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1、幼儿园中班纸工：盛开的菊花教学设计教学目标1. 能够了解菊花的特点及分类。2. 能够基本掌握纸折技巧，通过动手实践将纸张变成一个美丽的菊花。3. 能够发挥想象力，制作出符合个人审美的菊花作品。教学准备1. 教师准备：纸张、剪刀、彩笔、胶水、菊花模板、PPT课件。2. 学生准备：兴趣和想象力。教学步骤步骤1：引入教师通过PPT介绍菊花。向学生讲解菊花的起源、特点及分类，并研究出小菊花原型，让学生通过视觉感受加深对菊花的印象。步骤2：示范教师通过纸张、剪刀等工具对菊花进行纸折示范，让学生了解并学习如何制作一个简单的菊花。步骤3：实践教师要求学生按照示范中所学习的方法，使用纸张、剪刀等工具，动手制作
2、菊花。学生在制作中发挥自己的想象力和创造力，在纸张上创作属于自己的个性菊花。步骤4：展示学生将自己设计的菊花作品展示给全班同学，让大家欣赏彼此的作品，并进行简单的互评。教学反思本次教学主题是菊花纸工，希望通过教学的方式，让学生了解菊花的特点及分类，掌握基本的纸折技巧并发挥想象力，制作出符合个人审美的菊花作品。在教学过程中，教师注重引导学生自主学习。在教学前，通过PPT课件介绍了菊花的相关知识，让学生了解了菊花的特点及分类。在纸折实践中，教师示范去纸折菊花，让学生能够了解和基本掌握纸折技巧。同时，教师还强调学生发挥想象力，创作出符合个人特点的菊花作品，激发学生的创造力和想象力。在教学实践中，学生积极参与，通过动手实践提升了纸折技巧。在创作中，学生的想象和创造力得到了很好的发扬。展示环节，学生的个人菊花作品展示给全班同学，让学生感受到了集体的温暖和自己创造的成果。总之，本次菊花纸工教学旨在调动学生的学习热情和创造力，让学生通过动手实践和互相交流，了解菊花的分类和特点，掌握基础的纸折技巧，发掘自己的想象力和创造力，在制作过程中体会乐趣和充实感。
