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1、义务教育课程标准人教版化学九年级上册11.2 化学肥料 导学案责任学校 主备教师 日期 一、学习目标：1、知道化学肥料的种类、作用及施用时的注意事项2、认识到化肥、农药对环境造成污染和负面效面3、通过实验探究初步学会区分氮、磷、钾肥的方法二、自主学习：1、最主要的化学肥料有 、 、 。 2、常见的氮肥有 、 、 等； 常见的磷氮肥有 、 、 等；常见的钾肥有 、 、 等；3、氮肥的主要作用是：促进植物 、 的生长茂盛， 浓绿，提高植物蛋白质的含量；磷肥的主要作用是：促进植物生长，增强作物的 、 能力；钾肥的主要作用是：促进植物生长，增强作物的 、 能力。4、复合肥是同时含有 或 以上的营养元素
2、的化肥。如 、 等。5、氮肥、钾肥都是 晶体且全部 水；磷肥是 粉末，大多数 水或部分 水。在氮肥中加入 ，放出有刺激性气味的氨气（除尿素外）。三、自主探究1、阅读教材P79,施用化肥的增产作用在各增产因素总和的 。2、阅读教材P80，看多媒体图片展示 除自主学习中写出的氮肥以外，你还知道的氮肥有 、 、 ， 农作物缺氮时的主要症状是： ；常见的氮肥中，含氮量最高的是 。农作物缺磷时的主要症状是： ；3、农作物缺钾时的主要症状是： ；草木灰是农村常施用的钾肥，某同学用实验验证草木灰的主要成分：他用蒸馏水浸出草木灰中的主要成分钾盐,过滤得澄清的溶液，将溶液蒸发，取少量最后得到的白色固体放入试管中
3、,再加入_ _立即产生大量 。此气体能使澄清的石灰水变浑浊，试推断草木灰的主要成是 ，写出实验中有关的化学方程式：_；_。4、除自主学习中写出的氮肥以外，你还知道的复合肥有 、 、 ，5、化肥和农药的不合理使用会带来的主要危害有 ；减少危害的主要措施有 、 、 ：6、化肥的简易鉴别的方法有：（1）观察法：看 ，闻 ；（2）溶解法： 溶解，氮肥、钾肥都可溶；（3）灼烧法： 可燃烧、熔化起泡或冒烟， 不燃烧但会跳动或有爆裂声；（4）加熟石灰：铵态氮肥会放出有 气味的氨气。7、观察教师演示实验：取少量NH4Cl固体于试管，加入浓NaOH溶液，加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察到湿润的红色石蕊
4、试纸 。（或用沾有无色酚酞的棉花检验，观察到 ）。四、精讲精练请根据下列步骤鉴别氮肥(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4HCO3：无沉淀有白色沉淀CB加Ba(NO3)2再加稀HNO3氮肥分别闻气味无氨气味有氨气味AB、CA是 ；B是 ； C是 。五、达标测评1、下列化肥中属于复合肥料的是（ ）AKNO3 B(NH4)2SO4 CCa3(PO4)2 DCO(NH2)22、 “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是A(NH4)2SO4属于复合肥料 B农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱 D铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效3、过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质，导致“水华”现象。尿素属于 A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥4、下列化肥属于磷肥的是（）A、CO(NH2)2 B、K2SO4 C、KNO3 D、Ca（H2PO4）25、下列化肥中，属于钾肥的是（ ） A尿素 B碳酸氢铵 C硫酸钾 D过磷酸钙6、赵丽家田里的玉米叶子发黄，需要施氮肥，她应选用的化肥是（）A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KCl 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？我的收获 。【课后反思】 。问题导学 互动探究
