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1、大班科学活动：螳螂太太的新家活动简介本次大班科学活动的主题是观察螳螂的生活习性和研究其栖息环境。我们将结合实地探究和课堂理论学习，在活动中探究螳螂在生活和繁殖中喜欢选择什么样的环境和条件，并尝试给螳螂提供一个更适合的栖息环境，帮助其更好地生存和繁衍。活动步骤第一步：螳螂观察首先，我们让学生们观察螳螂的生活习惯，询问学生们对于螳螂的一些认知和想法，以探究他们对于螳螂的看法和了解深度。然后，我们会带领学生们观察螳螂的生存环境，并记录下螳螂栖息的地方的一些特征，如光线强弱、湿度、温度、周围环境等等，以此作为后面为螳螂设计新家的参考。第二步：螳螂新家设计在观察了螳螂的生存环境和需求之后，我们会让学生们
2、结合课堂理论知识和实地观察，设计一个适合螳螂生存的新家。学生们可以在小组中合作，进行 Brainstorming，循序渐进的组合出一个较为完善的设计方案。然后，教师们可以通过讨论评定每个小组的设计思路是否合理、可行。第三步：制作螳螂新家在确定了新家的设计方案之后，学生们会手工制作出新家，以根据设计方案中所需的材料、工具和模型来进行。过程中，需要同学们协同配合，充分发掘每个人的特长和优势，完成一个简単而实用的螳螂新家。第四步：放置螳螂新家最后，学生们会把新家放在相对于完善的位置上，以等待螳螂主动入住。总结本次大班科学活动以“螳螂太太的新家”为主题，让学生们通过观察、探究和制作的方式，深入了解了螳螂的生活习性、栖息环境，并通过设计和制作适合螳螂的新家，让学生的动手能力和思考能力得到了提升。学生们在这个过程中处于实践和探索的状态中，也能体验到自己的想象力和创造力在设计中所带来的成就感，成为更有自信和创造力的小科学家。
