《河南省许昌鄢陵县联考2024届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省许昌鄢陵县联考2024届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题附答案（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省许昌鄢陵县联考2024届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整
2、洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题4分，共48分）1将一把直尺和一块含30和60角的三角板ABC按如图所示的位置放置，如果CDE=40，那么BAF的大小为（）A10B15C20D252在给出的一组数，中，是无理数的有（ ）A1个B2个C3个D5个3若将，四个无理数表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（ ）ABCD4如图，若，则的度数为( )ABCD5已知，则的值为（ ）A1B2C3D46在平面直角坐标系中，将函数的图象向上平移6个单位长度，则平移后的图象与x轴的交点坐标为（ ）A(2,0)B(-2,0)C(6,0)D(-6,0)7的平方根是（ ）A9B9或9
3、C3D3或38若等腰三角形中有两边长分别为2和5，则这个三角形的周长为( )A9B12C7或9D9或129如图，在AOB的两边上，分别取OM=ON，再分别过点M、N作OA、OB的垂线，交点为P，画射线OP，则OP平分AOB的依据是（ ）AHLBSASCAASDSSS10某航空公司规定，旅客乘机所携带行李的质量与其运费(元)由如图所示的一次函数图象确定，则旅客可携带的免费行李的最大质量为（ ）ABCD11下列图形中，是轴对称图形的是( )ABCD12计算正确的是( )ABCD二、填空题（每题4分，共24分）13若关于x的分式方程的解为，则m的值为_ 14如图，直线与轴，轴分别交于点，点，是上的一
4、点，若将沿折叠，使点恰好落在轴上的点处，则直线的表达式是_15若是一个完全平方式，则m的值是_16如图所示，一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点（2，0），与y轴相交于点（0，4），结合图象可知，关于x的方程ax+b=0的解是_17若分式的值为0，则的值为_.18如图，BCD是ABC的外角，CE平分BCD，若ABAC，ECD15，则A的度数为_三、解答题（共78分）19（8分）问题情景：如图1，在同一平面内，点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边，上，点与点在直线的同侧，若点在内部，试问，与的大小是否满足某种确定的数量关系？（1）特殊探究：若，则_度，_度，_度；（2）类比探索：请猜想与
5、的关系，并说明理由；（3）类比延伸：改变点的位置，使点在外，其它条件都不变，判断（2）中的结论是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，请直接写出，与满足的数量关系式20（8分）如图，直线l：y1x1与y轴交于点A，一次函数y2x+3图象与y轴交于点B，与直线l交于点C，(1)画出一次函数y2x+3的图象；(2)求点C坐标；(3)如果y1y2，那么x的取值范围是_21（8分）（1）计算：； （2）先化简，再选择一个你喜欢的x代入求值22（10分）已知：如图，CEAB，BFAC，CE与BF相交于D，且BD=CD求证：BAD=CAD23（10分）（材料阅读）我们曾解决过课本中的这样一道题目：如图
6、，四边形是正方形，为边上一点，延长至，使，连接.提炼1：绕点顺时针旋转90得到；提炼2：；提炼3：旋转、平移、轴对称是图形全等变换的三种方式.（问题解决）（1）如图，四边形是正方形，为边上一点，连接，将沿折叠，点落在处，交于点，连接.可得： ；三者间的数量关系是 .（2）如图，四边形的面积为8，连接.求的长度.（3）如图，在中，点在边上，.写出间的数量关系，并证明.24（10分） “转化”是数学中的一种重要思想，即把陌生的问题转化成熟悉的问题，把复杂的问题转化成简单的问题，把抽象的问题转化为具体的问题(1)请你根据已经学过的知识求出下面星形图(1)中A+B+C+D+E的度数；(2)若对图(1)
7、中星形截去一个角，如图(2)，请你求出A+B+C+D+E+F的度数；(3)若再对图(2)中的角进一步截去，你能由题(2)中所得的方法或规律，猜想图3中的A+B+C+D+E+F+G+H+M+N的度数吗？只要写出结论，不需要写出解题过程)25（12分）某校八年级五班为了了解同学们春节压岁钱的使用情况，对全班同学进行了问卷调查，每个同学只准选一项调查问卷：A把压岁钱积攒起来，准备给爸妈买生日礼物，B把压岁钱积攒起来，准备给同学买生日礼物，C把压岁钱积攒起来，准备给自己买漂亮衣服，D把压岁钱积攒起来，准备买学习用品或课外书，E.漫无目的，随便花，班委会的同学把调查结果进行了统计，并绘制出条形统计图和扇
8、形统计图（都不完整），如图1和图2所示：根据统计图回答：（1）该班共有学生_人（2）在扇形统计图中，标出所占的百分比，并计算所对应的圆心角度数（3）补全条形统计图（4）根据以上信息，请你给班同学就“如何使用压岁钱？”提出合理建议（不超过30字）26在中，点在射线上（不与点，重合），连接，将绕点顺时针旋转得到，连接如图，点在边上（1）依题意；补全图；（2）作交于点，若，求的长；参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、A【分析】先根据CDE=40，得出CED=50，再根据DEAF，即可得到CAF=50，最后根据BAC=60，即可得出BAF的大小【题目详解】由图可得,CDE=40 ,C=90，C
9、ED=50，又DEAF，CAF=50，BAC=60，BAF=6050=10，故选A.【题目点拨】本题考查了平行线的性质，熟练掌握这一点是解题的关键.2、B【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【题目详解】0.3，3.14，是有限小数，是有理数；，是分数，是有理数；，是无理数，共2个，故选：B【题目点拨】本题主要考查了无理数的定义初中范围内学习的无理数有：含的数等；开方开不尽的数；以及0.1010010001，等有这样规律的数3、B【分析】先估算出各数，再根据实数与数轴的关系即可得出结论【题目详解】是负数，在原点的左侧，不符合题意；，所以23，符合题意；是负数，在原点的左侧，不符合题
10、意；，即3，在墨迹覆盖处的右边，不符合题意故选：B【题目点拨】本题考查了实数与数轴，熟知实数与数轴上的点的一一对应关系是解答本题的关键4、C【分析】根据等腰三角形等边对等角的性质可得到ABC=ACB,G=H,A=G,进而可得A=H,再根据三角形外角的性质及三角形内角和定理，进行角的代换用A表示出来，进而可得的度数.【题目详解】，ABC=ACB,G=H,A=G,A=G=H, ABC=G+H=2A,又ABC+ACB+A=180,5A=180,A=36,故答案为：C.【题目点拨】本题主要考查了等腰三角形的性质，三角形内角和定理以及三角形外角定理，根据图形找出图中的相等的角是解题的关键.5、B【分析】
11、由再把已知条件代入公式得到关于的方程，解方程可得答案【题目详解】解： 故选B【题目点拨】本题考查的是完全平方式公式的应用，掌握完全平方公式是解题的关键6、B【分析】先求出平移后的解析式，继而令y=0，可得关于x的方程，解方程即可求得答案.【题目详解】根据函数图象平移规律，可知向上平移6个单位后得函数解析式应为，此时与轴相交，则，即，点坐标为(-2，0)，故选B.【题目点拨】本题考查了一次函数图象的平移，一次函数图象与坐标轴的交点坐标，先出平移后的解析式是解题的关键.7、D【分析】根据算术平方根的定义和平方根的定义计算即可【题目详解】解：=9的平方根为3或3故选D【题目点拨】此题考查的是算术平方
12、根和平方根的计算，掌握算术平方根的定义和平方根的定义是解决此题的关键8、B【解题分析】试题分析：考点：根据等腰三角形有两边相等，可知三角形的三边可以为2,2,5；2,5,5，然后根据三角形的三边关系可知2,5,5，符合条件，因此这个三角形的周长为2+5+5=1故选B考点：等腰三角形，三角形的三边关系，三角形的周长9、A【分析】利用判定方法“HL”证明RtOMP和RtONP全等，进而得出答案【题目详解】解：在RtOMP和RtONP中，RtOMPRtONP（HL），MOP=NOP，OP是AOB的平分线故选择：A.【题目点拨】本题考查了全等三角形的应用以及基本作图，熟练掌握三角形全等的判定方法并读懂
13、题目信息是解题的关键10、A【分析】根据图像，利用待定系数法求出y与x的函数关系式，令y=0，求出x的值，即为免费行李的最大质量【题目详解】设，由图像可知，直线经过，两个点，将坐标代入得，解得当时，解得旅客可携带的免费行李的最大质量为20kg故选A【题目点拨】本题考查一次函数的应用，熟练掌握待定系数法求函数解析式是解题的关键11、B【分析】根据轴对称图形的定义判断即可【题目详解】A是中心对称图形,B是轴对称图形,C是中心对称图形,D即不是中心对称图形也不是轴对称图形故选B【题目点拨】本题考查对称轴图形的判断,关键在于牢记对称轴图形的定义12、B【分析】先计算积的乘方，再计算同底数幂的乘法即可得解【题目详解】解：= 故选：B【题目点拨】此题主要考查了积的乘方与同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解答此题的关键二、填空题（每题4分，共24分）13、【分析】根据分式方程的解为x=3，把x=3代入方程即可求出m的值【题目详解】x=3是的解，解得m=，故答案为：【题目点拨】本题考查了分式方程的解，熟练掌握方程解得定义是解答本题的关键14、y=x+3.【分析】由直线即可得到A(-6，0)，B(0，8)
