语文能力之一。为了展现及提高我校教师的朗读水平和朗读能力，促进教师在教学中的理解能力的提高，使教师更会读书，更爱学习，创设竞争氛围，特举行本次比赛二领导小组：组长：_副组长：_成员：_三活动时间：11月2-3日（星期三、四晚上）四活动地点：六（1）教室五参赛班级：全体教师（评委除外）六比赛方式：比赛以个人为单位（语文教师及其他教师）在规定时间内朗诵一篇_或诗歌（古诗中的绝句、五言律诗除外）。七比赛要求：1、朗读内容可为语文书上的课文，也可以是课外的作品。2、朗读时
2、间控制在5分钟以内，多于5分钟的酌情扣1分以3、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，有条件者可配乐朗诵。八、奖项设：在语文及其他教师分别设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，获奖者颁发荣誉证书，并计入教师量化成绩。九、评分标准本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下：1、普通话（6分），发音准确、语速适当、声音洪亮，表达自然流畅，具有节奏感；2、朗读有感情（3分）：节奏优美，富有感情，表达自然得体。3、整体印象好（1分）：要求衣着端庄，大方得体，积极向上。十、人员安排评委：_统计员：_照相：_计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩下的平均分。朗诵大赛活动策划2（804字）一、活动宗旨为
3、了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，把高雅艺术请进校园，提高学生的文化素养，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。年级特举办此次朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，为增添校园文化气息贡献力量。二、活动主题弦歌悠扬珠玉华章三、活动开展过程1、前期准备：3月15日4月9日，各语文、英语教师分别在其所教班级组织发动学生积极报名参赛，并对报名班级给予相应指导。（中文：201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文：202、206、207、209、215、221）2、选拔赛：4月10日下午4点开始。选拔赛抽签进行。四、举办单位
4、主办单位：高二年级委协办单位：语文备课组、英语备课组五、活动组织者：高二年级委六、大赛评委：王、林、语文组三人、英语组三人七、活动地点：学校运动场八、评奖方式大赛设一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名九、其他许老师负责调度、何老师负责音响、231班负责场地布置朗诵大赛活动策划3（2601字）一、活动目的为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛
5、和决赛三个阶段。（一）初赛。定于10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于10月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。定于10月30日举行，具体时间、地点另行通知。五、活动流程初赛由各系自定复赛为34分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。（二）朗诵：个人朗诵，限时45分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一
6、个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题1在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。2若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。3其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。附：一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛
7、评分标准三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排附件一：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后
8、面选手依次递进。（七）参赛选手的得分需要当场公布。附件二：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准（一） 朗诵环节评分标准评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符（二）形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）（三）即兴朗诵环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素
9、。（30分）附件三：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表形象展示自我介绍 （20）朗诵 （50）即兴朗诵 (30)附件四：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证文艺部：负责半决赛、决赛的主
10、持人选工作劳生部、女生部：机动。朗诵大赛活动策划4（1428字）一、活动名称：_大学第六届“兰蕙飘香”诗歌朗诵赛。二、主办单位：_大学学生文学社。三、活动时间：11月19日至12月4号。四、活动地点：学生活动中心。五、参加人员：全体在校生。六、活动目的：1、积极配合团委和社联会的工作，丰富校园生活，活跃校园文化，营造健康、有序、诗意的校园氛围。2、为我校学生提供展现、锻炼自我的平台，提高其人文素养，树立大学生新形象。3、宣传本社，发现人才，壮大本社力量。七、活动流程：（一）宣传工作111月10日至11月17日为活动宣传期。2以海报、手机短信、飞信、设报名点等多种宣传方式，提高学生的参与度，保证
11、宣传工作有序、高效地进行。3具体负责人见附表。（二）初赛1时间：11月1920日2地点：学生活动中心3评委团：由文学社负责组建4初赛结果：选出优秀参赛选手进入复赛（三）复赛1时间：11月27日2地点：学生活动中心3评委团：由文学社负责组建4初赛结果：选出20名选手及优秀原创作品若干进入决赛（四）决赛1时间：12月4日晚2地点：学生活动中心3邀请老师、学生代表作为评委团4评出优秀选手、优秀原创作品及最佳校园诗人奖等奖项并颁奖（具体奖项设置见后）5评审要求见评分细则附件（评分细则附后）五赛后事宜：1优秀原创作品将在兰蕙园上刊登；2活动过程和比赛结果将在兰蕙园及校园网公布。奖项设置（奖品待定）：一朗
12、诵奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；二原创作品：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖若干；三最佳校园诗人奖：1名（朗诵和本人原创作品俱佳者）。经费预算1展板180元海报40元条幅70元；2节目单评分细则评分单20元；3本子笔矿泉水（初赛复赛决赛）80元；4请柬（团委领导评委老师各协会）50元；5奖品以及证书300元；6装饰品150元（共计890元）朗诵大赛活动策划5（1000字）为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学
13、们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：一、比赛时间：5月20日二、比赛地点：三号教学楼501教室三、比赛对象：1001班全体同学四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员五、主要负责人：1001班全体班委六、主持人：李子亚七、比赛流程：（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；六、评分标准：分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位1、精神面貌（20%）自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。2、朗诵能力（30%）普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。3、艺术处理（30%）感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。4、表现风格（20%）能代表不同时代的不同流派，不同风格七、奖项设置普通话和硬笔书写各选出班级前三名望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。朗诵大赛活动策划6（1002字）一、比赛意义为全面推行素质教育，为了切实
