湖北省武汉市经济技术开发区第一中学(高中部)2022-2023学年高二生物测试题含解析

湖北省武汉市经济技术开发区第一中学(高中部)2022-2023学年高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是 A.若甲图为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D.若图丁表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现联会和四分体 参考答案： C 2. 下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述准确无误的微生物有几种、   硝化细菌 圆褐固氮菌 甲烷氧化菌 乳酸菌 碳源物质 CO2 CO2 葡萄糖 葡萄糖 氮源物质 NH3 N2 尿素 N2         A．1种           B．2种               C．3种           D．4种 参考答案： C 3. 在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是  (    )   A．铜、锌等微量元素         B．细胞分裂素和生长素     C．蔗糖和葡萄糖             D．维生素和氨基酸 参考答案： B 4. 正常男性经过减数分裂形成的4个精子中的哪一项是完全相同的（　　） A．基因种类 B．基因数目 C．染色体种类 D．染色体数目 参考答案： D 【考点】细胞的减数分裂． 【专题】正推法；减数分裂． 【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型． 【解答】解：A、由于X与Y染色体上所含基因不完全相同，所以经过减数分裂形成的4个精子中基因种类不完全相同，A错误； B、由于X与Y染色体上所含基因不完全相同，所以经过减数分裂形成的4个精子中基因数目不完全相同，B错误； C、由于X与Y染色体在减数第一次分裂后期分离，所以形成的4个精子中，有2个精子含X染色体，有2个精子含Y染色体，C错误； D、精原细胞经减数分裂形成的精子中，染色体数目都是体细胞的一半，所以4个精子中的染色体数目完全相同，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查了减数分裂和精子的形成过程方面的知识，考生要能够明确减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合；明确一个精原细胞只能产生4个并且是两种精子． 5. 如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期 C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体 D．获得无子番茄所用原理与④过程相同 参考答案： A 【考点】9C：生物变异的应用． 【分析】本题主要考查了单倍体育种的知识． （1）原理：染色体变异 （2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍． （3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程． （4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物． 根据图示分析，①表示杂交，②表示减数分裂，③表示花药离体培养获得单倍体，④表示秋水仙素处理获得二倍体． 【解答】解：A、①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确； B、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B错误； C、单倍体就是指体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体，C错误； D、获得无籽蕃茄是利用了生长素促进果实发育的原理，④过程是利用秋水仙素使得染色体加倍，D错误． 故选：A．   6. 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的(  )  A.生态价值    B.间接使用价值      C.潜在使用价值     D.直接使用价值 参考答案： D 7. 下列关于植物需氧呼吸的叙述，正确的是     A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行     B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP     C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP     D．第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时产生大量的ATP 参考答案： D 8. 下列关于生殖隔离的说法，不正确的是（    ） A．生殖隔离是指不同物种不能交配 B．遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因 C．种群间交配后产生的不育后代也属于生殖隔离造成的 D．生殖隔离的形成有求偶方式、繁殖期的不同，开花时期、花的形态、传粉方式上的不同等 参考答案： A 9. 下列过程都不会使ADP含量增加的是（     ） A．K+进入肾小管上皮细胞，C3化合物还原成葡萄糖 B．暗反应中CO2的固定，线粒体中的[H]与O2结合 C．甘油和酒精进入细胞，氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 D．肾小管上皮细胞吸收葡萄糖，水的光解 参考答案： B 10. 基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（　　） A．经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 参考答案： B 11. 下列有关土壤动物研究的叙述，正确的是 A．土壤动物群落不存在分层现象 B．土壤动物种间关系主要是互利共生 C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 参考答案： C 12. 多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历30多次下述循环:90~95 ℃下使模板DNA变性、解链→55~60 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→70~75 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中,不正确的是(  )。 A.变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 参考答案： C 13. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确的是 （　　）    A．抗体是一类分泌蛋白　　　　　B．抗体都能被蛋白酶水解       C．淋巴细胞都能产生抗体     　 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 参考答案： C 14. 下列组合中属于生物大分子的是 A.蛋白质、核苷酸、氨基酸                   B.多肽、葡萄糖、纤维素 C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸                   D.蛋白质、核酸、纤维素 参考答案： D 15. 免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（    ） A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化 B．甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫 C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力 D．甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫 参考答案： A 16. 在豚鼠中，毛黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳组合是（  ） A. 黑光×白光→18黑光：16白光 B. 黑光×白粗→25黑粗 C. 黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光 D. 黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光 参考答案： D 17. 下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是 A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④ 参考答案： B ........................... 18. 下面关于细胞器功能的说法，不正确的是　　 A.高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能      B.内质网与蛋白质和脂质的合成有关 C.中心体与动植物细胞的有丝分裂有关        D.核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关　 参考答案： C 19. 下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是（　　） A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源 C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值 D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 参考答案： B 【考点】生物多样性保护的意义和措施． 【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次． 2、保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施． （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充． （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源． （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识． 3、生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果．人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因． 【解答】解：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确； B、保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用自然资源，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用自然资源，B错误； C、一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值，C正确； D、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，D正确． 故选：B． 20. 鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体．某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图．下列叙述中，不正确的是（　　） A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度 B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱 C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分 D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体 参考答案： D 【考点】F3：估算种群密度的方法；G2：生态系统的功能． 【分析】根据题意和图示分析可知：在中营养化水体中，脆杆藻数目较多，在富营养化水体中微囊藻的数量多，说明三种藻类是竞争关系．在富营养化水体中，鱼鳞藻的数量最少，说明其适应性最弱，脆杆藻不适宜在富营养化水体中生存，不能用脆杆藻来控制富营养化水体中微囊藻的数量．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、藻类属于低等植物，可以用取样调查的方法测定其种群密度，A正确； B、在富营养化的水体中，鱼鳞藻的数量最少，说明鱼鳞藻的适应性最弱，B正确； C、在中营养