《第21课《古代诗歌五首——望岳》（课件）七年级语文下册（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第21课《古代诗歌五首——望岳》（课件）七年级语文下册（部编版）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 “泰山泰山”有有“天下第一山天下第一山”之美誉，又称东岳，之美誉，又称东岳，中国最美的、最令人震撼的十大名山之一。泰山位于中国最美的、最令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染，以及人文景观的烘托，著名风景名胜的渗透和渲染，以及人文景观的烘托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于19871987年被列入世界自然文化遗产名录。数千年来，先年被列入
2、世界自然文化遗产名录。数千年来，先后有十二位皇帝来泰山封禅后有十二位皇帝来泰山封禅 。望望 岳岳杜杜 甫甫 杜甫杜甫（712-770712-770），），字字子美子美，自号，自号“少陵野老少陵野老”，唐代唐代伟大的伟大的现实主义现实主义诗人，与李白合称诗人，与李白合称“李杜李杜”，杜杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、人民疾苦，被誉为动荡、人民疾苦，被誉为“诗史诗史”。杜诗的主要风格。杜诗的主要风格是是沉郁顿挫沉郁顿挫。杜甫。杜甫忧国忧民忧国忧民，诗艺精湛，被后世尊称，诗艺精湛，被后世尊称为为“诗圣诗圣”，是一位伟大的爱国主义诗人
3、。，是一位伟大的爱国主义诗人。代表诗作：代表诗作：“三吏三吏”、“三别三别”，春望春望茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌登高登高等。等。诗人简介诗人简介背景链接背景链接这这首首诗诗歌歌写写于于736736年年，属属于于杜杜甫甫创创作作历历程程中中的的漫漫游游时时期期。2020岁岁后后，诗诗人人开开始始了了他他的的漫漫游游生生活活。他他南南游游吴吴越越，北北越越齐齐赵赵，饱饱览览了了祖祖国国壮壮丽丽的的河河山山，开开阔阔了了他他的的视视野野和和心心胸胸，并并在在洛洛阳阳与与李李白白等等同同时时代代的的著著名名诗诗人人结结为为肝肝胆胆相相照照的的的的朋朋友友，这这个个时时期期的的生生活活和和创创作作
4、。具具有有浓浓厚厚的的浪浪漫漫主主义义色色彩彩和和情情调调。望望岳岳这这首首诗诗即即写写于于北北游游齐齐、赵赵(今今山山东东、河河北北一一带带)时时，是是现现存存杜杜诗诗中中年年代代最最早早的的一一首首，字字里里行行间间洋洋溢溢着着青青年年杜甫那种蓬勃的朝气。杜甫那种蓬勃的朝气。诵读诗歌诵读诗歌望岳望岳杜甫杜甫岱宗岱宗如何？齐鲁青未如何？齐鲁青未。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生荡胸生云，决云，决入归鸟。入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。f f lio lio zzcng cng 望望 岳岳杜甫杜甫岱岱 宗宗/夫夫/如如 何何？齐齐 鲁鲁/青青/未未
5、 了了。造造 化化/钟钟/神神 秀秀，阴阴 阳阳/割割/昏昏 晓晓。荡荡 胸胸/生生/曾曾 云云，决决 眦眦/入入/归归 鸟鸟。会会 当当/凌凌/绝绝 顶顶，一一 览览/众众 山山/小小。惊叹不已惊叹不已由衷赞美由衷赞美向往之感向往之感豪迈之情豪迈之情读出节奏，读出感情读出节奏，读出感情岱宗岱宗夫如何？夫如何？齐鲁齐鲁青青未了未了。u大意大意：泰山到底怎么样呢？：泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。连绵不断。泰山泰山山色山色春秋时的两个诸侯国，春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。在今山东一带。泰山以北为齐国，泰泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。山以南为鲁国。
6、不尽不尽读懂诗意读懂诗意造化造化钟钟神秀，神秀，阴阳阴阳割割昏晓。昏晓。u大意大意：大自然将神奇和秀丽集中：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。亮一面昏暗，截然不同。指天地、指天地、大自然大自然聚集聚集古人以山北水古人以山北水南为阴，山南南为阴，山南水北为阳。水北为阳。分分荡胸生荡胸生曾曾云，云，决决眦眦入归鸟。入归鸟。u大意大意：层云生起，使心胸：层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。归林。同同“层层”眼眶眼眶会当会当凌绝顶凌绝顶，一览众山小。一览众山小。u大意大意：（我）终要登上泰：（我）终要登上泰
7、山的顶峰，（那时）周围山的顶峰，（那时）周围众多的山看起来都会显得众多的山看起来都会显得低矮渺小。低矮渺小。终当，终当，终要终要登上泰山登上泰山的顶峰的顶峰整体感知整体感知1.1.你读到了一座怎样的泰山？你读到了一座怎样的泰山？地域广阔地域广阔山势高峻山势高峻景色秀美景色秀美岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。写写远望远望泰山的整体形象泰山的整体形象写写近望近望泰山的秀美高大泰山的秀美高大写写细望细望泰山的景物、诗人感受泰山的景物、诗人感受
8、 写写极望极望诗人心底的愿望诗人心底的愿望 2.2.本诗各句分别从哪些角度描写泰山的？本诗各句分别从哪些角度描写泰山的？岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。运运用用了了设设问问与与夸夸张张，自自问问自自答答，写写远远望望所所见见，借借齐齐鲁鲁两两地地来来烘烘托托泰泰山山雄雄伟伟扩扩大大阔阔大大的的气气势势。表表现现出出诗诗人人看看到到泰泰山山难难以以形形容容的的高高兴兴、惊惊叹、仰慕之情。叹、仰慕之情。赏诗悟情赏诗悟情造化造化钟钟神秀，阴阳神秀，阴阳割割昏晓。昏晓。炼炼字字：“钟钟”是是聚聚集集的的意意思思，把把大大自自然然写写得得饶饶有有情情味味，“割割”字字写写出出了了泰泰山山
9、的的高高大大和和力力量量，这这种种力力量量能能割割断断阳阳光光、主主宰宰日日夜夜，这这句句诗诗写写出出了了泰泰山山的的神神奇奇秀秀丽丽高高大大巍巍峨峨，表表达达了了作作者者对对泰泰山山的的赞赞叹震撼叹震撼之情之情。赏赏析析：这两句写近望中所见的泰山，赞叹大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，用夸张和拟人手法，虚实结合，化静为动，使静止的山峰充满活力。突出泰山的神奇秀丽、巍峨高大。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。画面画面：泰山泰山云雾缥缈云雾缥缈，美如仙境美如仙境，我的心胸也，我的心胸也为之荡漾为之荡漾，我，我睁大睁大双眼双眼，目不转睛目不转睛看着那些归巢的鸟儿，看着那些归巢的鸟儿
10、，生怕错过生怕错过这大自然的美景。这大自然的美景。赏析赏析：“荡胸荡胸”指指心头涤荡，胸襟开豁。心头涤荡，胸襟开豁。“决眦决眦”形容形容极力张大极力张大眼睛。眼睛。这句诗写这句诗写主观感受，主观感受，衬托衬托出出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。泰山的雄伟壮丽及其感人力量。表达了表达了作者对泰山激动着迷的心情。作者对泰山激动着迷的心情。前前六句都是写六句都是写诗诗人所望，其角度有什么区人所望，其角度有什么区别别？远望远望雄伟壮阔连绵不绝近望近望神奇秀丽巍峨高大细望细望云起云涌归鸟翱翔 诗诗题叫题叫望岳望岳，可见作者并未登上泰山。全，可见作者并未登上泰山。全诗却没有诗却没有一一个个“望望”字字，但句句
11、，但句句写向写向“岳岳”而望，并且角度有别，有远有而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。近，有虚有实。示例一：运用示例一：运用典故典故，化用孔子，化用孔子“登泰山而小天下登泰山而小天下”的句子，既表达了的句子，既表达了诗人要人要登上泰登上泰山山顶峰的决心峰的决心，又抒，又抒发了要了要登上人生登上人生顶峰的壮志峰的壮志，表，表现了了诗人人不畏不畏艰险、勇攀高、勇攀高峰、俯峰、俯视一切的雄心壮志和一切的雄心壮志和积极极进取的人生取的人生态度度。示例二：示例二：“会当会当”即即终会、会、终将，将，“凌凌”有升、登之意，表有升、登之意，表现了了诗人人不畏不畏艰险、勇攀高峰、俯勇攀高峰、俯视一切的雄心
12、壮志和一切的雄心壮志和积极极进取的人生取的人生态度。度。会当凌会当凌绝顶，一，一览众山小。众山小。诗歌主旨诗歌主旨 诗人通过描写从远望到近望泰山，和泰山从朝到暮的变诗人通过描写从远望到近望泰山，和泰山从朝到暮的变化，化，表达了表达了不怕困难，敢于攀登，高瞻远瞩，俯视一切的雄不怕困难，敢于攀登，高瞻远瞩，俯视一切的雄心和气概心和气概，显示出显示出坚韧不拔的性格和远大的政治抱负坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。课堂小结课堂小结1 1）写景富有层次写景富有层次。从远望到近望，从远望到近望，再再到到凝凝望。写出泰山的高大雄伟、神气秀丽，抒发望。写出泰山的高大雄伟、神气秀丽，抒发了了对祖国对祖国山河的热爱
13、。山河的热爱。2 2）虚实相生）虚实相生。“造化钟神秀造化钟神秀”虚写，虚写，“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”实写，写出泰山的高大雄伟、神奇秀实写，写出泰山的高大雄伟、神奇秀丽。丽。3 3）烘托手法）烘托手法。以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。写作特色写作特色 拓展延伸拓展延伸 与与“会当凌会当凌绝顶，一，一览众山小众山小”有有异曲同工之妙的异曲同工之妙的诗句：句：欲欲穷千里目，更上一千里目，更上一层楼。楼。（登（登鹳雀楼）雀楼）不畏浮云遮望眼，自不畏浮云遮望眼，自缘身在最高身在最高层。（登登飞来峰来峰）与“泰山”有关的成语、俗语u人心齐,
14、泰山移 u有眼不识泰山 u重如泰山u老泰山u泰山北斗u一叶幛目，不见泰山 u泰山压顶不弯腰 u泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。课堂练习课堂练习古古诗词赏析（析（1010分）分）【甲】望岳【甲】望岳 唐唐 杜甫杜甫岱宗夫如何，岱宗夫如何，齐鲁青未了。青未了。造化造化钟神秀，阴阳割昏神秀，阴阳割昏晓。荡胸生胸生层云，决眦入云，决眦入归鸟。会当凌会当凌绝顶，一，一览众山小。众山小。【乙】登【乙】登飞来峰来峰 宋宋 王安石王安石飞来峰上千来峰上千寻塔，塔，闻说鸡鸣见日升。日升。不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自自缘身在最高身在最高层。1.1.【甲】诗描绘了泰山【甲】诗描绘了泰山_的
15、气势和的气势和_的景色。（的景色。（2 2分）分）2.2.【乙】诗中【乙】诗中“浮云浮云”一词的含义是什么？（一词的含义是什么？（2 2分）分）_ 3.3.请从请从“钟钟”字入手，对【甲】诗中字入手，对【甲】诗中“造化钟神秀造化钟神秀”这句诗作简要货析。（这句诗作简要货析。（3 3分）分）_ 4.4.【乙】诗中【乙】诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理包含怎样的哲理?它与【甲】它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙诗中哪两句有异曲同工之妙?（3 3分）分）_高大雄高大雄伟神奇秀神奇秀丽眼前的困眼前的困难、障碍、挫折等。、障碍、挫折等。“钟“是聚集的意思
16、。是聚集的意思。这里用里用拟人的手法，人的手法，赋予大自然以人的情思，写出大自然予大自然以人的情思，写出大自然对泰山的情有独泰山的情有独钟，描，描绘出泰山神奇秀出泰山神奇秀丽的景色，表的景色，表现了了诗人人对秦山的喜秦山的喜爱赞关关之情。之情。哲理：只有站得高，才能看得哲理：只有站得高，才能看得远，才能不怕阻，才能不怕阻挠，不被眼前的困，不被眼前的困难所吓例。所吓例。“会当凌会当凌绝顶.一一览众山小。众山小。”远望远望：设问设问 侧面烘托侧面烘托 高大雄伟高大雄伟 近望近望：拟人拟人 虚实结合虚实结合 神奇秀丽神奇秀丽 凝望凝望：细节：细节 心情激荡心情激荡 眼界空阔眼界空阔愿望愿望：反衬反衬 勇于攀登勇于攀登 积极进取积极进取望岳望岳板书设计板书设计
