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1、初中化学上册教案第一章第一课时：化学使世界变得更加绚丽多彩-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一单元走进化学世界课题一 化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标知识和技能：知识和技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。过程与方法：过程与方法：通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学生方法。情感态度与价值观：情感态度与价值观：1 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。2 激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。3 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。课题分析化学
2、对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。本课题从学生的实际出发，提出了许多富有想象力的问题，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳动逐步实现的。由此产生了希望了解化学的强烈愿望。教材抓住这种情感，导出了“什么是化学”“化学与人类有什么关系”，并以丰富多彩的图画和语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，充分展示了化学的魅力和学习化学的价值。指导化学学习的方法和要求。教学过程：教学过程：教学流程教师活动课前准备课前
3、在一张纸上用无色酚酞写上“化学”两字，将纸张贴在黑板中央。导入要求学生看教材中猫插图、图 19 及 110讲解这些精美的图片都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。这节课，我将与大家一起走进化学世界，领略化学魅力创设情境插放录像：（引导发走进化学世界（或幻灯片）学生活动让学生将碱溶液喷向白纸，出现红色的“化学”两字。看图片思考欣赏：走进化学世界2现）组织学生阅读教材，并思考下列问题：1、什么是化学 2、化学与人类的关系介绍普通铜制品和纳米铜的性质与用途，提高学生对“组成、结构、性质、变化规律”的认识。从人类衣、食、住、行的角度，列举大量的事实，说明化学与人类发展密不可分的
4、关系。让学生列举生产、生活中与化学有关的现象或事例。阅读教材后，分小组讨论，交流对化学的认识。独立思考或小组讨论。小组讨论，提交结论。深入探究假设：如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将会怎样变化归纳总结生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。学习方法1勤思考、敢提问、善交流、常总结。2讲规范、勤动手、细观察、务求实。活动与作业活动与作业1 阅读“绿色化学”。2 预习课题 2。板书设计板书设计第一单元 走进化学世界课题 1 化学使世界变得更加绚丽多彩1 什么是化学化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2化学与人类的关系生活中处处有化学。3化学学习方法。（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结。（2）讲规范、勤动手、细观察、务求实3
