附件 2：2019 年全省教师教育教学信息化大赛指 南安徽省电化教育馆编2019 年1月目 录一、参赛人员范围二、项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、作品报送及相关说明附表 1: 作品登记表（课件、微课）附表 2：作品登记表（信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例）一、参赛人员范围面向全省基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者二、项目设置及相关要求（一）项目设置安徽省教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括 :课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应用案例（限项目单位参加）、 教师网络空间应用案例 （幼儿教育、 特殊教育不设置）二）项目说明及要求1. 课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、 教学活动和教学手段有效呈现的应用软件， 目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标可以是针对某几个知识点， 也可以是一课时或一个教学单元内容， 制作工具和呈现形式不限移动终端课件作品应能在 iPAD 、 Android PAD 等移动教学设备上运行各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。
1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式 2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 1 ）报送，总大小建议不超过 700MB 课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等2. 微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程 主要形式可以是讲授视频， 也可以是使用 PPT 、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频 1 ）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好视频片头要求蓝底白字、楷体、时长 5 秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息， 视频格式采用支持网络播放的流媒体格式（如 flv 、 mp4 、 wmv 等），画面尺寸为 640 ×480 以上，播放时间一般不超过 10 分钟总大小建议不超过 100MB 根据学科和教学内容特点， 如有学习指导、 练习题和配套学习资源等材料请一并提交 2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 1 ）报送，总大小建议不超过 700MB 。
3. 信息技术创新教学案例：是指教师使用信息技术进行创新教育教学活动， 且成效显著的案例 鼓励机器人教育教学、 创客教育教学、人工智能教育教学类的案例报送其中教学点案例是指面向教育部“教学点数字教育资源全覆盖项目”教学点利用数字教育资源开齐开好国家规定课程，提高教学质量的典型案例 1）要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料案例介绍文档可包括： 教学环境设施与课程建设、 教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像， 可以是具有代表性的单节课堂教学实录、 多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式使用 mp4 等常用格式，大小不超过 500M ，时间总计不超过 50 分钟相关材料：教学设计方案、课程资源等 2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 2 ）报送，总大小建议不超过 700MB 4. 教育资源应用案例： 包括“教育云规模化学科应用支持服务模式研究”项目（以下简称“学科应用案例” ）和“家园共育百所数字幼儿园”项目（以下简称“亲子活动案例” ）学科应用案例：是指面向“教育云规模化学科应用支持服务模式研究”项目试点地区、实验校、教师，征集项目中英语、数学学科智能学习工具软件规模化应用支持服务的有效模式研究案例。
1）制作要求：案例须以 word 文档格式提交文档应客观、真实地反映地区 /学校 / 教师实施情况，内容全面、逻辑清晰、重点突出，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者教师需同时提交案例的课堂实录 课堂实录要有片头， 片头时长不超过 5 秒；内容包括课程名称、年级、上 /下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等；课堂实录总长度不少于 30 分钟，格式以 MP4主流视频格式为主，原片分辨率在 720*576 或以上，码流为0.5-1Mbps 2 ）报送方式：作品以单个文件方式提交，每个文件大小建议不超过 500MB 亲子活动案例：是指面向“家园共育百所数字幼儿园”项目试点地区、试验园， 征集围绕不同年龄段幼儿充分应用数字资源设计并开展亲子活动，为教师和家长开展亲子活动起到示范引领作用的案例 1）制作要求：作品须以 Word 文档格式提交，并提供必要的图片和视频素材文档内容应包括活动目标、活动主题、活动过程与效果、活动反思等，做到目标明确、主题突出、内容趣味新颖、富有创意图片应反映活动主题和内容，统一为 JPG 格式，像素在 1800 ×1200 以上，并配有相关文字说明视频录像应包括片头和活动现场录像， 其中片头应包含幼儿园名称、活动主题、年段等信息；活动现场录像应重点或完整记录活动的开展过程 , 活动环节明确，细节表现到位，过程精炼、不拖沓。
视频录制选择光线充足、环境安静、整洁的场地，全片图像无抖动跳跃，色彩无突变，声画同步；单个视频总时长不大于 10 分钟，大小不超过 500M ，统一为 MP4 格式鼓励有条件的试验园使用高清数字设备进行拍摄，前期采用标清 4:3 拍摄的视频分辨率不低于 720 ×576前期采用高清 16:9 拍摄的视频分辨率不低于 1024 ×576 2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式报送，总大小建议不超，过 700MB 5. 教师网络空间应用案例：是指教师应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间开展备课、教学活动组织、作业指导、答疑、学情分析、网络研修等教育教学活动效果突出的案例 1 ）要求：提交通过文字、图片、音频、视频等各类素材制作的 PPT 文档、教学活动录像和其他材料，综合反映教师网络空间的日常应用情况和应用效果， 同时提交空间访问说明文档 （含空间网址等） 2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 2 ）报送，总大小建议不超过 700MB 三）评选指标1．课件评选指标评选要素教学目标、对象明确，教学策略得当；教学设计界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。
内容丰富、科学，表述准确，术语规范；内容呈现选材适当，表现方式合理；语言简洁、生动，文字规范；素材选用恰当，结构合理运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控；技术运用导航方便合理，路径可选；新技术运用有效创新与实用立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值2．微课评选指标评选要素体现新课标的理念 ,主题明确、重点突出；教学设计教学策略和教学方法选用恰当；合理运用信息技术手段教学思路清晰，重点突出，逻辑性强；教学行为教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂，充分调动学生的学习积极性教学效果教学和信息素养目标达成度高；注重培养学生自主学习能力形式新颖，趣味性和启发性强;创新与实用视频声画质量好；实际教学应用效果明显，有推广价值3 ．信息技术创新教学案例评。