《山东省枣庄市中学区永安乡黄庄中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省枣庄市中学区永安乡黄庄中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省枣庄市中学区永安乡黄庄中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A氯化钠和氢氧化钠加水溶解，触摸烧杯壁
2、品尝B硝酸铵与碳酸氢铵闻气味加入稀盐酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加热观察颜色D铜和铁加入稀盐酸加入硝酸银溶液AABBCCDD2豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是A异黄酮是一种氧化物B虾青素的相对分子质量是222gC异黄酮由27个原子构成D异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90：5：163菏泽因牡丹而出名，牡丹籽油因为富含多种营养成分，远销国内外，其中富含亚麻酸，其化学式为C18H30O2.下列有关亚麻酸的说法正确的是A亚麻酸属于氧化物B亚麻酸由三种元素组成C亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:15:1D一个亚麻酸分子里含有一个氧分子4超
3、氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O=2KOH+X+O2，关于此反应的说法不正确的是AX的化学式为H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化5下列变化中，氧元素从游离态变为化合态的是A分解过氧化氢溶液 B从空气中分离出氧气C碳在氧气中燃烧 D水通电6保持水化学性质的最小粒子是()A氧原子B氢原子C氧分子D水分子7如图所示关于水电解实验的叙述正确的是( )A实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B实验说明水是由氢气和氧气组成的C正极产生的气体能燃烧D若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL8下图中
4、“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（）A2CO+O2 2CO2BC+CO22COCH2+Cl22HClD2H2+O22H2O9欲配制30g 10%的NaC1溶液5，部分操作如下图所示，其中正确的是A取固体B称固体C量取水D溶解10下列厨房中的物质，分别放入适量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A食盐B料酒C白糖D面粉二、填空题（本大题共4小题，共20分）11（1）某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，则该物质中一定含有_元素（填元素符号）。（2）烹饪鱼时通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），每个乙酸
5、乙酯分子是由_个原子构成的，乙酸乙酯的相对分子质量是_；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是_；17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_g。12写出下列化学符号:2个氢原子_；3个铵根离子_；锌元素显+2价_；4个亚铁离子_。13回答下列与含碳物质有关的问题(1)书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质_(2)CO和CO2的化学性质不同，是因为两者_不同(3)金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是_(4)CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是_；(5)在C+2CuO2Cu +CO2反应中，碳表现出_性14根据下列图示，回答与铝有关的问题。（1）图A为铝元素
6、在元素周期表中的相关信息，可知铝原子的质子数为_；（2）图B为铝原子结构示意图，其中x为_； （3）图C为地壳中某些元素的含量（质量分数），其中含量最多的元素与铝元素组成化合物的化学式为_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。（1）写出图中标示的仪器名称_.（2）若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式_,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用AF.G,且各装置的管口连接顺序是：abcd,则F装置图内导管b和c的长短情况是_(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了，则在A装置组
7、装时出现的错误是_.（3）若选用AE装置制取氧气,主要操作步骤有加入药品加热检验装置的气密性收集气体停止加热将导管移出水面,正确的顺序是_(写序号).（4）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_.（5）实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_(填字母)装置；收集甲烧气可选用D或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_.16（6分）同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验，并在此基础上继续进行了一系列探究：（1）燃烧匙内盛放的物质是_，燃烧时的现象是_，反应的化学方程式是_。燃烧结束后，将
8、装置冷却到室温，打开止水夹，观察到_，由此测出了空气中氧气的含量。（2）实验结束后，小贾提议先不拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧，由此得出的结论是_，由此说明（1）中的实验结论有误差。（3）同学们提出：不同区域的空气中氧气含量可能不同，例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比，具体操作是_，现象是_，结论是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图
9、所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化
10、钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。18（8分）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_。
11、（2）“Vc”中含量最高的是_元素。（3）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60 mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充，则每次至少服用_片。20（12分）某原子的相对原子质量就是等于该原子的实际质量比上一种碳原子量的1/12，已知一种碳原子质量为1.99310-26kg,现有一个未知原子的量为2.65710-26kg,请你求出该原子相对原子质量。（精确到0.1）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、B2、D3、B4、B5、C6、D7、A8、A9、D10、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、C、H 14 88 3：2 6.4 12、2H 3NH4+ 4Fe2
12、+ 13、不活泼(或稳定) 分子构成 碳原子排列方式不同 碳酸 还原 14、13 8 Al2O3 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、水槽 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 c长b短 试管口没放一团棉花 没有在瓶底装少量的水或细沙 A 密度比空气的密度小、难溶于水 16、红磷 红磷燃烧，冒出大量的白烟 4P+5O22P2O5 烧杯的水会被吸入到集气瓶中，进入水的体积大约到1处 集气瓶的氧气有剩余 把燃着的木条分别伸入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中 教室内的空气瓶中木条燃烧火焰小，燃烧时间短；操场上的空气瓶中木条燃烧燃烧火焰大，燃烧时间长 教室内空气中氧气的含量比操场上的要低 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 18、质量和化学性质 1.6 5% 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、9112 氧 2 20、16.0
