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1、C C语语 言言 程程 序序 设设 计计 教教 学学 计计 划划一、课程性质、目的和要求一、课程性质、目的和要求C 语言程序设计是计算机专业的专业必修课程，主要任务是介绍 C 语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用 C 语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。C 语言程序设计是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。二、课程内容二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：(1) 了解结构化程序设计的基本方法；(2) 理解整型、字符
2、型、实型等基本数据类型的概念；(3) 理解 C 程序的基本结构，掌握输入输出函数 scanf()和 printf()的基本使用方法；(4) 理解数组的基本概念；(5) 掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理；(6) 理解函数的定义，熟练掌握几种函数的调用方式；(7) 理解指针的概念和指针变量的定义；(8) 了解结构体类型、共用体类型和枚举类型的变量的定义；(9) 了解文件的概念及文件的打开、关闭和读写操作等。本课程的难点：（1）关系运算符和逻辑运算符的使用、关系表达式和逻辑表达式的求值；（2）if 语句和 switch 语句的使用；（3）while，do.while 和 for 这三种
3、循环语句的结构和执行过程；（4）一维数组和二维数组的使用；（5）指针及文件的应用。（二）课程内容第四章选择结构程序设计1.运算和关系表达式（1）关系运算及优先次序。（2）关系表达式。（3）逻辑运算符和逻辑表达式。（4）逻辑运算符及优先次序。（5）逻辑表达式。2.IF 语句（1）if 语句三种形式。（2）if 语句的嵌套。（3）条件运算符。（4）SWITCH语句。（5）程序举例。第五章 C 程序的循环控制1.概述。2.while 语句实现的循环控制。3.用 do.while 语句实现的循环控制。4.用 for 语句实现的循环控制。5.continue 和 break 在循环控制中的作用。6.嵌套
4、（多重）循环。7.goto 语句。8.程序举例。第七章函数1.函数的概述及一般形式2.函数参数与函数的值(1)形参和实参。(2)函数的返回值。3.函数的调用(1)函数调用的一般形式及调用方式。(2)对被调用函数的声明和函数原型。(3)函数调用中的数据传递。4.函数的嵌套调用和递归调用(1)函数的嵌套调用。(2)函数的递归调用。5.变量的作用域和生存期(1)全局变量的作用域和生存期。(2)局部变量的作用域和生存期。6.变量的存储类型7.函数的作用范围(1)内部函数。(2)外部函数。(3)命令行参数。8.多个文件的连接和运行第八章预处理1.宏定义(1)不带参数的宏定义。(2)带参数的宏定义。2.文
5、件包含3.条件编译(1)#ifdef。(2)#ifndef。(3)#if。第十二章文件1.文件概述(1)文件的存储方式。(2)文件类型指针（FILE 类型指针）概念。2.文件的打开和关闭(1)打开文件函数 fopen。(2)关闭文件函数 fclose。3.文件的读写(1)字符的读取和写入。(2)字符串的读取和写入。(3)按格式读取和写入。4.随机文件的读写(1)随机文件的读取。(2)随机文件的写入。5.文件定位函数(1)rewind 函数。(2)fseek 函数。(3)ftell 函数。三、考核办法三、考核办法：1、 按教务处关于课程的统一规定，该课程为：考试课。2、 考试的评分标准：平时 40%，考试 60%百分制。四、学时分配表四、学时分配表教学内容（章）第 1 章C 语言概述第 2 章基本数据类型、运算符与表达式第 3 章顺序程序设计第 4 章选择结构程序设计第 5 章C 程序的循环控制第 6 章数组第 7 章函数第 8 章指针第 9 章结构体与共用体第 10 章文件合计讲课学时 实验（训）学时 习题时数22334475712412244644223271111111
