《Unit 6 In a Nature Park 第五课时（教案）-2022-2023学年英语五年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 6 In a Nature Park 第五课时（教案）-2022-2023学年英语五年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 6: In a Nature Park 第五课时（教案）课程内容 学习如何描述动物园里的动物 学习如何提问和回答关于动物园的问题 学习如何使用基本的形容词教学目标 能够准确描述动物园里的动物 能够用英语问问题和回答关于动物园的问题 能够使用基本的形容词来描述动物和景物教学重点 描述动物的外貌和特征 使用基本的形容词描述动物和景物教学难点 使用正确的形容词形式 区分不同的动物和它们的特征教学方法 师生互动 组内合作 视觉辅助教学准备 PPT 四幅图片，分别为狮子、大象、长颈鹿和斑马的图片 讲义一份教学过程Step 1 导入新课 教师出示四幅图片，分别为狮子、大象、长颈鹿和斑马的图片，让
2、学生说出它们的英文名称 指着图片，让学生说出它们的特征和外貌Step 2 展示PPT，学习新的形容词 展示PPT，让学生认识新的形容词，例如“big”、“small”、“long”、“short”、“thick”、“thin”等等 展示一幅图片，让学生用新的形容词描述图片中的动物或景物Step 3 语言对话 模拟对话，教师和学生问答有关动物园的问题，例如：“What can you see in the zoo?”等等 引导学生用新的形容词来回答问题，例如：“I can see big elephants and small monkeys.”Step 4 练习 教师出示一幅图片，让学生独立发挥，描述图片中的动物和景物，使用尽可能多的形容词 学生分组互相描述他们分配到的动物Step 5 总结 教师总结这节课学习的内容，并向学生重点说出使用形容词的重要性 教师提出问题，让学生回答，例如：“What have you learned today?”课后作业 完成课堂练习 阅读教材P29-P31，复习形容词的用法和学习新单词教学反思 为了更加生动地展示动物和景物，这一课我采用了图片展示的方式，让学生更好地记住这些词汇，同时通过回答老师的问题让他们更好地运用新的形容词。 在布置课后作业时，我教导学生认真复习本课内容并学习新的词汇，以便更好地掌握英语基础知识。”
