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1、2019年四年级第二次主题班会班级四、一时间xx、10第 4 周人数38活动主题当国旗升起时，我该怎么做？ 活动目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 活动过程活动过程1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。 2、找同学（2-3名）向大家讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方
2、高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 3、 接着开展国旗知识竞赛 1）.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2）.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3）.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答：在1949年9月， 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4）.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升
3、起。 5）.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。 6）.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7）.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 8）.中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 9）.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10）.中华人民共和国国旗法是在什么时间、 什么会议上通过的? 答：1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。 11）
4、.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。 12）.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。 4、升旗礼仪 在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (4)聆听国旗下讲话时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (5)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式. 5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么
5、？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、班主任讲话 同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 活动总结主持人总结： 听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱
6、红旗飘飘。 在红旗飘飘的歌声中结束这次队活动。附送：学校： 大田实小 教师姓名： 林尔芳 xx第二学期小学四年级数学第三阶段测试卷2019-2020年四年级第五、六单元测试卷含答案一个直角三角形的一个锐角等于45，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（ ）。一个等腰三角形的一个底角是35，它的另一个底角是（ ），它的顶角是（ ），按角分，这是一个（ ）三角形。1. 一个直角三角形的一个锐角等于45，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（ ）。2. 一个等腰三角形的一个底角是35，它的另一个底角是（ ），它的顶角是（ ），按角分，这是一个（ ）三角形。3. 在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是4
7、5度和65度，这个三角形一定是（ ）三角形。X k B 1 . c o m4. 已知两个数的差是7.8，减数是9.2，被减数是（ ）。5. 0.75比0.57多（ ）；8.9比9.6少（ ）。6. 8个0.01加上（ ）得1；比2.78少（ ）的数是0.18。7. 小于1的最大两位小数比最小两位小数多（ ）。8. 整数的最小计数单位比小数的小数部分的最大计数单位大（ ）。二、判一判：（对的打“”，错的打“”，每题1分，共8分）1.直角三角形只有一条高。 （ ）2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 （ ）3.一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米和10厘米。 （ ）4.三角形只能有一个直
8、角或一个钝角。 （ ）5.笔算小数加法时，应把加数的末位对齐。 （ ）6.两个一位小数相加，和可能是一位小数，也可能是整数。 （ ）7.整数加法的运算定律同样适用小数加法。 （ ）8. 8.84-（2.84+1.59）=8.84-2.84+1.59 ( ) 共4页 第1页三、 选一选：（每题1分，共5分）1. 做房屋用的三角形屋架运用了三角形的（ ） A.有三个角的特性 B.有三条高的特性 C.稳定不变形的特性2.下面是3组线段的长度（单位：厘米），其中不能围成三角形的是（ ） A.2、5、7 B.5、6、7 C.4、5、83.0.8和0.80比较（ ）A.大小相等，意义相同 B.大小相等，意
9、义不同 C.大小不等，意义相同4.把3.26的小数点去掉，这个数比原数大（ ） A.0.74 B.300 C.322.745.下列各小数，在0.85和0.9之间的是（ ） A.0.851 B.0.807 C.0.901四、 画一画：（画出对应底边上的高，每题2分，共6分） 底 底 底共4页 第2页五、 算一算：1. 直接写出得数：（8分）1.2+0.8= 7.7+2.3= 3.2-0.8= 0.77-0.7=0.25+0.75= 1-0.46= 3.9-1.3= 5.2-4.4=2. 用小数计算下列各题：（8分）7元4角6分+5角4分 4千米300米+3千米40米新 课 标 第 一 网53米7
10、8厘米-13米5分米5厘米 6吨80千克-800千克3. 列竖式计算，并验算：（6分） 13.628+1.109= 30-19.63=4.计算下列各题，怎样简便怎样算：（12分） 8.45+9.18+0.92+1.55 33.19-0.98-11.92 26.68-（6.68+1.89） 4.54+16.87+3.13+25.46共4页 第3页六、解决问题：（5+6+6+6+7，共30分）1.王叔叔要用木条做一个边长为30厘米的等边三角形模型。请你帮王叔叔算一算，最少要用多长的木条？2.妈妈给小芳买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是50，它的顶角是多少度？新 课 标 第 一 网3.把一根长4米的竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。池水深多少米？4.四年级同学收集废报纸。四年一班收集了26.95千克，四年二班比四年一班多收集了4.09千克。两个班一共收集废报纸多少千克？5.赵老师在体育用品商店买了一个足球用去54.8元，又买了一个篮球，篮球比足球贵13.6元，赵老师付了150元，应找回多少钱？共4页 第4页共4页 第2页共4页 第1页
