部编版八年级语文下册--15 我一生中的重要抉择（精品课件）

15 15 我一生中的重要抉择我一生中的重要抉择1.1.了了解解作作者者及及其其主主要要成成就就，积积累累“抉抉择择”“”“强强词词夺夺理理”“”“不修边幅不修边幅”等易考词语。等易考词语。2.2.了了解解演演讲讲者者的的观观点点，把把握握演演讲讲者者对对年年轻轻人人的的态态度度。（重点）（重点）3.3.梳梳理理演演讲讲的的思思路路，体体会会事事例例在在演演讲讲中中的的作作用用。（重点）（重点）4.4.感感受受演演讲讲的的语语言言特特点点，体体会会演演讲讲者者幽幽默默的的语语言言风风格。格。（难点）（难点）学习目标学习目标 王王选选（1937200619372006），江江苏苏无无锡锡人人，生生于于上上海海，计计算算机机文文字字信信息息处处理理专专家家，被被誉誉为为“当当代代毕毕昇昇”。20022002年年获获国国家家最最高高科科学学技技术术奖奖。由由他他领领导导研研制制成成功功的的“汉汉字字激激光光照照排排系系统统”为为我我国国新新闻闻出出版版业业普普及及推推广广中中文文计计算算机机排排版做出了重大贡献。版做出了重大贡献。作者简介作者简介 本本文文选选自自在在北北大大听听讲讲座座（第第1 1辑辑）：思思想想的的声声音音（新世界出版社（新世界出版社19991999年版）。年版）。19981998年年1010月月王王选选谈谈了了自自己己人人生生中中的的八八次次重重要要抉抉择择：选选择择计计算算数数学学专专业业，从从硬硬件件领领域域跨跨越越到到软软件件领领域域，锻锻炼炼英英语语听听力力，在在照照排排项项目目中中采采用用新新的的技技术术途途径径，致致力力于于商商品品化化和和企企业业化化，大大力力扶扶植植年年轻轻人人，进进军军日日本本市市场场，进进军军广广电电业业。本本课课节节选选了了演演讲讲的的开头、开头、“大力扶植年轻人大力扶植年轻人”部分（第六个抉择）和结尾。部分（第六个抉择）和结尾。演讲时间演讲时间演讲内容演讲内容背景链接背景链接抉抉择择 扶植扶植 阻碍阻碍 趋趋势势 干预干预 堕堕落落 膏药膏药 狡狡辩辩多多益善多多益善 阳奉阴违阳奉阴违 招摇撞骗招摇撞骗 风口浪尖风口浪尖强强词夺理词夺理 平易近人平易近人 不修边不修边幅幅读读写写读读写写juju注意注意“抉抉”的左边是的左边是“扌扌”。qqdudu不要漏写下面的不要漏写下面的“口口”。qinqinff不要写成不要写成“副词副词”的的“副副”。字词清单字词清单剥剥（）剥剥削削（）剥剥皮皮bbbobo【串句记忆法】【串句记忆法】他以前性格他以前性格强强（）势，脾气倔）势，脾气倔强强（），），说话喜欢说话喜欢强强（）词夺理，如今却像变了个人）词夺理，如今却像变了个人似的。似的。多音字多音字仅在仅在“倔强倔强”一词中读一词中读“jinjin”。意为意为“勉强勉强”时读时读“qinqin”。qinqinjinjinqinqin署（署（）署署名名暑暑（）暑暑假假shshshsh【口诀记忆法】【口诀记忆法】天降大雨，河天降大雨，河“水水”决决（）堤；沉默寡）堤；沉默寡“言言”，默念口默念口诀诀（）；爱不释）；爱不释“手手”，艰难，艰难抉抉（）择。）择。形近字形近字jujujujujuju词语集注词语集注抉择：挑选，选择。抉择：挑选，选择。阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。强词夺理：本来没有理，硬说成有理。强词夺理：本来没有理，硬说成有理。不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。含贬义。含贬义。含贬义。含贬义。含贬义。含贬义。含贬义。含贬义。抉择：郑重地选择，对象很窄，一般是重大的、抽象的事物。具有庄重的抉择：郑重地选择，对象很窄，一般是重大的、抽象的事物。具有庄重的 色彩，常用于书面语。色彩，常用于书面语。选择：对象较广，不限于重大的、具体的事物和人。常用于书面语或口语。选择：对象较广，不限于重大的、具体的事物和人。常用于书面语或口语。不以为意：表示没有放在心上，没有引起足够的重视之意。不以为意：表示没有放在心上，没有引起足够的重视之意。不以为然：指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。不以为然：指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。主要观点主要观点要大力扶植年轻人要大力扶植年轻人明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植年轻人的一些具体做法，并且希望年轻人能在集体年轻人的一些具体做法，并且希望年轻人能在集体中实现自我价值。中实现自我价值。演讲内容演讲内容演讲对象演讲对象演讲目的演讲目的 快速阅读文章，梳理这篇演讲词的主要观点、快速阅读文章，梳理这篇演讲词的主要观点、演讲内容、演讲对象及演讲目的。演讲内容、演讲对象及演讲目的。青年学生青年学生给青年学生树立信心，并为其人生选择提供指导。给青年学生树立信心，并为其人生选择提供指导。整体感知整体感知阅读全文，梳理演讲者的思路。阅读全文，梳理演讲者的思路。提出话题提出话题人生的重要抉择人生的重要抉择_阐述观点阐述观点大力扶植大力扶植年轻人年轻人为什么要扶植年轻人为什么要扶植年轻人该如何扶植年轻人该如何扶植年轻人对对_的看法的看法总结话题总结话题引用公式作结，对听众提出希望：引用公式作结，对听众提出希望：_把自己融在大集体里面才能最终把自己融在大集体里面才能最终体现自我价值。体现自我价值。课文精讲课文精讲学习任务单学习任务单名人和凡人名人和凡人王选为什么要强调扶植年轻人王选为什么要强调扶植年轻人？p扶扶植植年年轻轻人人是是一一种种历历史史规律。规律。p当当今今社社会会对对权权威威的的认认识识有有误误解解，不不承承认认有有能能力力的年轻人是权威。的年轻人是权威。事例事例作用作用英国的卡文迪许实验室五代英国的卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人室主任代代扶植年轻人告诉听众扶植年轻人是一种历史告诉听众扶植年轻人是一种历史规律规律自己成名前后的经历自己成名前后的经历表明了该如何正确看待权威，说表明了该如何正确看待权威，说明扶植年轻人的重要性和必要性明扶植年轻人的重要性和必要性王安、英特尔的创业者、苹王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔果公司的开创者、比尔盖盖茨、雅虎的创业者的事例茨、雅虎的创业者的事例告诉大家创业的都是年轻人，年告诉大家创业的都是年轻人，年轻人是可以挑大梁、做出成绩的轻人是可以挑大梁、做出成绩的 作者在演讲过程中列举了大量事例，请你作者在演讲过程中列举了大量事例，请你找出来并分析其作用。找出来并分析其作用。第第4 4段段“世世界界上上有有些些事事情情也也非非常常可可悲悲和和可可笑笑”中中的的“可悲可悲”与与“可笑可笑”应该如何理解？应该如何理解？作者在创造高峰、在第一线的时候是作者在创造高峰、在第一线的时候是“小人物小人物”，不被承认、肯定，不被承认、肯定，“反而有些表面上比他更权威的人要来反而有些表面上比他更权威的人要来干预干预”，这是可悲的。，这是可悲的。当作者的创造高峰已经过去，没什么创造了，反而当作者的创造高峰已经过去，没什么创造了，反而“连续三年每年增加一个院士连续三年每年增加一个院士”，这是可笑的。，这是可笑的。试结合具体语句，体会本篇演讲词的语言风格。试结合具体语句，体会本篇演讲词的语言风格。我怎么形容自己呢？我我怎么形容自己呢？我觉得我是觉得我是“努力奋斗，曾经努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过跟不上新技术发展的一个过时的科学家时的科学家”。一一连连五五个个短短语语来来概概括括自自己己的的一一生生，打打破破惯惯有有的的语语言言逻逻辑辑，出出人人意意料料，造造成成一一种种幽默幽默的效果。的效果。所以我知道自己是一个所以我知道自己是一个下午四五点钟下午四五点钟的太阳。各位的太阳。各位呢，呢，上午八九点钟上午八九点钟的太阳，的太阳，这是本科生；硕士生呢，这是本科生；硕士生呢，九九十点钟十点钟的太阳；博士生呢，的太阳；博士生呢，十点十一点钟十点十一点钟的太阳。的太阳。即景设喻，比喻贴切即景设喻，比喻贴切形象，语言幽默，形象，语言幽默，拉近了拉近了与听众的距离，又给年轻与听众的距离，又给年轻人以极大的鼓舞。人以极大的鼓舞。现在为了方正有些需现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就要，事业需要，有时候就去卖去卖狗皮膏药狗皮膏药，做点，做点招摇招摇撞骗撞骗的事情。的事情。以以自自嘲嘲的的方方式式调调侃侃自自己己，语语言言幽幽默默风风趣趣，拉拉近近了了与与听听众众的的距距离，营造出轻松的氛围。离，营造出轻松的氛围。名人名人用过的东西，就用过的东西，就是文物了，是文物了，凡人凡人用过的就用过的就是废物；是废物；称呼变成王称呼变成王老，凡人就只能叫老王。老，凡人就只能叫老王。运运用用一一系系列列风风趣趣的的对对比比，揭揭示示了了名名人人和和凡凡人人在在很很多多方方面面并并没没有有实实质质性性的的差差别别，但但人人们们却却给给予予他他们们截截然然不不同同的的称称谓谓和和态态度度，见见解深刻，语言幽默。解深刻，语言幽默。总结：总结：语言表达打破惯有的语言逻语言表达打破惯有的语言逻辑，出人意料，造成幽默的效果；运用辑，出人意料，造成幽默的效果；运用风趣的对比，让人印象深刻。文中还运风趣的对比，让人印象深刻。文中还运用了即景设喻、诙谐幽默的调侃等技巧用了即景设喻、诙谐幽默的调侃等技巧说明事理，使演讲氛围轻松活泼，拉近说明事理，使演讲氛围轻松活泼，拉近了演讲者与年轻人之间的距离。了演讲者与年轻人之间的距离。读完全文，你认为王选是一个怎样的人？试简要分析。读完全文，你认为王选是一个怎样的人？试简要分析。他真心诚意地扶植年轻人，创造条他真心诚意地扶植年轻人，创造条件把年轻人推到重要岗位上。件把年轻人推到重要岗位上。真诚、甘为人梯真诚、甘为人梯真诚、甘为人梯真诚、甘为人梯 用用“曾经取得过成绩曾经取得过成绩”“”“现在高峰现在高峰已过已过”“”“过时的科学家过时的科学家”来形容自己。来形容自己。谦逊、实事求是谦逊、实事求是谦逊、实事求是谦逊、实事求是 建建议议设设置置一一种种风风险险投投资资的的基基金金来来支支持持创创业业者者。从从今今天天社社会会上上风风投投、创创业业的的繁繁荣荣，可可以看出他这种观点的前瞻和远见。以看出他这种观点的前瞻和远见。具有远见卓识具有远见卓识具有远见卓识具有远见卓识 在在演演讲讲中中说说自自己己经经历历的的“可可悲悲和和可可笑笑”的事情，批判盲目崇拜权威的现象。的事情，批判盲目崇拜权威的现象。敢说真话敢说真话敢说真话敢说真话 把名人和凡人的差别放在一起对比，告诉人把名人和凡人的差别放在一起对比，告诉人们名人和凡人其实都是普通人，要保持一个良好们名人和凡人其实都是普通人，要保持一个良好的心态。的心态。不重名利不重名利不重名利不重名利 从整篇演讲词诙谐幽默的语言风格可以看出。从整篇演讲词诙谐幽默的语言风格可以看出。幽默风趣幽默风趣幽默风趣幽默风趣 王选在谈自己扶植年轻人的一些具体想法中，王选在谈自己扶植年轻人的一些具体想法中，提出了哪几点建议？提出了哪几点建议？国家重大项目的学术带头人，年龄不超过国家重大项目的学术带头人，年龄不超过5555岁岁设置一种风险投资的基金来支持创业者设置一种风险投资的基金来支持创业者要要创创造造条条件件扶扶植植年年轻轻人人，把把年年轻轻人人推推到到前前面面，打破论资排辈的风气打破论资排辈的风气 同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲，应同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲，应有格物致知精神和有格物致知精神和我一生中的重要抉择风格大不我一生中的重要抉择风格大不相同，对此应该如何理解？相同，对此应该如何理解？这这与与个个人人的的脾脾气气秉秉性性、说说话话风风格格有有关关，也也与与具具体体话话题题和和主主要要表表达达方方式式的的选选择择有有关