湖南省衡阳市扶轮中学高一数学文上学期期末试题含解析

举报
资源描述
湖南省衡阳市扶轮中学高一数学文上学期期末试题含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 8.若直线与直线互相垂直,则a等于(   ) A.1          B.-1         C.±1        D. -2 参考答案: C 2. 一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为(    ) A.    B.   C.       D. 参考答案: A 略 3. 函数f(x)=2sin(x﹣)+1的周期、振幅、初相分别是(  ) A.4π,﹣2, B.4π,2, C.2π,2,﹣ D.4π,2,﹣ 参考答案: D 【考点】y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义. 【分析】由函数f(x)的解析式,可以求出它的周期、振幅和初相是什么. 【解答】解:∵函数f(x)=2sin(x﹣)+1, ∴ω=,周期T==4π; 振幅A=2; 初相φ=﹣. 故选:D. 4. 设函数,则函数的递减区间是(  ) A.      B.       C.         D.  参考答案: C 略 5. 已知[x]表示不超过实数x的最大整数,x0是方程的根,则[x0]=(    ) (A)1        (B)2       (C)3       (D)4 参考答案: B 6. 定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),f(1)=2, 则f(-3)等于                                                            (  ) A.12    B.6      C.3        D.2 参考答案: B 略 7. 已知圆的方程为x2+y2﹣6x﹣8y=0,设圆中过点(2,5)的最长弦与最短弦为分别为AB、CD,则直线AB与CD的斜率之和为(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.﹣2 参考答案: A 【考点】直线与圆的位置关系;直线的斜率. 【专题】计算题. 【分析】把圆的方程化为标准方程,找出圆心坐标,由(2,5)在圆内,故过此点最长的弦为直径,最短弦为与这条直径垂直的弦,所以由圆心坐标和(2,5)求出直线AB的斜率,再根据两直线垂直时斜率的乘积为﹣1求出直线CD的斜率,进而求出两直线的斜率和. 【解答】解:把圆的方程化为标准方程得:(x﹣3)2+(y﹣4)2=25, ∴圆心坐标为(3,4), ∴过(2,5)的最长弦AB所在直线的斜率为=﹣1, 又最长弦所在的直线与最短弦所在的直线垂直, ∴过(2,5)最短弦CD所在的直线斜率为1, 则直线AB与CD的斜率之和为﹣1+1=0. 故选A 【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,垂径定理,直线斜率的计算方法,以及两直线垂直时斜率满足的关系,其中得出过点(2,5)最长的弦为直径,最短弦为与这条直径垂直的弦是解本题的关键. 8. 若函数在上有零点,则的取值范围为(   ) A.       B.    C.   D. 参考答案: D 9. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且在(0,+∞)是增函数,又f(﹣3)=0,则不等式x?f(x)≥0的解集是(  ) A.{x|﹣3≤x≤3} B.{x|﹣3≤x<0或0<x≤3} C.{x|x≤﹣3或x≥3} D.{x|x≤﹣3或x=0或x≥3} 参考答案: D 【考点】奇偶性与单调性的综合. 【分析】利用R上的奇函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,又f(﹣3)=0,可求得f(3)=0,从而可作出其图象,即可得到答案. 【解答】解:由题意得:∵f(﹣3)=﹣f(3)=0, ∴f(3)=0,又f(x)在(0,+∞)上是增函数, ∴当0<x<3时,f(x)<0,当x>3时,f(x)>0, 又f(x)为定义在R上的奇函数,f(﹣3)=0, ∴当x<﹣3时,f(x)<0,当﹣3<x<0时,f(x)>0,其图象如下: ∴不等式xf(x)≥0的解集为:{x|x≤﹣3或x=0或x≥3}. 故选:D. 10. 把边长分别是的三角形铁丝框架套在一个半径是球上,那么该球的球心到这个三角形铁丝框架所在的平面的距离是(    ) A. B.               C.                D. 参考答案: D 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 已知等差数列的前项和分别为,,若,则                 参考答案: 略 12. 过点O(0,0)引圆C:的两条切线OA,OB,A,B为切点,则直线AB的方程是______________. 参考答案: 2x+2y-7=0 13. 已知集合,若,则x=__________. 参考答案: 或0或-3 【分析】 根据集合间的包含关系分情况讨论,分别解出集合中x的值,注意要满足集合间元素的互异性. 【详解】集合,若,则=3,解得,代入检验符合题意, 或者=9,解得,当x=3时,集合A不满足元素的互异性,故x=-3; 或者x=,解得x=1或0,当x=1时集合元素不满足互异性,故x=0. 故或0或-3. 故答案为:或0或-3. 【点睛】这个题目考查了集合间的包含关系,以及集合元素的互异性的应用. 与集合元素有关问题的思路:(1)确定集合的元素是什么,即确定这个集合是数集还是点集;(2)看这些元素满足什么限制条件;(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性. 14. 设等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若,则__________. 参考答案: 分析:首先根据等差数列的性质得到,利用分数的性质,将项的比值转化为和的比值,从而求得结果. 详解:根据题意有,所以答案是. 点睛:该题考查的是有关等差数列的性质的问题,将两个等差数列的项的比值可以转化为其和的比值,结论为,从而求得结果. 15. 若a、b是正常数,a≠b,x、y∈(0,+∞),则+≥,当且仅当=时上式取等号.利用以上结论,可以得到函数f(x)=+的最小值为________. 参考答案: 35 由题意知,f(x)=+,x∈, ∵2≠3且均为正常数,x∈, ∴1-2x∈(0,1), ∴+≥, 当且仅当=时,即x=时等号成立,即f(x)≥35. 16. 已知正数a,b满足,则的最小值为______. 参考答案: 24 【分析】 给乘展开后利用基本不等式即可. 【详解】因为, ()()=(6+6+), 故答案为24. 【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 17. 设向量表示“向东走6”,表示“向北走6”,则=______; 参考答案: 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18. (本题满分16分)已知:函数的最小正周期是,且当时取得最大值3。 (1)求的解析式及单调增区间。 (2)若且求 (3)将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,且是偶函数,求的最小值。 参考答案: (1)由    ……2分         …………4分 由可得 的单调增区间是………………6分 (2),   ………………………9分   又或………………………11分 19. 数列{an}的前n项和为Sn,,且成等差数列. (1)求的值; (2)证明为等比数列,并求数列{an}的通项公式; (3)设,若对任意的,不等式恒成立,试求实数的取值范围. 参考答案: (1);(2)见解析;(3)[1,+∞). 【分析】 ,,又成等差数列,解得, 当时,得到,代入化简,即可证得结果 由得,代入化简得,讨论的取值并求出结果 【详解】(1)在中 令,得即,①     又   ② 则由①②解得.                (2)当时,由 ,得到 则   又,则 是以为首项,为公比的等比数列, ,即. (3)当恒成立时,即()恒成立 设(), 当时,恒成立,则满足条件; 当时,由二次函数性质知不恒成立; 当时,由于对称轴  ,则在上单调递减, 恒成立,则满足条件, 综上所述,实数λ的取值范围是. 【点睛】本题考查了数列的综合题目,在求通项时可以采用的方法来求解,在求数列不等式时将其转化为含有参量的一元二次不等式问题,然后进行分类讨论求出结果。 20. (本小题满分10分) (1)已知数列的前n项和为,若,求 (2)等差数列的前n项和记为,已知,求n. 参考答案: (1) 当时,; 当时, 由于不适合此式, 所以……………………………5分 (2) 解 由, 得程组解得 所以. 得 解得或(舍去).……………………………10分 21. (Ⅰ) 化简:; (Ⅱ) 已知,求的值. 参考答案: 解(Ⅰ)原式     (Ⅱ)可转化为           ,解之得:             略 22. 已知集合,,, R. ⑴ 求,(CuA)∩B;                                                                                      ⑵ 如果,求a的取值范围.   参考答案: 解析:⑴       (CuA)∩B={x∣1
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号