《幼儿中班游戏活动教案《公园》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿中班游戏活动教案《公园》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿中班游戏活动教案公园1. 教学目标 让幼儿了解公园是一个可以玩耍的地方。 让幼儿了解公园中有很多不同的游乐设施。 激发幼儿的好奇心和想象力，增强他们的探索欲。 帮助幼儿提高交流和合作的能力。2. 教学时长 课程时间：40分钟 游戏时间：30分钟3. 教学步骤第一步：介绍公园1. 老师带领幼儿进入教室并拓展话题，让幼儿讨论过去去过哪些公园，喜欢公园的哪些地方。2. 介绍公园是一个放松、休闲和玩耍的场所，并介绍公园的一些常见设施（草坪、花坛、秋千、滑梯等）。3. 展示公园的图片和视频，引导幼儿认识不同的游乐设施。第二步：展开游戏1. 老师将幼儿分为几个小组，并每组分配一个小组长。2. 每个小组
2、的小组长负责带领自己的小组到公园中寻找指定的景点和游乐设施。3. 老师要求每个小组制定游戏策略，激发幼儿的好奇心和探索欲，让他们充分参与到游戏中。4. 游戏时间为30分钟，待所有小组完成任务后，教师和小组长带领幼儿返回教室。第三步：与延伸1. 教师让每个小组分享他们的游戏经历和收获，展示他们的游戏成果。2. 教师宣布小组成绩并表扬表现优异的小组。3. 针对幼儿在游戏中存在的问题，教师用简单易懂的语言和生动的故事进行引导，教育他们不要损坏公园设施，保护环境，遵守公共秩序。4. 展示公园中各种动植物的图片，并向幼儿介绍动物和植物的习性，课后可让幼儿跟家长一起去园林、动物园等地参观。4. 教学评价1. 游戏方式生动有趣，容易激发幼儿的兴趣和好奇心，提高学习的积极性和主动性。2. 游戏过程中，幼儿认识到公共场所也需要爱护，由此启发了幼儿的环保意识和爱护公共设施的责任感。3. 幼儿通过分享和交流，增强了团队精神和合作意识，提高了语言表达和沟通能力。4. 整个教学过程紧凑有序，教师用图片和视频等教具辅助讲解，使幼儿更加容易理解和掌握知识，教学效果显著。5. 通过本节游戏活动，幼儿对公园有了全新的认识，增强了对自然的热爱和探索欲，并在游戏中不知不觉地提高了语言表达和团队合作能力。希望今后幼儿能在家长和老师的引导下，积极参与到各种生活中，发挥各自的优势与特长，体验更多精彩的童年时光。
