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1、【热门】老师学习心得体会集锦7篇【热门】老师学习心得体会集锦7篇老师学习心得体会 篇1普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为根底方言、以现代白话文为语法标准的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。1 没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少,回宿舍没有,在学习、生活中没有应用,一开口就原形毕露了,也没有意识要去纠正。2 缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西,但有时候别人的总结的并不合适我们,只有自己领悟的东西最重要。3 根本知识不结实。一些死的概念、要求没有掌握好,比方发音器官的控制、音节构
2、造特点、语流音变,以致于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放,别人有不可能拿着你的舌头乱摆。通过两天的学习我认为要学好普通话,只要做到以下几点就有很大的进步:(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不连续的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!(2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习方案,每天抽出一定的时间,比方每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。(3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不标准读音。这是比照学习法。(4)
3、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中进步普通话程度。这是延伸学习法。另外,坚持用普通话进展日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。 通过普通话的学习,使我受益非浅。自我感觉,我的普通话程度在不断进步老师学习心得体会 篇2在放暑假期间之前,学校组织老师学习了金正昆教授的?老师礼仪?。通过金教授的讲解,我深深地感到讲究礼仪很重要,老师不但要遵循礼仪标准,而且要严格训练。因为老师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步
4、的导师,是学生学习、模拟的典范。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要非常注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生可以仿效的典范。因为“身教重于言教,典范的力量是无穷的。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。我是一名企业职业老师,作为一名人民老师,首先应要有高尚的师德,拥护中国共产党的指导,忠诚于党和人民的教育事业。关心和保护学生,言谈举止不能随意,要注意形象美、语言美,说话忌粗口,忌训斥,忌侮辱,忌挖苦,忌妄言乱语。其次,要尊重自己,尊重别人。作为一名老师,都希望得到
5、学生的尊重,前提是你要尊重学生。对待学生要摆正自己的位置,与学生平等相处。严于律己,宽以待人。要注意老师的形象,不做有损老师形象和荣誉的事情。老师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。老师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。老师以身作那么,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。与学生平等交流,擅长沟通,因材施教,因人施教,有爱心和耐心,这样才能得到学生的尊重。因为老师的大局部时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。学习了有关老师礼仪方面的内容,我认为老师在平时应注意以下几方面的礼仪问题:1、老师的行为举止:作为老师
6、,要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。2、老师的言谈:老师的教学任务需要语言表达。作为一名老师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。3、与学生谈话:谈话提早与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这是一种礼貌,又是对学生的尊重。平等气氛 举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心。在与人谈话时,老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。总之,通过学习我懂得了学习礼仪是一门很重要的课程,也是对民族和后代负责的表现,作为老师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准那么标准言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和进步。以上是我这次学习的体会,在以后的工作中
7、我会严格要求自己,不断的学习,不断的努力,做一名让家长、学生信赖的人民老师。老师学习心得体会 篇3随着时代的开展,如何做一名优秀的老师,这是值得我用一生去考虑的问题。优秀的老师不是终身的。过去是“不进那么退,如今是“慢进那么退,不进将会很快被淘汰,昨天的合格老师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力进步自己的业务程度,不断的学习、探究,才能成为一名合格的老师。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格老师呢?经过解放思想大讨论活动,我认为必需要做到如下几点:1、老师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求
8、老师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于老师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此老师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时浸透做人的道理,帮助学生完善人格。2、老师必须做到博学多才。老师是学生心目中的偶像,老师博学多才,学生才会“亲其师、信其道。老师要不断地汲取新信息、新知识、新理论,不断充实自己。老师要自觉地承受继续教育,始终站在知识的前沿。这样学生才能从老师处学到“源头活水的知识。3、老师必须拉近与学生心灵的间隔 。老师爱自己的学生,就是要真正
9、找到学生身上的得意之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,老师更应该不断缩短与学生的情感间隔 ,以满腔的热情关爱学生。老师的教育对象是人,人是有情感的,需要老师的爱和关心,需要老师像父母一样在生活上关心备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。老师要擅长理解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,谅解他们的难处与痛苦。老师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵间隔 。其次老师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。围绕今年学校“教育强乡这一中心,我们要以审视的目光去对待我们的教育事业,看看我们的优势所在,看看我们在教育中存在的缺乏之处。树立起对教育的“
10、忧患意识。我们更要敢于放下架子,不耻下问,虚心向别人学习,要增强进取意识,大胆学习和借鉴别人的经历,不断新教育教学方法,使我们乡的教育事业实现跨越式的开展,这就是老师学习解放思想大讨论。通过大讨论活动使我认识到解放思想,更新观念就是使自己的思想认识,随着不断开展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探究、勇于理论、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。我们要时刻按照优秀老师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,擅长动脑,勤于考虑,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!老师学习心得体会
11、篇4通过本次网络研修的学习所得,让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人理解到自己过去的许多缺乏,同时也进步了认识和获得经历。现主要从教学方式方面总结如下:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中,我觉得老师要做到“四变:一是,老师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为如今的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速开展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,老师的绝对已不复存在,因此老师作为终身学习的首当其冲者具有非
12、凡的意义。从前倡导的换位考虑、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为老师的行为。二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学形式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探究长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供理论场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合才能的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言理论活动,营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。学生学得生趣盎然
13、、主动积极,创造力得到了培养。还课堂给学生,让课堂成为学生探究的殿堂,这是如今老师们追求的一个境界,即使一个细节也不放过。老师让学生用自己的方式感悟、表达:可以用词语描绘;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计,拓展了学生的思维,真正表达了学生自主探究的过程。四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了老师信息素养的培养和进步,进展培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。信息技术正被广泛,深化地应用到每一个方面,正深化地改变着人
14、们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的开展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。通过网络研修学习,使老师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化老师知识构造、进步老师专业程度。更好地实现学校的办学理念和办学特色,促进学校的可持续开展和老师的专业化成长。通过网络研修,我的信息技术得到了稳固和进步,我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术和英语教学的整合处理教学工作。老师学习心得体会 篇5实实在在的课堂让我对教学有了更深化的理解,每一节课都让我有所收获。这次听
15、课对我来说是次进步,也是促进。在以后的教学中,我会努力上好每一节课,象身边的优秀老师学习。下面我谈谈自我的体会。一、老师语言要具有艺术的魅力当我听着这几位老师的课时,我想老师的语言竟有如此之魅力,它能深化学生的心灵深处。谭娟老师在教学?背影?这课时,她让学生一边看课文,一边听老师读课文,语言声情并茂唤起了学生的共鸣。让许多学生流下了热泪。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。谭娟老师充满感情的语言,让学生更加理解课文内含。廖举莲莲老师课堂语言简洁,准确,她上课从来就是用丰富的语言与学生一齐产生公鸣。二、处理、把握教材的方法非常独到一句教育名言说得好:“什么是
16、教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。我想,我们每一位老师在上完一堂课后,该问问自我:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的潜力,留下他们真正需要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢王涛的一节数学课教学严谨、科学。王老师的课严谨。先让学生做题导入,“把问题抛给学生,采取合作学习,小组中互相帮助,让学生自我思索,经历,从而解答疑惑让他们充分体验考虑所带来得成功,树立起学生我能行,我必须行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。三、课堂教学评价我喜欢用verygood!Good!Welldone!对学生在课堂上进展评价。或进展小组答复下列问题比赛,哪组获胜就用各种方法