《金新学案》安徽省高三化学一轮 第一章 第1讲 物质的量 气体摩尔体积

第一章第一章 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用第第1 1讲物质的量气体摩尔体积讲物质的量气体摩尔体积考考纲纲展示展示热热点定位点定位1.准确理解物准确理解物质质的量、摩的量、摩尔尔质质量、气体摩量、气体摩尔尔体体积积、阿伏加德阿伏加德罗罗常数的含常数的含义义。2.掌握几种量之掌握几种量之间间的的换换算。算。3.掌握物掌握物质质的量、气体摩的量、气体摩尔尔体体积积在化学反在化学反应计应计算中算中的的应应用。用。4.理解阿伏加德理解阿伏加德罗罗定律及定律及推推论论，并能，并能简单应简单应用。用。1.高考考高考考查查主要从概念的内涵、主要从概念的内涵、物物质质在在标标准状况下的状准状况下的状态态、溶、溶液的体液的体积积及在溶液中的存在状及在溶液中的存在状态态等方面等方面设问设问，今后，今后对这对这部分部分知知识识的考的考查查不会有大的不会有大的变变化，化，备备考复考复习习从掌握知从掌握知识识内涵、外内涵、外延，能正确判断正延，能正确判断正误误方面着手。方面着手。2.本本讲讲主要以阿伏加德主要以阿伏加德罗罗常数常数的形式的形式综综合考合考查查。判断下列判断下列说说法是否正确：法是否正确：一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位1 1基本概念基本概念相对分相对分(原原)子质量子质量 开放探究开放探究22摩尔质量与相对分子摩尔质量与相对分子(或原子或原子)质量相同吗？质量相同吗？提示：提示：摩尔质量与相对分子摩尔质量与相对分子(原子原子)质量是质量是不同的两个概念。当摩尔质量以不同的两个概念。当摩尔质量以gmol1作单作单位时二者在数值上相等，但前者有单位，后位时二者在数值上相等，但前者有单位，后者是相对值，可以认为单位为者是相对值，可以认为单位为1，所以二者不，所以二者不能等同能等同。温度和压强温度和压强温度温度压强压强相同分子数相同分子数答案：答案：A答案：答案：B答案：答案：A4下列示意图中，白球代表氢原子，黑球下列示意图中，白球代表氢原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中间有一代表氦原子，方框代表容器，容器中间有一个可以上下滑动的隔板个可以上下滑动的隔板(其质量忽略不计其质量忽略不计)。其中能表示等质量的氢气与氦气的是其中能表示等质量的氢气与氦气的是()答案：答案：A一、阿伏加德罗常数的应用一、阿伏加德罗常数的应用(教师可根据实际情况确定例题教师可根据实际情况确定例题)答案：答案：A答案：答案：A答案：答案：C在解答在解答该类题该类题目目时时，首先要，首先要认认真真审题审题，特，特别别注意注意试题试题中一些关中一些关键键性的字、性的字、词词，留心有无，留心有无“陷阱陷阱”。同。同时还时还要注意以下要注意以下细细微的知微的知识识点：点：(1)注意条件状注意条件状态态水在水在标标准状况下准状况下为为液液态态或固或固态态；SO3在在标标准状况下准状况下为为固固态态；标标准状况下，碳原子数大准状况下，碳原子数大于于4的的烃为烃为液液态态或固或固态态。若若题题目目给给出气体的出气体的质质量或物量或物质质的量，的量，则则微微粒数与外界条件无关。粒数与外界条件无关。二、阿伏加德罗定律及其推论二、阿伏加德罗定律及其推论(教师可根据实际情况确定例题教师可根据实际情况确定例题)答案：答案：D答案：答案：B答案：答案：D答案：答案：A答案：答案：D答案：答案：B答案：答案：D练规范、练技能、练速度