统编版语文三年级上册第四单元闯关大练习（含解析）第4单元闯关大练习 一、选择题 1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A．假期 放假 假冒 B．中等 中途 中弹 C．处罚 处理 独处 D．几乎 茶几 几个 2．下列各组词语和句子中，没有错别字的一组是（ ） A．亡羊补牢、南辕北辙、画蛇添足、画龙点晴 B．百发百中、四通八达、四平八稳、百衣百顺 C．一个篱笆三个桩，一个好汗三个帮 D．二人同心，其利断金 3．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ） A．同情——怜悯 B．伤心——难过 C．容易——简单 D．偶尔——经常 4．下列对词语理解不正确的是（ ） A．发愁：为烦恼或焦虑的事情所折磨 B．牢固：牢牢地固定住了 C．浓密：茂密，稠密的意思 5．判断下列广告语运用的修辞手法正确的一组是：（ ） A．一夫当关，万夫莫开 门锁广告 （比喻） B．血，生命的源泉，友谊的桥梁 献血广告（ 拟人） C．美肤宝护肤，今年三十，明年十八。
化妆品广告夸张） D．悠悠岁月酒，滴滴沱牌情 沱牌酒广告 排比 ） 6．关于课文内容，下列说法错误的一项是（ ） A．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去 B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴 C．《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因为它们在课文内容中都有线索 D．《小狗学叫》《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》都运用反复的手法推进故事情节的发展 二、填空题 7．多音字组词 担 dān( ) dàn( ) 弹 dàn( ) tán( ) 差 chà( ) chā( ) 8．比一比，再组词 晾( ) 壁( ) 饱( ) 晒( ) 压( ) 凉( ) 臂( ) 跑( ) 洒( ) 厌( ) 9．在括号里填上合适的量词 一( )蜘蛛 一( )窗户 一( )小路 一( )小猫 一( )老屋 一( )网 10．运用多种方法理解加点的词语。
（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练找近义词） 索性： （2）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（联系上下文） 诧异： 11．将下列成语补充完整，并写出自己的发现 ( )腹大笑 开( )大笑 哄堂( )笑 眉开( )笑 ( )笑颜开 相( )而笑 发现：这些成语里都有一个字是 _____________，描写的都是人的___ 12．根据语境，补充日积月累的俗语 （1）“ _____________，泰山移"，团结一心力量才大 （2）羽毛球双打比赛，虽然我和队友的球技不比对手强，但我们始终团结一心，最终赢得了比赛，这就叫“二人同心，___ （3）一个人的力量是有限的，成功是需要人帮助的，俗话说：“一个篱笆三个桩，___" 三、语言表达 13．读了小狗的经历，你猜想故事的第一种结局最大的可能是( ) A．小狗跟母牛学会了哞哞叫，从此当了一直特别的狗 B．小狗跟母牛学会了哞哞叫，但它又受到了嘲笑，遇到了新麻烦。
C．小狗怎么都学不会母牛的哞哞叫，它很沮丧 你为什么这样猜想？说说你预测的依据是： 四、现代文阅读 阅读短文 就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪 幸好没打中子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样小狗拔腿就跑它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！ 狗跑啊，跑啊… 14．文段节选自《___》 15．用波浪线画出选文中说明“百发百中"的句子 16．根据句子意思选择合适的词语写在横线上 “那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”“竟然"可以用 （居然 果然 突然）来代替，让人有一种 _________ （理所当然 不出所料 出乎意料）的感觉 17．课文为小狗设计了三种结局：第一种结局是“听小母牛叫”；第二种是“碰上了一个农民"；第三种是“听到汪汪的叫声”；这三种结局分别会带来的后果是：第一种 ；第二种 ；第三种 _________________。
只填序号） A．过于平常，安于现状，比较保守 B．迷失了自我 C．找对老师，找到自己真正的位置 18．我读了这篇课文，感受到了这只不会叫的狗是___的狗 思考题 大喊大叫的胖头鱼 你听过《小猫钓鱼》的故事吗？ 那只贪玩的猫咪咪，后来真的钓上来一条大鱼这鱼的脑袋又大又圆，人们叫他胖头鱼鱼头刚一出水，就张开大嘴嚷起来：“快放了我！我要回水里去！" 咪咪吓了一跳，他还从来没听过鱼说话呢！ 可是，他想：反正我把你钓住了，你想跑也跑不了啦！ 胖头鱼真有劲儿，身子一弓一挺，竟跳起好高好高咪咪赶紧把他装进鱼篓，带回家去 一路上，胖头鱼摇头摆尾，大喊大叫：“快放了我！我要回水里去！”惹得过路人都围过来观看 咪咪回到家里，胖头鱼还在叫……猫妈妈想了想，就拿出个主意：“快把他的尾巴去掉，这样他就没劲了" 谁知道去掉尾巴后胖头鱼还是大喊大叫：“快放了我！我要回水里去！” 咪咪见他挺可怜的样子，就问他：“放回水里，你还能活吗？" 胖头鱼喊得更急了：“快放了我！我要回水里去！” 咪咪就把又大又圆的胖头鱼送回水里去了。
第二年春天，咪咪又到河边钓鱼，忽然游来一条鱼，探出水面大喊大叫：“谢谢你，谢谢你，我又回到水里了！" 咪咪一看，原来他就是去年的那个胖头鱼，不过他现在已经长出大尾巴了 你说怪不怪？ 19．胖头鱼长得（ ） A．脑袋又大又圆 B．嘴边又大又圆 C．脑袋胖胖的 20．你认为咪咪是（ ），胖头鱼是（ ） A．可爱的，善良的 B．善良的，厉害的 C．善良的，感恩的 21．读完文章，你受到什么启示？_______________ 五、书面表达 22．每个人都有自己的家，在家里发生过许多的事情，可能是开心的，可能是烦恼的，可能是有趣的……请你选择一件写出来 要求：1.题目自拟； 2．要把事情的经过写具体； 3．书写工整，句子要通顺 参考答案： 1．C 【详解】本题主要考查对多音字的掌握 A．不相同假期、放假”的“假"读音为jià；“假冒”的“假"读音为jiǎ B．不相同中等、中途”的“中"读音zhōng；“中弹”的“中"读音zhòng。
C．相同处罚、处理、独处”的“处"读音chǔ D．不相同几乎、茶几”的“几"读音jī；“几个”的“几"读音jǐ 2．D 【详解】本题主要考查对字形的掌握，根据汉字的结构和字义进行分析 A．“画龙点晴”改为“画龙点睛" B．“百衣百顺”改为“百依百顺" C．“一个好汗三个帮改为“一个好汉三个帮" D．书写正确 3．D 【详解】本题考查近义词 A．正确同情：对于别人遭遇在感情上产生共鸣近义词：怜悯 B．正确伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受近义词：难过 C．正确容易：便当；不难近义词：简单 D．不正确偶尔：间或；很少时候经常：常常；时常它们是一组反义词 4．B 【详解】考查词语的理解 B项错误，牢固指坚固，结实 5．C 【详解】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法 A．有误一夫当关，万夫莫开”一个人把着关口，上万人也打不进来，形容地势十分险峻。
夸张是更鲜明更突出地表现事物此句是夸张句 B．有误血，生命的源泉，友谊的桥梁 "此句把“血”比作“生命的源泉"“友谊的桥梁”是比喻句 C．正确美肤宝护肤，今年三十，明年十八 "将美肤宝的功效夸大化，运用夸张的手法 D．有误悠悠岁月酒，滴滴沱牌情句式一致，运用的是对偶手法 6．B 【详解】本题考查了学生对课文的理解能力根据课文内容理解与填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活 A 课文《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，讲述的主要内容是:活了一百多岁的老屋想倒下去，但是小猫要求老屋再站一个晚上给自己提供睡觉的地方，老屋答应了；老母鸡要求老屋再坚持二十一天，让自己可以安心地孵化出小宝宝，老屋也答应了；当老屋满足了它们的要求后想倒下去时，一只蜘蛛要求老犀再站一会儿，给它提供织网抓虫的地方现在老屋还站在那儿，它一边晒太阳一边听蜘蛛讲故事，日子过得很舒服全文表现了老屋乐于助人的品质 故本题根据课文可知，课文中老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。
由此可知本题正确 B 课文《胡萝卜先生的长胡子》讲述了胡萝卜先生有一根不断变长的胡子，胡子被吹到了身体后面，被小男孩当作风筝线，而后鸟太太对绳子是如何处置的，胡萝卜先生还会遇到哪些小动物，胡子又会被如何处置，这种“反复结构"故事篇章布局，给了学生无限的想象空间和续编童话故事的空间 故本题根据课文可知，胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后没有生气由此可知本题错误 C 《小狗学叫》是一篇童话故事，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事文章构思新颖，想象丰富，文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程，不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境，而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路 故根据课文内容可知，《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因为它们在课文内容中都有线索由此可知本题。