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广东省汕头市泉塘初级中学高一数学文期末试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 若则 ( )
A. B. C. 1 D.不存在
参考答案:
C
略
2. 下列各式化简后的结果为cosx的是( )
A B.
C. D.
参考答案:
C
【分析】
利用诱导公式化简判断即得解.
【详解】A. ,所以选项A错误;
B. ,所以选项B错误;
C. ,所以选项C正确;
D. ,所以选项D错误.
故选:
【点睛】本题主要考查诱导公式的化简,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
3. (5分)已知tanα=4,=,则则tan(α+β)=()
A. B. ﹣ C. D. ﹣
参考答案:
B
考点: 两角和与差的正切函数.
专题: 三角函数的求值.
分析: 由题意和两角和的正切公式直接求出tan(α+β)的值.
解答: 由得tanβ=3,
又tanα=4,所以tan(α+β)===,
故选:B.
点评: 本题考查两角和的正切公式的应用:化简、求值,属于基础题.
4. 已知函数f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在区间[2,+∞)上递增,则实数a的取值范围是( )
A.(﹣∞,4) B.(﹣4,4) C.(﹣4,4] D.[﹣4,+∞)
参考答案:
C
【考点】对数函数的图象与性质.
【分析】由题意知函数f(x)=log2(x2﹣ax+3a)是由y=log2t和t(x)=x2﹣ax+3a复合而来,由复合函数单调性结论,只要t(x)在区间[2,+∞)上单调递增且t(x)>0即可.
【解答】解:令t(x)=x2﹣ax+3a,由题意知:
t(x)在区间[2,+∞)上单调递增且t(x)>0,
,
又a∈R+解得:﹣4<a≤4
则实数a的取值范围是(﹣4,4].
故选:C.
5. 长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=,AA1=,则异面直线BD1与CC1所成的角等于( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
参考答案:
B
【考点】异面直线及其所成的角.
【分析】由CC1∥BB1,得∠D1BB1是异面直线BD1与CC1所成的角,由此能求出异面直线BD1与CC1所成的角的大小.
【解答】解:∵CC1∥BB1,
∴∠D1BB1是异面直线BD1与CC1所成的角,
∵AB=BC=,AA1=,
∴B1D1==,
∵BB1⊥B1D1,
∴tan∠D1BB1===1,
∴∠D1BB1=45°.
∴异面直线BD1与CC1所成的角为45°.
故选:B.
6. 设则的值为 ( ) ks5u
A.0 B.1 C.2 D.3
参考答案:
C
7. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有点( )。
A、向左平移1个单位,再向上平移2个单位
B、向左平移1个单位,再向下平移2个单位
C、向右平移1个单位,再向上平移2个单位
D、向右平移1个单位,再向下平移2个单位
参考答案:
C
略
8. 函数y=x2+x+2单调减区间是------------------------------------------( )
A.[-,+∞] B.(-1,+∞) C.(-∞,-) D.(-∞,+∞)
参考答案:
C
9. (多选题)已知向量,,,若点A,B,C能构成三角形,则实数t可以为( )
A.-2 B. C. 1 D. -1
参考答案:
ABD
【分析】
若点A,B,C能构成三角形,故A,B,C三点不共线,即向量不共线,计算两个向量的坐标,由向量共线的坐标表示,即得解
【详解】若点A,B,C能构成三角形,故A,B,C三点不共线,则向量不共线,
由于向量,,,
故,
若A,B,C三点不共线,则
故选:ABD
【点睛】本题考查了向量共线的坐标表示,考查了学生转化划归,概念理解,数学运算能力,属于中档题.
10. 下列命题中正确的是( )
A.若直线a在平面α外,则直线a与平面内任何一点都只可以确定一个平面
B.若a,b分别与两条异面直线都相交,则a,b是异面直线
C.若直线a平行于直线b,则a平行于过b的任何一个平面
D.若a,b是异面直线,则经过a且与b垂直的平面可能不存在
参考答案:
D
【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.
【专题】对应思想;空间位置关系与距离;简易逻辑.
【分析】根据空间直线和平面的位置关系分别进行判断即可得到结论.
【解答】解:A.当直线a与α相交时,设a∩α=A,当直线a与平面内内的点A时,此时有无数个平面,故A错误,
B.若a,b分别与两条异面直线都相交,则a,b是异面直线或者a,b相交,故B错误,
C.若直线a平行于直线b,则a平行于过b的任何一个平面或a在过b的平面内,故C错误,
D.如果直线a与直线b垂直时,根据线面垂直的判定定理可知存在唯一一个平面满足条件;
当直线a与直线b不垂直时,如果找到过a且与b垂直的平面,则b垂直平面内任一直线,而a在平面内,则直线a与直线b垂直,这与条件矛盾,故不存在,
故若a,b是异面直线,则经过a且与b垂直的平面可能不存在,正确,
故选:D.
【点评】本题主要考查命题的真假判断,根据空间直线和平面的位置关系是解决本题的关键.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 不等式x2+x﹣2<0的解集为 .
参考答案:
(﹣2,1)
【考点】一元二次不等式的解法.
【分析】先求相应二次方程x2+x﹣2=0的两根,根据二次函数y=x2+x﹣2的图象即可写出不等式的解集.
【解答】解:方程x2+x﹣2=0的两根为﹣2,1,
且函数y=x2+x﹣2的图象开口向上,
所以不等式x2+x﹣2<0的解集为(﹣2,1).
故答案为:(﹣2,1).
【点评】本题考查一元二次不等式的解法,属基础题,深刻理解“三个二次”间的关系是解决该类题目的关键,解二次不等式的基本步骤是:求二次方程的根;作出草图;据图象写出解集.
12. 已知集合U={1,2,3,4,5,6,7}, A={2,4,5,7}, B={3,4,5},
则(uA)∪(uB)= 。
参考答案:
{1,2,3,6,7}
13. 直线l:恒过定点 ,点到直线l的距离的最大值为 .
参考答案:
(2,3),
直线l:(λ∈R)即λ(y﹣3)+x-2=0,
令,解得x=2,y=3.
∴直线l恒过定点Q(2,3),
P(1,1)到该直线的距离最大值=|PQ|==.
14. 已知等差数列、的前项和分别为、,且满足,则
参考答案:
略
15. (4分)log212﹣log23= _________ .
参考答案:
2
16. 在空间直角坐标系中,已知点A(1,0,2),B(1,﹣3,1),若点M在y轴上,且|MA|=|MB|,则M的坐标是 .
参考答案:
(0,﹣1,0)
【考点】空间两点间的距离公式;空间中的点的坐标.
【分析】设出点M(0,y,0),由|MA|=|MB|,建立关于参数y的方程,求y值即可.
【解答】解:设设M(0,y,0),由|MA|=|MB|,
可得=,
即y2+5=(y+3)2+2,解得:y=﹣1.
M的坐标是(0,﹣1,0).
故答案为:(0,﹣1,0).
【点评】本题考点是点、线、面间的距离计算,空间两点距离公式的应用,考查计算能力.
17. 数列{an}中,a1=1,an+1=an+2n(n∈N+),则它的通项公式为____________.
参考答案:
2n-1(n?N+)
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. f(x)是定义在R上的函数,且对任意的x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y)﹣1成立.当x>0时,f(x)>1.
(1)若f(4)=5,求f(2);
(2)证明:f(x)在R上是增函数;
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m2﹣m﹣2)<3.
参考答案:
【考点】抽象函数及其应用;函数单调性的性质.
【分析】(1)f(4)=f(2)+f(2)﹣1,即可求出f(2)的值,
(2)要判断函数的增减性,就是在自变量范围中任意取两个x1<x2∈R,判断出f(x1)与f(x2)的大小即可知道增减性.
(3)f(3m2﹣m﹣2)<3,得f(3m2﹣m﹣2)<f(2),由(2)知,f(x)是R上的增函数,得到3m2﹣m﹣2<2,求出解集即可.
【解答】解:(1)f(4)=f(2)+f(2)﹣1=5,解得f(2)=3
(2)任取x1,x2∈R,且x1<x2,则x2﹣x1>0,
∵x>0时,f(x)>1.
∴f(x2﹣x1)>1
∴f(x2)=f(x2﹣x1+x1)=f(x2﹣x1)+f(x1)﹣1>f(x1)
∴f(x2)>f(x1),
∴f(x)是R上的增函数.
(3)∵由不等式f(3m2﹣m﹣2)<3,
得f(3m2﹣m﹣2)<f(2),
由(2)知,f(x)是R上的增函数,
∴3m2﹣m﹣2<2,
∴3m2﹣m﹣4<0,
∴﹣1<m<,
∴不等式f(3m2﹣m﹣2)<3的解集为(﹣1,).
19. (本题满分12分)解下列关于的不等式:
参考答案:
解:方程的根为 ∵于是
①当时,,∴原不等式的解集为;
②当∴原不等式的解集为:
③当,∴原不等式解集为
略
20. 某海域的东西方向上分别有A,B两个观测点(如图),它们相距海里.现有一艘轮船在D点发出求救信号,经探测得知D点位于A点北偏东45°,B点北偏西60°,这时,位于B点南偏西60°且与B点相距海里的C点有一救援船,其航行速度为30海里/小时.
(1)求B点到D点的距离BD;
(2)若命令C处的救援船立即前往D点营救,求该救援船到达D点需要的时间.
参考答案:
(1);(2)1
【分析】
(1)在△DAB中利用正弦定理,求出BD;
(2)在△DCB中,利用余弦定理求出CD,根据速度求出时间.
【详解】(1)由题意知AB=5(3+)海里,
∠DBA=90°﹣60°=30°,∠DAB=90°﹣45°=45°,
∴∠ADB=180°﹣(45°+30)°=105°,
在△DAB中,由正弦定理得=,
∴DB==
=
==10(海里)
(2)在△DBC中,∠DBC=∠DBA+∠ABC=30°+(90°﹣60°)=60°,…(10分)
BC=20(海里),由余弦定理得
CD2=BD2+BC2﹣2BD?BC?cos∠DBC
=300+1200﹣2×10×20×=900,
∴CD=30(海里),则需要的时间t==1(小时).
答:救援船到达D点需要1小时.
【点睛】解三角形应用题的一般步骤
(1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系.
(2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题模型.
(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解.
(4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.
21. (本小题满分12分)如图所示,一个空间几何体的正视图,侧视图,俯视图均为全等的等腰直角三角形,如果等腰直
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