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1、培训学校岗位职责 培训学校岗位职责1（266字）1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;2、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。培训学校岗位职责2（267字）1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;2、团队组建、人员培养;3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作
2、;4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作;6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;7、制订并执行校区运营相关管理制度。培训学校岗位职责3（973字）1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。岗位细则：1、 接档学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况 和辅导情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理
3、做好基础。并且建立档案袋和回访卡。2、第一次接待学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学生。3、排课老师排课，学生排课，教室排课，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。4、第一次电话回访第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间，上课所带学习用品，课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。5、考勤管理每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有 按时到达的，应立即与之联系，做出调整。
4、每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。6、第一次课后的回访第一次课后结束，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况。7、 陪读的安排安排学生自习，管理学生学习纪律，安排好老师管理。8、定期的回访一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况，及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访，未报名老生每月一次电话回访，学校考前考后电话回访，如遇特殊情况，电话回访。认真填写回访卡，进行存档。9、制定学生的学习方案三次课后，与老师配合，制定学生的学习方案（学员自身情况分析
5、，性格分析，心态分析，学习习惯分析，学习方法分析，学情分析，涉及到具体科目的分析，课时规划）培训学校岗位职责4（545字）岗位职责：1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。3、组织门店销售人员的产品知识培训。4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。9、安排和管理外派培训员工，审核
6、公司员工业余学习费用报销申请。10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。培训学校岗位职责5（269字）1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;2、团队组建、人员培养;3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;5、制定学校市场活
7、动的策划、推广、实施等工作;6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;7、制订并执行校区运营相关管理制度。培训学校岗位职责6（319字）1、负责制定和实施集团商学院年度总体经营计划，主持商学院运营管理工作;2、负责建立和健全商学院管理体系与组织结构，推动关键管理流程和规章制度;3、负责搭建课程管理体系，进行加盟商培训和企业内训的课程开发、实施、评估工作;4、负责商学院产品体系的整体设计，组建管理适合行业特点的讲师团队;5、负责根据不同的业务特点和需求，指导制定专业、项目的人才培养计划;6、负责培训发展体系的搭建，推动内部学习平台的建设;7、负责商学院教学培训管理，满足集团对人才输出、人才培养
8、的需要。培训学校岗位职责7（261字）1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;2、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。培训学校岗位职责8（247字）1、负责公司教育培训类课程的招生咨询工作，协同部门人员完成年度招生计划;2、与学员不断沟通，帮助学员更详细的了解服务内容、促成学生在本中心学习;3、利用
9、电话完成招生工作，拓展及完善招生渠道;4、邀约客户上门咨询及报名，做好每天的信息记录，协助组长攻单;5、做电话记录，及时回访有意向的客户，并建立稳定的培训产品销售关系;6、完成领导下达的其它项事务。培训学校岗位职责9（2983字）初级培训师岗位职责：1.培训规划和计划：在培训经理的指导下，进行培训课程开发，确保培训计划符合培训需求；2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道；3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。任职资格
10、：1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：1）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；2）较好的文字功底和语言表达能力；3）思维敏捷；4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。中级培训师岗位职责：1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；3.培训授课
11、：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；任资资格：1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：1）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行
12、为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。高级培训师岗位职责：1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；3
13、.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。任资资格：1. 工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；2. 知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；3. 素质要求：1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且
14、能通过倾听与观察预测他人的反应；2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；3）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人；4）团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。资深培训师岗位职责：1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；3.培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训与员工发展活动取得预期效果；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。5.培训资源建设：开发灵活适用的培训与学习渠道；参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质；
