山西省太原市太钢第五中学高二数学理上学期摸底试题含解析

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1、山西省太原市太钢第五中学高二数学理上学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 某班班会准备从甲、乙等7名学生中选派4名学生发言,要求甲、乙两名同学至少有一人参加,且若甲乙同时参加,则他们发言时不能相邻那么不同的发言顺序种数为()A360B520C600D720参考答案:C【考点】D8:排列、组合的实际应用【分析】根据题意,分2种情况讨论,只有甲乙其中一人参加,甲乙两人都参加,由排列、组合计算可得其符合条件的情况数目,由加法原理计算可得答案【解答】解:根据题意,分2种情况讨论,若只有甲乙其中一人参加,有C21?

2、C53?A44=480种情况;若甲乙两人都参加,有C22?C52?A44=240种情况,其中甲乙相邻的有C22?C52?A33?A22=120种情况;则不同的发言顺序种数480+240120=600种,故选C【点评】本题考查组合的应用,要灵活运用各种特殊方法,如捆绑法、插空法2. 已知函数y=ax1(a0,且a1)的图象恒过定点,若点在一次函数y=mx+n的图象上,其中m,n0,则+的最小值为()A4BC2D1参考答案:A【考点】基本不等式【分析】根据指数函数的性质,可以求出定点,把定点坐标代入一次函数y=mx+n,得出m+n=1,然后利用不等式的性质进行求解【解答】解:函数y=ax1(a0,

3、且a1)的图象恒过定点,可得定点坐标(1,1),定点在一次函数y=mx+n的图象上,m+n=1,m,n0,m+n=12,mn,+=4(当且仅当n=m=时等号成立),+的最小值为4,故选A;3. 下列函数是偶函数的是( )A. B. C. D.参考答案:B略4. 某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的表面积是( )A36 B32 C 30 D 27参考答案:A5. 对于集合A=x|0x2,B=y|0y3,则由下列图形给出的对应f中,能构成从A到B的函数的是( )ABCD参考答案:D【考点】函数的概念及其构成要素【专题】数形结合;定义法;函数的性质及应用【分析】直接根据函数的定义,逐个考察各选项便

4、可得出结果【解答】解:根据函数的定义,逐个考察各选项:对于A:不能构成,因为集合A中有一部分元素(靠近x=2)并没有函数值,所以符合函数定义;对于B:不能构成,因为集合A中的一个元素(如x=2)与集合B中的两个元素对应,不符合函数定义;对于C:不能构成,因为集合A中的一个元素(如x=1)与集合B中的两个元素对应,不符合函数定义;对于D:能够构成,因为集合A中的每个元素都只与集合B中某一个元素对应,符合函数定义故选D【点评】本题主要考查了函数的概念,以及运用图象判断变量之间是否具有函数关系,属于基础题6. 已知等差数列中,是它的前项和,若,则当最大时的值为( )A.8 B.9 C.10 D.16

5、 参考答案:A7. 如图,将平面直角坐标系的格点(横、纵坐标均为整数的点)按如下规则表上数字标签:原点处标0,点(1,0)处标1,点(1,1)处标2,点(0,1)处标3,点(1,1)处标4,点(1,0)点标5,点(1,1)处标6,点 (0,1)处标7,以此类推,则格点坐标(22,23)的标签为( )A. 2109B. 2107C. 2207D. 2209参考答案:C【分析】根据条件,寻找计算的规律,归纳处其中奇数平方坐标的位置出现的规律,再按图象的规律,即可求解。【详解】由题意,观察图象的点可得处标,即;点处标,即;点处标,即, 由此推断,点处标,当时,点处标,所以点位于点向左移动两格,所以点

6、处标,故选C。【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,其中归纳推理是由特殊到一般的推理,求解本题的关键在于从特殊的数据入手,找出规律总结所要的表达式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题。8. 正四棱柱中,,则与平面所成角的正弦值为()ABCD参考答案:A 9. 设图F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,双曲线上存在一点P使得|PF1|+|PF2|=3b,|PF1|?|PF2|=ab,则该双曲线的离心率为( )ABCD3参考答案:B【考点】双曲线的简单性质【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】要求离心率,即求系数a,c间的关系,因此只需用系数将题目已知的条件表示出来即可本

7、题涉及到了焦点弦问题,因此注意结合定义求解【解答】解:由双曲线的定义得:|PF1|PF2|=2a,(不妨设该点在右支上)又|PF1|+|PF2|=3b,所以,两式相乘得结合c2=a2+b2得故e=故选B【点评】本题考查了双曲线的定义,离心率的求法主要是根据已知条件找到a,b,c之间的关系化简即可10. 下列有关命题的说法错误的有( )个若pq为假命题,则p、q均为假命题命题“若则”的逆否命题为:“若,则 对于命题p:,使得 则:p:,均有A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. “或”是“”的 条件。(在“充分”、“必要”、“充分不必要

8、”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选择一个最恰当的填上)参考答案:必要不充分12. 在等差数列中,=2,=8,则=_参考答案:17略13. 用数学归纳法证明,在验证n=1成立时,等式左边是 参考答案:略14. 某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为参考答案:略15. 已知 求的最小值_参考答案:5 略16. 顶点在原点,准线为x=4的抛物线的标准方程是参考答案:y2=16x【考点】抛物线的简单性质【专题】计算题;方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据准线方程,可设抛物线

9、y2=mx,利用准线方程为x=4,即可求得m的值,进而求得抛物线的方程【解答】解:由题意设抛物线y2=mx,则=4,m=16,抛物线的标准方程为y2=16x,故答案为:y2=16x【点评】考查抛物线的定义和简单的几何性质,以及待定系数法求抛物线的标准方程体现了数形结合的思想,特别是解析几何,一定注意对几何图形的研究,以便简化计算17. 一个球的外切正方体的全面积等于24cm2,则此球的体积为参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c且.(1)求角C的值;(2)若ABC为锐角三角形,且,求的取

10、值范围.参考答案:(1);(2).试题分析:(1)在三角形中处理边角关系时,一般全部转化为角的关系,或全部转化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用正弦定理,出现边的二次式一般采用余弦定理,应用正弦、余弦定理时,注意公式变形的应用,解决三角形问题时,注意角的限制范围;(2)在三角形中,注意隐含条件,(3)注意锐角三角形的各角都是锐角.(4)把边的关系转化成角,对于求边的取值范围很有帮助试题解析:(1)由,得,所以,则,由,。(2)由(1)得,即,又ABC为锐角三角形,故从而由,所以所以,所以因为所以即考点:余弦定理的变形及化归思想19. 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1.(1

11、)求二面角的大小;(用反三角函数表示)(2)求直线与平面所成角的大小.参考答案:(1);(2).【分析】(1)连接AC,取AC中点O,连接BO,先说明为二面角的平面角,再在中求得即可(2)取的中点,连接和.由和得平面,可得为直线与平面所成的角. 在直角三角形中,计算即可.【详解】(1)连接,取中点,连接,因为,则,因为,则,所以为二面角的平面角.因为平面,所以,所以,即二面角的大小为.(2)取的中点,连接和.由和得平面,所以为直线与平面所成的角.在直角三角形中,所以,所以,所以直线与平面所成角的大小为.【点睛】本题考查线面角的大小的求法,考查二面角的大小的求法,利用定义定理作出所求角是关键,是

12、中档题20. 某商店为了更好地规划某种商品进货的量,该商店从某一年的销售数据中,随机抽取了8组数据作为研究对象,如下图所示(x(吨)为该商品进货量, y(天)为销售天数):x234568911y12334568()根据上表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程;()在该商品进货量x(吨)不超过6(吨)的前提下任取两个值,求该商品进货量x(吨)恰有一个值不超过3(吨)的概率.参考公式和数据: ,.参考答案:()依题意, 回归直线方程为 6分()由题意知,在该商品进货量不超过6吨共有5个,设为编码1,2,3,4,5号,任取两个有(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(2,3)(2,4)(2,5)

13、(3,4)(3,5)(4,5)共10种,该商品进货量不超过3吨的有编号1,2号,超过3吨的是编号3,4,5号,该商品进货量恰有一次不超过3吨有(1,3)(1,4)(1,5)(2,3)(2,4)(2,5)共6种,故该商品进货量恰有一次不超过3吨的概率为 12分21. (13分)某工厂生产一种产品的原材料费为每件40元,若用表示该厂生产这种产品的总件数,则电力与机器保养等费用为每件005元,又该厂职工工资固定支出12500元(1)把每件产品的成本费(元)表示成产品件数的函数,并求每件产品的最低成本费;(2)如果该厂生产的这种产品的数量不超过3000件,且产品能全部销售,根据市场调查:每件产品的销售价与产品件数有如下关系:,试问生产多少件产品,总利润最高?参考答案:()由基本不等式得当且仅当,即时,等号成立,成本的最小值为元()设总利润为元,则当时,答:生产650件产品时,总利润最高,最高总利润为29750元22. (共12分)甲乙两名射手互不影响地进行射击训练,根据以往的统计,他们的成绩如下:甲乙环数8910环数8910概率概率(1)若甲乙各射击两次,求四次射击中恰有三次命中10环的概率;(2)若两人各射击1次,记所得环数之和为,求的分布

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