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1、 感谢您的光临！感谢您的光临！ -四四(5)班家长会班家长会家庭教育启示录 家庭教育启示录家庭教育启示录(一) 父母是儿童的亲人父母是儿童的亲人,他们共同生他们共同生活在一个家庭里活在一个家庭里,他们接触的时间他们接触的时间最多最多.特别是儿童总把父母当做最特别是儿童总把父母当做最可信赖的人可信赖的人,父母的教育往往在儿父母的教育往往在儿童的心灵上起着决定的作用童的心灵上起着决定的作用.-顾明远顾明远:杂草集杂草集-顾明远教顾明远教育随笔育随笔家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(二二)v父母认为父母认为,教育只是教会读书识字教育只是教会读书识字,这样做这样做,便可以培养优秀的人才便可以
2、培养优秀的人才,而而对自己应以身作则的道理却根本不对自己应以身作则的道理却根本不用心考虑用心考虑.要知道要知道,父母的身教远比父母的身教远比教会读书识字更能感染儿童的心灵教会读书识字更能感染儿童的心灵,这才是最重要的教育这才是最重要的教育.所以所以,父母对父母对自己的行为绝不能等闲视之自己的行为绝不能等闲视之!-v日本福泽谕吉教育论著选日本福泽谕吉教育论著选家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(三三)v做父母的在子女面前做父母的在子女面前,一举一动一举一动都要非常当心都要非常当心;好举动他们固然好举动他们固然学习了学习了,坏举动他也要学的坏举动他也要学的.-陈鹤琴陈鹤琴v父母对自己的要求
3、父母对自己的要求,父母对自己父母对自己家庭的尊敬家庭的尊敬,父母对自己一举一动父母对自己一举一动的检点的检点.这是首要的和最基本的教这是首要的和最基本的教育方法育方法! -苏联苏联:马卡连柯马卡连柯家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(四四)v做父母的十分检束自己的行为做父母的十分检束自己的行为,凡不许儿女做的凡不许儿女做的,父母不做父母不做,且禁且禁止家庭中任何人做止家庭中任何人做.-黄炎黄炎培教育文选培教育文选家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(五五)v家长们在把自己的子女交给教育家长们在把自己的子女交给教育者或者送到学校之后者或者送到学校之后,当然不应当然不应该因此而摆脱对
4、子女的教育进行该因此而摆脱对子女的教育进行监督的神圣义务监督的神圣义务.v如果仅仅观察自己的子女得了什如果仅仅观察自己的子女得了什么分数么分数,是否升了级是否升了级.考试评语是考试评语是什么样的什么样的-这是非常不够的这是非常不够的. -俄国俄国:乌申斯基的教育文选乌申斯基的教育文选家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(六六)v一个人从出生到成人一个人从出生到成人,要靠父母言行的熏要靠父母言行的熏染、学校教师的引导、社会环境的影响染、学校教师的引导、社会环境的影响和世俗风气的感染而发展、成长和世俗风气的感染而发展、成长.所以所以,其能否成人完全靠家庭、社会多方面培其能否成人完全靠家庭、社
5、会多方面培养教育的好坏来决定养教育的好坏来决定.其中其中,幼小时期耳幼小时期耳濡目染所养成的习惯影响最深濡目染所养成的习惯影响最深,不易矫正不易矫正.所以说习惯是第二天性所以说习惯是第二天性.幼时养成幼时养成 的气质、的气质、性格终生难改性格终生难改.家庭教育应慎重从事家庭教育应慎重从事! -日本福泽谕吉教育论著选日本福泽谕吉教育论著选家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(七七)v教育儿童是父母义不容辞的责任教育儿童是父母义不容辞的责任.首首先要有一个良好的家风作为根本先要有一个良好的家风作为根本,才才能培养出美好的德智习惯并持久不懈能培养出美好的德智习惯并持久不懈地促使其成长地促使其成
6、长.家风不好而想子女心家风不好而想子女心灵、道德美好灵、道德美好;教养不周而想子女身教养不周而想子女身心活泼心活泼,犹如投身乌泥而望其一尘不犹如投身乌泥而望其一尘不染染,不事耕耘却望芽苗成长一样不事耕耘却望芽苗成长一样,简直简直是一种奢望是一种奢望.-日本福泽谕吉教日本福泽谕吉教育论著选育论著选家庭教育启示录家庭教育启示录家庭教育启示录(八八)v只要父母之间没有亲热的感情只要父母之间没有亲热的感情,只要一家人的聚会不再使人感到只要一家人的聚会不再使人感到生活的甜蜜生活的甜蜜,不良的道德就势必不良的道德就势必来填补这些空缺了来填补这些空缺了.-法国卢法国卢梭梭:爱弥儿爱弥儿家庭教育启示录家庭教育
7、启示录家庭教育启示录(九九)v做父母的对于子女的教育应有一致的做父母的对于子女的教育应有一致的措施措施.中国家庭教育主刚柔并济中国家庭教育主刚柔并济.父亲父亲往往失之过严往往失之过严;母亲往往失之过宽母亲往往失之过宽.父父母所用的方法是不同的母所用的方法是不同的,虽然有时相虽然有时相成成,但流弊未免太大但流弊未免太大.因为父母所施方因为父母所施方法之宽严不同法之宽严不同,子女竟至无所适从子女竟至无所适从,不不能了解事理之当然能了解事理之当然.并且方法过严则并且方法过严则易失子女之爱心易失子女之爱心;过宽则易失子女之过宽则易失子女之敬意敬意.-陶行知文集陶行知文集家庭教育启示录你我共同关注你我共同关注,一切为了孩子一切为了孩子! 谢谢谢谢! 祝大家晚安祝大家晚安!家庭教育启示录
