福建师范大学大附属中学2024届高考冲刺预测卷(六)数学试题

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1、福建师范大学大附属中学2024届高考冲刺预测卷(六)数学试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图是全等的直角三角形,则该几何体的各个面中,最大面的面积为( )A2B5CD2已知三棱锥的四个顶点都在球的球面上,平面,是边长为的等边三角形,若球的表面积为,则直线与平面

2、所成角的正切值为()ABCD3执行下面的程序框图,如果输入,则计算机输出的数是( )ABCD4已知x,则“”是“”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件5函数在的图象大致为ABCD6已知,则( )ABCD7某四棱锥的三视图如图所示,记为此棱锥所有棱的长度的集合,则( ).A,且B,且C,且D,且8已知函数满足=1,则等于( )A-BC-D9盒中装有形状、大小完全相同的5张“刮刮卡”,其中只有2张“刮刮卡”有奖,现甲从盒中随机取出2张,则至少有一张有奖的概率为( )ABCD10设命题p:1,n22n,则p为( )ABCD11已知三棱锥的所有顶点都在球的球

3、面上,平面,若球的表面积为,则三棱锥的体积的最大值为( )ABCD12已知与函数和都相切,则不等式组所确定的平面区域在内的面积为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在平面直角坐标系中,双曲线的焦距为,若过右焦点且与轴垂直的直线与两条渐近线围成的三角形面积为,则双曲线的离心率为_.14函数的定义域是 15已知实数满足则点构成的区域的面积为_,的最大值为_16已知,则满足的的取值范围为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)选修4-4:坐标系与参数方程:在平面直角坐标系中,曲线:(为参数),在以平面直角坐标系的原点为极点、轴的正半

4、轴为极轴,且与平面直角坐标系取相同单位长度的极坐标系中,曲线:.(1)求曲线的普通方程以及曲线的平面直角坐标方程;(2)若曲线上恰好存在三个不同的点到曲线的距离相等,求这三个点的极坐标.18(12分)如图,在平面直角坐标系中,椭圆的离心率为,且过点.求椭圆的方程;已知是椭圆的内接三角形,若点为椭圆的上顶点,原点为的垂心,求线段的长;若原点为的重心,求原点到直线距离的最小值.19(12分)如图,在正四棱柱中,过顶点,的平面与棱,分别交于,两点(不在棱的端点处).(1)求证:四边形是平行四边形;(2)求证:与不垂直;(3)若平面与棱所在直线交于点,当四边形为菱形时,求长.20(12分)已知函数(,

5、),且对任意,都有.()用含的表达式表示;()若存在两个极值点,且,求出的取值范围,并证明;()在()的条件下,判断零点的个数,并说明理由.21(12分)为了实现中华民族伟大复兴之梦,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,党和国家为劳动者开拓了宽广的创造性劳动的舞台.借此“东风”,某大型现代化农场在种植某种大棚有机无公害的蔬菜时,为创造更大价值,提高亩产量,积极开展技术创新活动.该农场采用了延长光照时间和降低夜间温度两种不同方案.为比较两种方案下产量的区别,该农场选取了40间大棚(每间一亩),分成两组,每组20间进行试点.第一组采用延长光照时间的方案,第二组采用降低夜间温度的

6、方案.同时种植该蔬菜一季,得到各间大棚产量数据信息如下图:(1)如果你是该农场的负责人,在只考虑亩产量的情况下,请根据图中的数据信息,对于下一季大棚蔬菜的种植,说出你的决策方案并说明理由;(2)已知种植该蔬菜每年固定的成本为6千元/亩.若采用延长光照时间的方案,光照设备每年的成本为0.22千元/亩;若采用夜间降温的方案,降温设备的每年成本为0.2千元/亩.已知该农场共有大棚100间(每间1亩),农场种植的该蔬菜每年产出两次,且该蔬菜市场的收购均价为1千元/千斤.根据题中所给数据,用样本估计总体,请计算在两种不同的方案下,种植该蔬菜一年的平均利润;(3)农场根据以往该蔬菜的种植经验,认为一间大棚

7、亩产量超过5.25千斤为增产明显.在进行夜间降温试点的20间大棚中随机抽取3间,记增产明显的大棚间数为,求的分布列及期望.22(10分)在中,内角的对边分别是,已知(1)求的值;(2)若,求的面积参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】根据三视图还原出几何体,找到最大面,再求面积.【题目详解】由三视图可知,该几何体是一个三棱锥,如图所示,将其放在一个长方体中,并记为三棱锥.,故最大面的面积为.选D.【题目点拨】本题主要考查三视图的识别,复杂的三视图还原为几何体时,一般借助长方体来实现.2、C【解题分析】设为

8、中点,先证明平面,得出为所求角,利用勾股定理计算,得出结论【题目详解】设分别是的中点平面 是等边三角形 又平面 为与平面所成的角是边长为的等边三角形,且为所在截面圆的圆心球的表面积为 球的半径平面 本题正确选项:【题目点拨】本题考查了棱锥与外接球的位置关系问题,关键是能够通过垂直关系得到直线与平面所求角,再利用球心位置来求解出线段长,属于中档题3、B【解题分析】先明确该程序框图的功能是计算两个数的最大公约数,再利用辗转相除法计算即可.【题目详解】本程序框图的功能是计算,中的最大公约数,所以,故当输入,则计算机输出的数是57.故选:B.【题目点拨】本题考查程序框图的功能,做此类题一定要注意明确程

9、序框图的功能是什么,本题是一道基础题.4、D【解题分析】,不能得到, 成立也不能推出,即可得到答案.【题目详解】因为x,当时,不妨取,故时,不成立,当时,不妨取,则不成立,综上可知,“”是“”的既不充分也不必要条件,故选:D【题目点拨】本题主要考查了充分条件,必要条件的判定,属于容易题.5、A【解题分析】因为,所以排除C、D当从负方向趋近于0时,可得.故选A6、D【解题分析】分别解出集合然后求并集.【题目详解】解:, 故选:D【题目点拨】考查集合的并集运算,基础题.7、D【解题分析】首先把三视图转换为几何体,根据三视图的长度,进一步求出个各棱长.【题目详解】根据几何体的三视图转换为几何体为:该

10、几何体为四棱锥体,如图所示:所以:,.故选:D.【题目点拨】本题考查三视图和几何体之间的转换,主要考查运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.8、C【解题分析】设的最小正周期为,可得,则,再根据得,又,则可求出,进而可得.【题目详解】解:设的最小正周期为,因为,所以,所以,所以,又,所以当时,因为,整理得,因为,则所以.故选:C.【题目点拨】本题考查三角形函数的周期性和对称性,考查学生分析能力和计算能力,是一道难度较大的题目.9、C【解题分析】先计算出总的基本事件的个数,再计算出两张都没获奖的个数,根据古典概型的概率,求出两张都没有奖的概率,由对立事件的概率关系,即可求解.【题目详解】从5张

11、“刮刮卡”中随机取出2张,共有种情况,2张均没有奖的情况有(种),故所求概率为.故选:C.【题目点拨】本题考查古典概型的概率、对立事件的概率关系,意在考查数学建模、数学计算能力,属于基础题.10、C【解题分析】根据命题的否定,可以写出:,所以选C.11、B【解题分析】由题意画出图形,设球0得半径为R,AB=x, AC=y,由球0的表面积为20,可得R2=5,再求出三角形A BC外接圆的半径,利用余弦定理及基本不等式求xy的最大值,代入棱锥体积公式得答案.【题目详解】设球的半径为,由,得如图:设三角形的外心为,连接,可得,则在中,由正弦定理可得:,即,由余弦定理可得,则三棱锥的体积的最大值为故选

12、:【题目点拨】本题考查三棱锥的外接球、三棱锥的侧面积、体积,基本不等式等基础知识,考查空间想象能力、逻辑思维能力、运算求解能力,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,是中档题12、B【解题分析】根据直线与和都相切,求得的值,由此画出不等式组所表示的平面区域以及圆,由此求得正确选项.【题目详解】.设直线与相切于点,斜率为,所以切线方程为,化简得.令,解得,所以切线方程为,化简得.由对比系数得,化简得.构造函数,所以在上递减,在上递增,所以在处取得极小值也即是最小值,而,所以有唯一解.也即方程有唯一解.所以切线方程为.即.不等式组即,画出其对应的区域如下图所示.圆可化为,圆心为.而方程组的

13、解也是.画出图像如下图所示,不等式组所确定的平面区域在内的部分如下图阴影部分所示.直线的斜率为,直线的斜率为.所以,所以,而圆的半径为,所以阴影部分的面积是.故选:B【题目点拨】本小题主要考查根据公共切线求参数,考查不等式组表示区域的画法,考查圆的方程,考查两条直线夹角的计算,考查扇形面积公式,考查数形结合的数学思想方法,考查分析思考与解决问题的能力,属于难题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】利用即可建立关于的方程.【题目详解】设双曲线右焦点为,过右焦点且与轴垂直的直线与两条渐近线分别交于两点,则,由已知,即,所以,离心率.故答案为:【题目点拨】本题考查求双曲线的离心率,做此类题的

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