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1、中班健康教育教案消气俱乐部教学目标1. 学生能了解什么是消气，懂得消气的重要性。2. 学生能够使用有效的方式来消除情绪问题，掌握情绪管理技能。3. 学生能够在活动中表现出合理的情绪反应，积极面对困难和挫折。教学准备1. 教师准备活动道具：气球，沙袋等。2. 在课堂上挂上“消气俱乐部”的海报。3. 准备好适合中班的认知贴纸。教学过程1. 导入活动教师以问题的方式导入本次活动：“在大家生气的时候，有什么好的方法可以让自己消气？”让学生讨论，尝试回答。然后，给学生分发任务卡，让他们自己探究如何消气，体验各种各样的方法。2. 学生自主探究学生根据任务卡中的任务进行活动探究，了解各种消气方法的效果，比较
2、不同方法之间的可行性，发现最适合自己的消气方法。3. 合理运用贴纸学生在探究过程中可以获得贴纸，但是每个贴纸记录一种消气方法，正在探究的学生需要边探究边使用。如果一个方法不能解决问题，学生需要尝试其他方法，获取新的贴纸。4. 愉快游戏从学生自主探究逐渐引导到游戏环节。老师可以放一些音乐再将气球打到场上，让孩子用他们最喜欢的消气方法来扔气球，体验有效的消气过程。老师还可以准备的沙袋，让孩子用沙袋来释放失控的情感和情绪，这种方式可以彻底释放内心的不满情感。让孩子从这个过程中感受到身心互动释放的无限乐趣。5. 总结反思当游戏活动结束时，老师需要总结整个活动，引导学生回忆各种消气方法取得效果的体验，并结合贴纸来辨别哪个方法对自己最为有效。然后让学生讲述他们所学到的消气方法以及相应的技能。总结“消气俱乐部”是一种非常好的教学方式，可以让学生在探究掌握消气技能的过程中大量体验方法的优劣。学生可以亲身体验各种方法的有效程度和具体应用效果，从而找到适合自己的消气方法。并且这种教学方法以游戏为引，激活孩子自学、自教和自娱的精神。
