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1、-精选财经经济类资料-家长助教活动方案 (精选多篇 )家长助教活动方案家长助教活动方案家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师必须扮演好 “发起者、组织者、参与者 ”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。本学期我们班根据幼儿的年龄特点，选择了饭菜香喷喷的这样一个主题，目的就是让孩子们不挑食，乐于吃各种蔬菜。这也是开学后，通过调查问卷了解到很多家长感到手足无措的地方。但是每一次有效地主题活动的开展都离不开家长的支持与配合。因此，介-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 1 -精选财经经济类资料-于我班幼儿在食 “木耳 ”方面
2、比较困难，教师的单纯说教并不能很好地起到作用，因此，我便构思着请家长到班里为宝宝们面对面地做一次 “凉拌木耳 ”这道菜，让幼儿真实地品尝一下木耳的味道。以往吃到的都是做好了的，活动当天幼儿可以亲眼看到 “凉拌木耳 ”是怎样做出来的。活动前准备： 1、向家长发放邀请函，邀请家长报名参加。2、从报名的家长选出一位班上来给宝宝上一节课。3、确定来园参与活动的家长，至少提前三天和家长预约时间，并告知家长活动当天的内容，以方便家长做准备。4、做好来园家长的宝宝工作，活动当天宝宝肯定会参加，由于年龄小，有可能会粘着家长，因此要提前做好宝宝的工作，保证活动的顺利进行。5、教师在本节课之前带领幼儿认识木耳。活
3、动当天课程安排：-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 2 -精选财经经济类资料-1、家长带来木耳，请幼儿看一看，并把木耳放入水中泡一泡，请幼儿观察木耳的变化。2、凉拌木耳3、请幼儿观察凉拌木耳中都有哪些蔬菜，并说一说。4、家长介绍 “凉拌木耳 ”中蔬菜的营养。5、家长、老师和宝宝一起品尝。6、送餐具，师幼一起向家长表示感谢。后续工作安排：1、向前来助教的家长征集助教感言，进行交流和存档。2、将家长助教的照片发到网上去，请家长朋友们可以上网看一看，并在自己家种准备一次活动，让宝宝参与到摘菜、洗菜，看着家长做菜的各个环节中，体验亲身参与的快乐，改善宝宝挑食的习惯。一次的家长助教活动，得到改变和收获的
4、不仅仅是孩子，还有家长和我们-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 3 -精选财经经济类资料-教师。陈鹤琴先生曾经说： “幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。如果说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。家长助教活动方案班级：小班日期： 2014 年 02 月29 日主题：手指游戏早睡早起做早操活动目标1、通过活动让幼儿正确认识 5 个手指名称。2、活动手指锻炼手指灵活性。3、训练手指与大脑的连贯性及反映能力。活动准备准备轻松明快的音乐，作为游戏的音乐背景。
5、活动过程-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 4 -精选财经经济类资料-1、伸出左手打开手掌，用右手点左手指，教宝宝认识大拇指、食指、中指、无名指、小指。然后把右手掌重叠在左手掌上，让宝宝说出各手指名称。2、依次握紧指头教宝宝手指游戏。3、随意伸出手指提问宝宝，引导宝宝正确认识各个手指名称。4、和宝宝们再见，希望下次还有机会和小朋友一起上课。再见。家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
6、通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。活动地点： xxx 班教室活动时间： xxx 年 12 月 1 日-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 5 -精选财经经济类资料-活动对象：金孔雀班全体幼儿活动准备：老师与助教家长活动要求：1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以 4 小队站列。3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。活动过程：1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴 e 灵爸爸作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。
7、幼儿表示欢迎。2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:吴 e 灵爸爸为我们上了一节关于 ”我是解放军 ”的活动，小朋友们可高兴了。通过 e 灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 6 -精选财经经济类资料-立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但 e 灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真！活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间
8、的情感，使幼儿教育更加充满活力！ 走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂 ”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。 “爸爸也能成为好老师！ ”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。家长助教活动方案及反思活动目标：通过家长小学教师的特殊身份向幼儿介绍小学和幼儿园在学习-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 7 -精选财经经济类资料-环境、学习要求和学习内容方面的不同，引发幼儿向往小学生活的情感。执教家长：邹钰铭妈妈活动准备：?教师准备：多媒体供放设备?家长准备： ppt 幻灯材料、教案活动
9、参加班级：中一班小朋友活动过程：一、开始部分：家长：各位小朋友，你们好。我铭铭小朋友的妈妈，我是一名小学语文老师，今天我来向大家介绍一下我们的小学，请大家看看小学和幼儿园在哪些地方是不一样的。如果你有什么问题可以提出来的。不过，我有一个要求：小学老师要求孩子在发言之前一定要先举手，不可以插嘴。能做到吗？二、播放视频和幻灯，通过提问向幼儿介绍不同的小学环境和学习内容、学习要求：1、校园介绍：音乐室、舞蹈室、美术室、阅览室、自然科学实验室。-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 8 -精选财经经济类资料-2、看课程表：这是什么？为什么中间有一条粗粗的横线，他表示什么？课程表有什么用？这些课程那些地方和你们幼儿园的课是一样的，哪些是不一样的？3、丰富多彩的校园生活新生军训、入少先队活动、课堂表现、我的美术作品展示、积极参加各种比赛、募捐活动、学雷锋做好事
