社团活动教案三篇

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1、社团活动教案三篇社团活动教案 篇1 本学期根据学校的安排，我们二年级参加的是竖笛社团，那么我班参加共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结： （一）辅导内容： 因为这些学生是初次接触竖笛，那么为避免学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。 （二）出勤情况： 作为辅导教师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的.准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病

2、、参加比赛外均能出满勤。 （三）管理情况： 为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增强手指的灵活，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。 （四）学习成效： 通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了我和竖笛是朋友、小夜曲、世上只有妈妈好、上学歌等歌曲。 存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题： （1） 学生的视唱及音准有待于进

3、一步提高。 （2） 高音的吹奏不到位。 （3） 姿势有陋习 下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。 社团活动教案 篇2 第二课时 一、教学目标： 通过本节课的活动，讲述什么是朗诵，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！ 二、 教学重难点： 1、把上节课诵读的我骄傲，我是人进行有声有色的表演。 2、孩子们边诵读边表演动作，使我骄傲，我是人变得声美形美，成为童音社团一道靓丽的风景线。 三、教学过程 1、老师讲述什么是朗诵。 2、组织学生将上节课诵读的我骄傲，我是人进行有声有色的表演。 3、学生们

4、声情并茂、抑扬顿挫的吟诵。 4、指导诵读。 读出情感美，读出节奏美，二者兼有，就能读出诗歌的韵味美。 5、同学们展示。 A、个人展示 B小组展示 C以喜欢的方式展示 四、 通过此次活动，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！ 社团活动教案 篇3 一、指导思想： 1、培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。 2、发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。 3、学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质

5、，使其能够全面发展。 二、活动内容： 1、养成的练习： (1)集体感与荣誉感的练习。 (2)纪律教育与养成练习。 (3)安全教育与爱护器材教育。 2、技术战术练习： (1)各种运球练习。 (2)各种传球练习。 (3)各种投篮练习。 (4)综合练习与各种技术战术练习。 3、速度、灵敏练习： (1)各种提高体能练习。 (2)各种身体基本活动能力培养。 4、理论学习 (1)了解篮球运动发展历史与现在状况。 (2)学习篮球运动的规则要求。 三、目标达成： 掌握一定篮球运动技术与技巧，懂一些篮球发展基本情况，进一步养成对篮球的兴趣与爱好，培养学生终身体育的习惯与意识。 四、活动要求： 1、学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。 2、练习必须常年系统的身体系统为主。 3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。 五、活动对象与时间 1、活动对象：见篮球社团成员名单。 2、活动时间：每周二、四下午第3节。 注：因天气或者学校另有任务，活动向后顺延。