让住我家学习目标 1通读课文，借助工具书，掌握文中生字词的音形义2能有感情的朗读课文，理清文章的思路关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族笔名周平年出生，男，汉族笔名周平安、章大明安、章大明当代作家当代作家中国作家协会会中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人员，重庆作协副主席，重庆人1982年毕年毕业于四川大学中文系业于四川大学中文系现为重庆师范大学现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授文学与新闻学院新闻系副主任、教授1980年开始文学创作，其中篇小说年开始文学创作，其中篇小说诗礼诗礼人家人家曾获曾获“四川文学四川文学”奖著有著有莫怀莫怀戚中短篇小说选戚中短篇小说选、小说集、小说集大律师现实大律师现实录录等1.1.指导学生积累生字指导学生积累生字熬熬 分分 歧歧 嫩嫩 芽芽霎霎 时时 拆拆 散散水波粼粼水波粼粼(q(q)（o o）(n(n n)n)（shsh）（chchi i）(l l n)n)字词把握熬：熬：分歧：分歧：各各得其得其所：所：忍受，艰苦支持忍受，艰苦支持意见不一致意见不一致每个人或每件事情都得到合每个人或每件事情都得到合适的安顿适的安顿思思考：考：1 1、散散步有步有哪哪些人？些人？2 2、散步中发生了什么事？散步中发生了什么事？3 3、结果如何？结果如何？4 4、文中写了一件什么事？、文中写了一件什么事？1、散步的人有：、散步的人有：2、散步的地点是：、散步的地点是：3、散步的时间是：、散步的时间是：4、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的一（用原文中的一个词来回答）个词来回答）5、分歧是怎样解决的？、分歧是怎样解决的？6、这篇文章记叙了一件什么事？、这篇文章记叙了一件什么事？母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧整体把握整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。
一家人在南方初春的田野散步的事情我决定照顾母亲走大路，母我决定照顾母亲走大路，母亲体谅孙子，改变主意决定亲体谅孙子，改变主意决定走小路散步散步 莫怀戚莫怀戚 背背母亲母亲 儿子儿子 爱爱板书设计 赶快赶快为你的父母尽一份孝心也为你的父母尽一份孝心也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是一桌山珍海味，也许是一只野果许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花也许是数以万计的金钱，一朵小花也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币也许只是含着体温的一枚硬币但但“孝孝”的天平上，它们的天平上，它们等值积累：写亲情的优美文章或语段推荐：孝心无价（节选）毕毕淑敏淑敏2课时2课时课时学习目标：学习目标：1 1、通过反复诵读，感知文意，、通过反复诵读，感知文意，读出读出 韵味韵味2 2、在静思与合作中，品析词句、人、在静思与合作中，品析词句、人 物、主题之美，物、主题之美，品出意味品出意味3 3、学以致用，在写作中唤起自己内、学以致用，在写作中唤起自己内 心最真挚的情愫，心最真挚的情愫，写出情味写出情味1我最喜欢的句子是：我最喜欢的句子是：_，因为它美，因为它美在在_赏析语言赏析语言:修辞修辞;对刻画人物有表现力的字对刻画人物有表现力的字词句；生动的景物描写；特色的句式；词句；生动的景物描写；特色的句式；含义深刻的语句含义深刻的语句)第第4段：段：第第7段：段：突出初春蓬勃旺盛的生机，突出初春蓬勃旺盛的生机，烘托了一家人散烘托了一家人散步时欢乐、祥和的气氛。
步时欢乐、祥和的气氛这些美景表明春天的生机与活力，点这些美景表明春天的生机与活力，点明明“小路有意思小路有意思”的内涵，烘托母亲的内涵，烘托母亲愉快的心情愉快的心情写景片段写景片段 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世世界界你怎样理解这句话？你怎样理解这句话？从字面上看，是形容他们走得小从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可非稳当不可我和妻子都人到我和妻子都人到中年，中年，肩负肩负着着对两代人的责任，对上有赡养老人对两代人的责任，对上有赡养老人的义务，对下承担着培养教育子女的义务，对下承担着培养教育子女的重任这句话生动形象的表明了的重任这句话生动形象的表明了我和妻子对生活拥有一种使命感和我和妻子对生活拥有一种使命感和责任感深化了中心，表现了中华责任感深化了中心，表现了中华民族民族“尊老爱幼尊老爱幼”的美德2鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人假如你有一束美丽的鲜花，请你假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献把它献给文中的某个人物，你将献给谁？请你结合文中描绘人物言谈给谁？请你结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，说说你献举止和心理活动的语句，说说你献花的理由。
花的理由我：我：我的母亲：我的母亲：我的妻子：我的妻子：我的儿子：我的儿子：孝顺善良孝顺善良慈爱亲切慈爱亲切温柔贤惠温柔贤惠聪明乖巧聪明乖巧以小见大的手法以小见大的手法 用散步这一日常生活中的小片段，揭示用散步这一日常生活中的小片段，揭示了为人处事的基本原则让我们深刻地感受了为人处事的基本原则让我们深刻地感受到文中三代人之间融融的亲情告诉我们尊到文中三代人之间融融的亲情告诉我们尊老爱幼之美德；中年人责任之重大，善待生老爱幼之美德；中年人责任之重大，善待生命是人情命是人情1.1.有的浓，有的淡有的浓，有的淡2.2.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面3.3.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子4.4.母亲要走大路，大路平顺；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思我的儿子要走小路，小路有意思5.5.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲6.6.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子7.7.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻两两相对的句式两两相对的句式对称句对称句对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣语对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣语言朴实，但内涵丰富言朴实，但内涵丰富以以“爸爸爸爸/妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说”为话题，为话题，编辑一条短信，编辑一条短信，5050字以左右，说出你最真字以左右，说出你最真心的话语，表达你最真诚的情愫，要合理心的话语，表达你最真诚的情愫，要合理运用对称句运用对称句不经意的抬眸，望见了您那斑白的鬓发，不经意的抬眸，望见了您那斑白的鬓发，褶皱的面庞我在长高，而您却驼了背车褶皱的面庞我在长高，而您却驼了背车窗外，您千叮万嘱，久久伫立；车窗内，我窗外，您千叮万嘱，久久伫立；车窗内，我点头应答，心潮翻滚妈妈，我多想告诉您，点头应答，心潮翻滚妈妈，我多想告诉您，您是我一生的依靠！您是我一生的依靠！同学们，同学们，亲情不单靠今天课堂上亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。
亲情不单是父母一生的光阴来感悟亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报让我们的家永远洋溢着亲言的回报让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！情，让我们的家永远充满爱！赶快赶快为你的父母尽一份孝心也为你的父母尽一份孝心也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是一桌山珍海味，也许是一只野果许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花也许是数以万计的金钱，一朵小花也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币也许只是含着体温的一枚硬币但但“孝孝”的天平上，它们的天平上，它们等值思考：我们可以为家人做些什么呢思考：我们可以为家人做些什么呢？孝心无价（节选）毕毕淑敏淑敏1 1 用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔成一篇随笔题目：我爱我家有家真好题目：我爱我家有家真好2 2 读读毕淑敏毕淑敏孝心无价孝心无价家庭是一个人成长的摇篮，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边更萦绕在每一位同学身边1.说一说：说一说：你能具体地说说你能具体地说说散步的时候散步的时候发生了怎样的发生了怎样的分歧分歧吗？吗？分歧分歧母亲走大路母亲走大路大路平坦大路平坦儿子走小路儿子走小路小路有趣小路有趣我我（责任重责任重)大）大）示示例例一一 “今今年年的的春春天天来来得得太太迟迟，太太迟迟了了，有有一一些些老老人人挺挺不不住住。
但是春天总算来了我的母亲又但是春天总算来了我的母亲又熬熬过了一个严冬过了一个严冬这这里里运运用用了了反反复复的的修修辞辞手手法法，以以及及富富有有表表现现力力的的词词语语，表表现现了了我我对对母母亲亲健健康康的的担担忧忧，体现了我的一片孝心体现了我的一片孝心小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子是妈妈和儿子我们都笑了我们都笑了儿子的话表现了什么？儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现这里个很大的新发现这里既表现了小家伙的天真可爱、既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨示例二示例二 “一霎时一霎时，我感到了责任的重大我感到了责任的重大这里大词小用，突出了我身为一家之主的这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感重大的责任感1 1 1 1）有的浓，有的淡有的浓，有的淡有的浓，有的淡有的浓，有的淡2 2 2 2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
3 3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子4 4）母母亲亲要要走走大大路路，大大路路平平顺顺；我我的的儿儿子子要要走走小小路路，小路有意思小路有意思5 5）我我的的母母亲亲老老了了，她她早早已已习习惯惯听听从从她她强强壮壮的的儿儿子子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲6 6）我我蹲蹲下下来来，背背起起了了母母亲亲，妻妻子子也也蹲蹲下下来来，背背起起了儿子7 7）我我的的母母亲亲虽虽然然高高大大，然然而而很很瘦瘦，自自然然不不算算重重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美小 事中 心以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法借鉴拓展阅读，升华亲情拓展阅读，升华亲情阅读下面的文字，说说你的感受阅读下面的文字，说说你的感受我我身身在在城城市市，心心却却总总是是不不由由自自 主主地地飞飞回回属属于于我我和和母母亲亲的的田田地地里里，飞飞回回母母亲亲育育我我养养我我的的那那两两间间茅茅屋屋里里，飞飞回回母母亲亲那那瘦瘦弱弱的的身身旁旁坐坐火火车车回回来来时时，天天还还没没亮亮，不不顾顾路路途途的的疲疲劳劳，心心急急火火燎燎的的赶赶着着山山路路，进进入入我我祖祖居居的的村村子子。