公司组织团队活动方案(5篇)

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1、公司组织团队活动方案(5 篇) 篇一：公司组织团队活动方案 时间：2022 年 1 月末 地点：公司大会议室、_餐厅、_xKTV 参加人数：公司全员 所需时间总计：7 小时 一、活动目的 对 2022 年工作进行总结，制定新一年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标，表彰工作优秀的公司员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，增强员工的凝聚力。 二、年会主题 扬帆起航 辉煌 2022 三、年会安排 1、茶话会 1) 时间：下午 3 时-5 时 2) 内容： a) 各部门就 20_年的工作进行总结，20_年的工作方向和目标进行规划; b) 个人自由发言; c) 领导总结发言; d

2、) 表彰优秀员工; e) 公司员工大合影。 2、聚餐 1) 时间：晚上 5 时-7 时 2) 内容：员工聚餐;总经理向全体员工敬酒，致新年贺词。 3、KTV 联欢 1) 时间：晚上 7 时-10 时 2) 内容：员工节目汇演，穿插游戏抽奖活动。 4、活动结束 四、人员安排及职责 1、总负责：_x 主要工作：总体协调，人员调配。 2、策划和现场协调：_x 主要工作：年会策划、会议节目安排、舞台协调、现场资讯采集。 3、后勤：_x 主要工作：餐厅和 KTV 预定、物资采购、车辆安排、人员接待。 4、会场布置：_x 5、活动主持：_x 主要工作：根据活动流程进行活动主持。 五、会场布置 公司大会议室

3、 A：投影展示：本公司的 LOGO 及年会主题 B：桌上摆放水果等食品若干 六、奖品设置 一等奖：iPad; 二等奖：iPhone; 三等奖：豆浆机; 优秀员工奖：空气净化器。 七、员工文艺汇演、抽奖、游戏 1) 节目选取形式：各部门报送或做游戏选取。 2) 抽奖：由总经理抽取写有员工姓名的卡片选取。 3) 游戏：暂无 八、预算 茶话会：300 元 聚餐：5000 元 KTV：3000 元 以上费用不包含奖品、酒水、烟和交通费 篇二：公司组织团队活动方案 一、茶话会主题: 齐聚添祝福，共迎新鼠年 二、茶话会时间: 三、茶话会地点: 二楼会议室 四、茶话会目的: 在一年一度的新春佳节到来之际，公

4、司特举办这次茶话会，希望带领大家一起感受欢乐、 喜庆的节日气氛， 并借此来加强企业各部门之间的沟通与交流， 增进团队凝聚力， 兵给大家提供一个人展示自我的平台和相互学习的机会。 希望在即将到来的鼠年，大家能够上下团结一心，共同努力，开拓更美好的新天地。 五、参加人员: 各级领导、全体员工 六、活动流程 1、年会短片(内容说明:20_年公司发展的重要事件和各项活动剪辑;操作步骤:会场人员全部到位、工作人员各项工作到岗播放会场旁白播放年会短片主持人入场主持人开场白，介绍到会领导、嘉宾及年会流程。) 2、领导讲话(针对这一年的工作做详细总结，对下一年的工作做简单汇报) 3、互动游戏时间(上部) 同舟

5、共济踩报纸目的:增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛准备:报纸操作:团体成员以小组为单位， 每组 10 人左右。将报纸看作本小组在落水时的一艘救生艇， 请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。 具体分为以下个步骤: 一:主持人宣布比赛开始后(并开始计时，以 2 分钟为时限)，第一轮比赛开始，各个小组开始往报纸上站，站成后举手示意，看哪一组站的人多，人多者获胜。 (如果在有限的时间内没有站好，以站在报纸上的人数为准计算人数) 二:以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，报纸要对折，其他操作和“一”相同;第三轮比赛再对报纸进行对折，其他的操

6、作和第二轮一样。 三:三局两胜，获胜组可以提出要求，惩罚失败组，如唱歌，表演才艺等等。参与活动者均有礼品相送。 4、才艺表演(凡上台表演才艺者可获得一份精美礼品，可以唱歌、跳舞、表演魔术、讲笑话等) 5、优秀员工评选 标准: (1)上班不迟到、早退，当月全勤(不请假、事假)，无行政处罚单。 (2)工作积极、主动、热情、服务周到。 (3)对公司业务熟悉，不因服务技能和态度遭客人投诉。 (4)服从工作安排，高效、准确地完成上级下达的任务。 (5)严以律已，严格按员工手册的要求约束自己，并给别的员工做好表率。 (6)每个员工写三个不同的员工姓名， 可以写自己的姓名， 根据得票数的多少和领导决议评选优

7、秀员工 6、互动游戏时间(下部) 你来比划我来猜 (规则:员工主动报名，主持人选出 10 人，自由组合，两人一组，共五组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。获胜的小组有精美礼品相送。 ) 7、 优秀员工表彰(根据刚刚的评选， 选出优秀员工给予奖励) 8、年终大奖抽奖环节 一等奖: 二等奖: 三等奖: 抽奖程序 3 人 (1)制作抽奖券，券分主券副券; (2)入场时发放抽奖券， 主券参会人员保留， 副券放入抽奖箱; (3)抽奖期间， 主持人邀请抽奖人员现

8、场抽取获奖者， 由三等奖抽起; (4)每次抽奖结束，获奖者凭券领奖。 9、年会结束、合影部分、离场 七、活动经费 届时，本班将组织一次茶话会。交流彼此的心得体会。 篇三：公司组织团队活动方案 一、活动目的 为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于 3 月 28日组织员工踏青活动。 希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。 二、活动主题： 西湖半日游 三、活动时间： 四、参与对象： 全体员工 五、活动地点： 西湖 六、活动组织 1、15：00 所有参加员工在小区门口集合完毕，合影留念。 2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。

9、(途中集体合影，单独拍照必须在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。 ) 3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。 七、游戏规则 1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工开始依次自我介绍。 2、地雷阵：参与人员分成 2 队，每队 2 人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵， 用时最短的一队获胜。 3、众志成城：每对 2 人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上， 听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。 4、你来比划我来猜：每队 2 人搭档，选出 3 组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。 篇四：公司组织团队活动方案 一、活动目的： 为了丰富教职工的

10、业余生活， 使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出春游。 二、活动时间： 暂定：20_年 4 月 28 日29 日(两天) 三、活动地点： 江苏南京 四、报名时间及要求： 1、报名时间：20_年 4 月 15 日4 月 17 日，因需提前预订酒店，所以要求全体教职工提前、准时报名，逾期不再办理。 2、报名地点：工会委员王卫东老师处 3、如有教职工亲属或子女参加：1.2 米以上每人 400 元;1.2米以下每人 300 元， 钱先交到学校财务室， 然后把收据交到王卫东老师处登记。 五、注意事项及有关要求： 1、旅游

11、期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要经常保持联络，不要单独行动，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间报告。 2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。来回途中注意交通安全， 在野外不能私自用火;注意行动安全， 强化安全预测，禁止冒险。 3、注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。 讲究言行举止文明， 避免与导游、 小贩等发生冲突，有问题找学校领导出面解决。 4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物，生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。 5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动， 父母要做到孩

12、子与父母始终在一起。 6、就餐时孩子要和家长一起，晚上住宿时 1.2 米以下孩子和家长一个床。 7、如遇特殊或不可抗拒原因时，将延迟出游。 六、具体行程安排： 篇五：公司组织团队活动方案 一、活动背景 近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育“四有新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、 求个人发展的特点。 由于学校教育资源和空间的有限性， 相对封闭的团队工作

13、模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。 2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。 3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来， 一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 这些问题， 迫切需要我们打

14、造学校共青团、 少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性， 走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。 打造学校团队工作品牌的一校一品、一品一优工程。 二、活动总体目标。 积极创建学校团队活动品牌， 提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌， 班班拥有中队品牌、 个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 三、工作思路 坚持一个中心：校校有品牌，团团(队队)有精品 依托四个载体： 团队干部、 班队集体、 学校团队、 教育基地。 形成三个层面：普及层、提

15、高层、精品层 促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 突出六大结合： 团队活动和校本课程开发整合相结合; 和谐校园的创建与团队品牌活动相结合; 思想道德教育与行为规范养成相结合; 学生健康成长与团队事业发展相结合; 全员普及与个别提高相结合; 基础性活动与校外教育相结合。 四、活动主要做法 (一)深入调研，贴近学生。 为一校一品、一品一优工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。 二是深入调研。 专门组织人员， 深入班级， 学生之中，开展多

16、种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究一校一品、一品一优工程在实施过程中出现的新情况， 及时解决新问题， 努力争取活动的长期化，品牌化。 (二)精心打造，整体推进。 一校一品、一品一优工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。 1、团(队)教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为一校一品、 一品一优工程的实施营造良好的环境。 建立健全多元化、 多角度的激励性评价体系，尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展

17、和个体差异， 让他们在活动中体验成功的愉悦， 感受自身价值的存在，促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。 2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培养为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。 以主旋律示范活动为牵动， 以理想信念教育、 思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。 3、 塑

18、造精品活动_变传统活动项目为品牌打造。 传统的团队活动项目如果不创新，缺乏吸引力，就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。 要求学校团队组织创新活动方式， 体现学生的主体性，根据他们身心健康的需要、 完善人格的需要和成才发展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。 五、活动要求 1、 实施一校一品、 一品一优工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培养德智体美劳全面发展的四有新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容， 转变教育观念， 虚

19、功实做，让学生了解社会，认识自我，明辨是非，增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。 2、 实施一校一品、 一品一优工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位，维护他们的权益，满足他们的需求，培养他们的能力，提高他们的素质，把学校团队工作做出实效，吸引广大学生加入到团队组织，自觉接受锻炼，将学校团队工作品牌做大做实。 3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。 4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。