《幼儿园托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽一、教学目标1. 知道螺丝和螺帽的基本形状；2. 能辨认螺丝和螺帽的区别；3. 能够正确地将螺丝和螺帽进行配对；4. 通过实践操作，了解力的概念及其作用；5. 提高幼儿的集中注意力和手眼协调能力。二、教学准备1. 材料：一些螺丝和螺帽（数量足够多），一个大容器；2. 工具：手电钻（可以不用）。三、教学步骤步骤一：了解螺丝和螺帽1. 老师首先向幼儿们介绍螺丝和螺帽的外形和特点，让幼儿们能够辨认螺丝和螺帽，并区分它们的形状和相同的地方。2. 老师可以比较螺丝和螺帽，让幼儿明白它们之间的配对关系，如图所示。 image-20210304173749673 ima
2、ge-20210304173749673步骤二：配对实践1. 幼儿们将所有的螺丝和螺帽放在容器里，然后自由选择一对进行配对，并将它们牢牢地拧在一起。2. 老师可以向幼儿们展示如何使用手电钻，帮助幼儿理解螺丝与螺帽之间的力有多大，并在实践中了解“用力”的概念。3. 幼儿们在配对活动中，不断地摸索和学习，逐渐提高了他们的手眼协调能力和注意力。步骤三：收尾1. 当幼儿们完成了配对任务，老师可以鼓励他们相互合作，共同拧紧一个大绞盘，体验组织力量，并加深对力的概念的理解。2. 老师要帮助幼儿们课程内容，让他们清楚地知道，螺栓和螺母是如何配对的，以及为什么它们是这样做的。四、教学安排组织时间：40分钟组织形式：游戏、自由实践、讨论和。五、教学评估1. 幼儿能够正确地辨认螺丝和螺帽，并能将它们进行配对；2. 幼儿能够在实践中理解力及其作用；3. 通过本次活动，幼儿能够增强集中注意力和手眼协调能力的能力。六、扩展推广1. 可以利用螺丝和螺帽活动，为幼儿增强科学教育，让他们对这个世界充满好奇和探索的精神；2. 可以在保证幼儿安全的前提下，让幼儿使用更加高级的工具，如大容量电钻，帮助幼儿更好地理解科学知识。
