幼儿园中班科学课教案《有趣的磁铁》

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1、幼儿园中班科学课教案有趣的磁铁一、教学目标1.了解磁铁的基本特性,能够简单分辨磁性和非磁性物质;2.通过实践操作,了解磁铁对金属的吸引和排斥作用;3.了解磁铁与磁铁之间的相互作用及简单的磁力制动原理;4.通过教学,在活动中培养幼儿的观察、探究、思考和创新意识,开发幼儿的智力和情感。二、教学重点1.能分辨磁性和非磁性物质;2.磁铁对金属的吸引和排斥作用;3.磁铁与磁铁之间的相互作用及简单的磁力制动原理。三、教学难点1.磁铁与磁铁之间的相互作用;2.磁铁的磁力制动原理。四、教学准备1、教师准备:(1)单元良好的学习氛围和环境;(2)参考教材、磁铁、金属物品等;(3)教学工具:黑板、白板、笔等。2、

2、学生准备:学生不需准备任何教具,在课堂上亲自操作实践。五、教学过程设计1.启发性导入(10分钟)教师用磁铁对其它物品进行示范,问幼儿这是什么,如何使用?2.教学内容(30分钟)(1)了解磁性和非磁性物质的区别教师拿出磁铁及其它一些物品进行检测,引导幼儿观察,让幼儿分辨出磁性物质和非磁性物质的特点。(2)磁力对金属的吸引和排斥作用教师将磁铁靠近金属物品,让幼儿观察情况,并进行简单的解释。(3)磁铁间的相互作用教师示范两个磁铁相互作用的现象,让幼儿观察,并进行简单的解释。(4)磁力制动原理教师放置一些金属物品在桌上,让幼儿用磁铁控制金属物品的运动。3.巩固性练习(10分钟)教师布置小实验,让幼儿在教师的指导下,用磁铁控制金属球的动向,并将过程记录下来。4.课堂(5分钟)教师简单回顾了今天所学的内容。六、教学反思与改进本节课的教学目标是帮助幼儿了解磁铁的基本特性,能够简单分辨磁性和非磁性物质;通过实践操作,了解磁铁对金属的吸引和排斥作用;了解磁铁与磁铁之间的相互作用及简单的磁力制动原理;通过教学,在活动中培养幼儿的观察、探究、思考和创新意识,开发幼儿的智力和情感。本次教学通过启发性导入、示范操作和小实验的方式,为幼儿以趣味方式学习了关于磁铁的基本知识。在教学过程中,增加了幼儿的参与度,让幼儿们更容易理解和掌握所学内容。后续教学中可以增加更多趣味互动环节,促进幼儿对科学知识的探究。

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