2022年安徽省合肥市巢湖私立斯辰初级中学高三生物模拟试卷含解析

2022年安徽省合肥市巢湖私立斯辰初级中学高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关生物膜的叙述，正确的是 A. 各种生物膜的主要化学成分大致相同，都是由蛋白质分子和磷酸分子组成 B. 细胞内所有的化学反应都是在生物膜上进行的 C. 细胞内合成的分泌蛋白运输到细胞外，穿过的生物膜层数是0层 D. 人工膜可以模拟生物膜的物质和能量交换功能 参考答案： C 2. 下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是 A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C．兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换 D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 参考答案： C 3. 下列有关细胞的叙述，正确的是 A.细菌、霉菌和酵母菌属于原核生物 B.磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 C.溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶 D.核膜具有四层磷脂双分子层 参考答案： B 【名师点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。  4. 普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。下列有关叙述正确的是（   ）   A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加   B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化   C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强   D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离 参考答案： B 5. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是 A.细胞壁和细胞膜  B.叶绿体和线粒体 C.细胞膜和线粒体 D.细胞核和液泡 参考答案： C 6. 一细胞有丝分裂过程中发生了如下变化，请分析，推测下列说法错误的是(　　) A. 发生了染色体结构变异 B. 正常着丝点分裂，姐妹染色单体分离，没有发生变异 C. 一条染色体变成两条染色体 D.DNA数目没有发生变化 参考答案： B 7. 下列不属于胚胎工程的优点的是（   ） A．胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率   B．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 C．胚胎移植可以产生定向基因突变         D．可以保存品种资源和濒危物种  参考答案： C 8. 下列关于ATP的叙述中，正确的是   A. 线粒体是好氧型细菌产生ATP的主要场所  B. 剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降   C. ATP分子是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成     D. 菠菜叶肉细胞ATP的形成场所是线粒体和叶绿体 参考答案： B 9. 欲获得能稳定遗传的优良品种，某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验，第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体，第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是 A. 上述两种育种方法所进循的原理为基因重组 B. 上述两种育种过程中，子代的基因频率始终不变 C. 第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 D. 通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的基因型频率相等 参考答案： C 10. 下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是 A．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化 B．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 参考答案： B 11. 下列细胞织成成分与其功能的关系，哪个是正确的？     A．粗糙内质网——细胞组装核糖体亚单位     B．高尔基体——蛋白质及脂类的内部运输及传递     C．核仁——细胞内的消化        D．细胞骨架——多肽链的修饰 参考答案： B 12. 下列有关基因型为AAaa的四倍体生物有丝分裂和减数分裂后期比较的叙述中，错误的是（　　） A．有丝分裂后期存在相同基因的分离 B．减数第一次分裂后期不存在基因的分离 C．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂 D．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有同源染色体 参考答案： B 【考点】61：细胞的减数分裂；47：细胞有丝分裂不同时期的特点． 【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 2、减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制． （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂． （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 【解答】解：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体上的相同基因随着姐妹染色单体的分开而分离，A正确； B、减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离，B错误； C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，C正确； D、由于该生物是四倍体，因此在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有同源染色体，D正确． 故选：B．   13. 下列关于植物激素的叙述不正确的是 A．生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物——吲哚乙酸 B．生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 C．植物组培中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素 D．用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无籽番茄 参考答案： D 14. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是                                               比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等 单克隆抗体的制备等 D 培养基 的主要区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 葡萄糖和动物血清不可缺少 参考答案： B 此题考查的是动植物细胞工程的区别。动物细胞工程的技术手段是动物细胞培养、动物细胞融合、动物体细胞核移植，单克隆抗体是特殊细胞融合的应用。植物细胞壁的去除应使用纤维素酶和果胶酶。 15. 用一对表现型均为长翅刚毛的雌雄果蝇交配，对子代进行统计：长翅刚毛68只，残翅刚毛34只；长翅刚毛51只，长翅截毛50只，残翅刚毛17只，残翅截毛17只。对上述现象的判断，错误的是 A. 可以推断出果蝇的长翅和刚毛均为显性 B. 可以推断出子代雌性中存在有致死现象 C. 可以推断出控制长翅和残翅的基因位于常染色体上 D. 可推断出控制刚毛和截毛基因不能位于Y染色体上 参考答案： D 16. 肺结核杆菌侵入人体后，发生的免疫作用                       （　　）     a．特异性免疫       b．非特异性免疫     c．体液免疫         d．细胞免疫     A．ac               B．ad               C．bc               D．bd   参考答案： B 17. 植物的光合作用受温度（T）和光照强度（L）影响。右图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是   -5℃～0℃ 20℃～30℃ A． T和L都是限制因素 T和L都不是限制因素 B． T是限制因素，而L不是限制因素 T不是限制因素，而L是限制因素 C． T是限制因素，而L不是限制因素 T是限制因素，而L不是限制因素 D． T不是限制因素，而L是限制因素 T是限制因素，而L不是限制因素                      参考答案： B 18. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ①无毒的环境           ②无菌的环境             ③培养基需加血清 ④温度与动物体温相近   ⑤需要O2，不需要CO2    ⑥需CO2，调节培养液pH     A．①②③④⑤⑥    B．①②③④         C．①③④⑤⑥       D．①②③④⑥ 参考答案： D 19. 猫的黑毛基因和红毛基因都位于性染色体X上（基因用B和b表示），当黑毛基因和红毛基因在一起时性状表现为玳瑁色。现有一只玳瑁色猫生了5只小猫：1只红色，2只玳瑁色，2只黑色（红色小猫是雌的）。则亲代雄猫的基因型是                            （    ）     A．XBY              B．XbY              C．XBY或XbY         D．无法确定 参考答案： C 20. 下列有关酶的实验设计思路，正确的是 A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 C. 利用DNA酶、蛋白质酶等处理S型肺炎双球菌的提取物，以确定转化因子 D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 参考答案： C ......... 【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性等试验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要学生在平时的学习过程中注意积累。 21. 切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是     A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射 C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂 D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗 参考答案： C 22. （08四川卷）将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种急速的含量，经过一点时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是 A．促性腺素释放激素　　　　B．促性腺激素　 C．促甲状腺激素　　　　　　D．雌激素 参考答案： 答案：D 解析：卵巢主要产生雌性激素，它的合成和分泌又受脑垂体的促性腺激素的控制。激素是通过体液运输而发挥作用的，脑垂体提取液中的促性腺激素可通过培养液直接作用于卵巢。没有下丘脑和垂体的存在