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1、名著阅读红楼梦本题考查对名著名篇的识记能力。在平时的复习中，我们应注意以下几点：1注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度；2命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱；3把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱；4文学名著中人物关系错综复杂，考生在应在平时多加注意；5注意准确交代主要人物与核心事件，
2、理清人物间的关系，突出重要细节；6熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等；7对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。一红楼梦中，王熙凤和贾探春都曾“理家”，但做事风格不同，“理家”的特点也不同。(1)请在表格处各填入一个四字词语，概括出她们理家的另一个特点。人物理家特点王熙凤恩威并用贾探春兴利除弊(2) 针对处的理家特点，举例说明她们的具体举措及此举引发的结果。参考答案：(1)人治为主民主协商(2)王熙凤恩威并用具体举措：在13回秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府中，她按花名册分派任
3、务，什么职责、如何行使，脱岗渎职、如何惩治，说得明明白白；她当着宁府的人摔了来领东西的本府家人，“杀鸡给猴看”；她当众责打了宁府中负责迎送亲友的迟到家人，并“革了他一个月的钱粮”，杀一儆百。她考虑上下左右的人际关系，上有三层公婆，中有无数的叔伯、妯娌、姐妹，下有那么多的仆妇、管家、丫鬟、小厮，她用笼络手段来维持荣府的下人，用讨好的态度争取上层人物贾母、王夫人等的支持。结果：秩序井然，尊卑分明。贾探春兴利除弊举措：在56回敏探春兴利除宿弊 贤宝钗小惠全大体，因为去赖家做客学到了经验，便在大观园里试点，实行承包责任制。结果：贾探春这样做，其实是感受到了家族经济状况的日趋衰落，因此她的改革集中在开源
4、和节流两方面。通过对大观园的承包，可以增加收入；通过裁革些重复性的支出，可以节约成本。解析：(1)本题考查学生概括信息的能力。题干要求概括出王熙凤和贾探春理家的另一个特点。王熙凤理家除了“恩威并施”之外，还有一个特点“人治为主”。红楼梦原著第十三回秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府中，王熙凤一到宁国府，传齐家人媳妇，订下规矩，坚决执行。她说道“既托了我错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例清白处治”。她按花名册分派任务，什么职责、如何行使，脱岗渎职、如何惩治，说得明明白白；她当着宁府的人摔了来领东西的本府家人，“杀鸡给猴看”她当众责打了宁府中负责迎送亲友的迟到家人，并“革了他一个月的钱
5、粮”，杀一儆百。可见她以一己之力，管理严格。她考虑上下左右的人际关系，上有三层公婆，中有无数的叔伯、妯娌、姐妹，下有那么多的仆妇、管家、丫鬟、小厮，她用笼络手段来维持荣府的下人，用讨好的态度争取上层人物贾母、王夫人等的支持。综上所述，王熙凤的管理特点是“人治为主”。贾探春在管理上，除“兴利除弊”，还有“民主协商”的特点。红楼梦第五十六回敏探春兴利除宿弊 贤宝钗小惠全大体，李纨、薛宝钗、平儿就是她的智囊团成员。她管家的过程一直和宝钗、李纨协商。她提出的“大观园改革承包”，具体的方法也是和李纨，宝钗又一道进行了商讨最后敲定的。可见探春的管理是有“民主协商”的特点的。(2)本题考查学生理解分析原著内
6、容的能力。王熙凤的恩威并施，比如除夕夜黛玉湘云联句拿了茶出去，因此少了个茶杯，小丫鬟们都一直在找，因为谁负责的丢了就要自己花钱赔付，丫鬟们自然不敢怠慢。维持这种秩序的手段除了经济上的制裁，例如革他一个月的钱米，照着原样描赔等等；主要依靠严刑峻法，来自皮肉之苦的威慑。但是她对姊妹们都很好，比如经常问候黛玉，在抄检大观园的时候同情妹妹们，为姊妹们说话；平时也时时关心，注重礼节，可见有恩的成分。这种管理的结果是下人们怕他，责任到人，哪怕是一草一纸，也有人负责。而长辈们信任他，姊妹们依赖她，上上下下都处理的较好。贾探春兴利除宿弊，因为去赖家做客学到了经验，便在大观园里试点，实行承包责任制。贾探春这样做
7、，其实是感受到了家族经济状况的日趋衰落，因此她的改革集中在开源和节流两方面。通过对大观园的承包，可以增加收入；通过裁革些重复性的支出，可以节约成本。二 我们在阅读红楼梦时，常常为宝黛间因细琐事不断闹小别扭感到费心。杨绛先生认为：“他们的情感平时都埋在心里，只在微琐的小事上流露，彼此只好暗暗领会，心上总觉得悬悬不定（因而）我们只看见她心眼儿细、疑心重，好像她生性就是如此，其实委屈了黛玉，那不过是她心病的表现罢了。”这里的“心病”如何理解？请结合具体内容谈谈黛玉是怎样借“细琐事”表现自己的“心病”的。 参考答案：“心病”即两人的情感平时都埋在心里，暗暗领会，但心上总觉得悬悬不定。凡与宝玉情缘相关事
8、，黛玉皆留意上心。如第七回中宝钗告诉周瑞家的，自己有病，一个和尚说了个方子，药名“冷香丸”。十九回中，宝玉闻见黛玉袖中发出幽香，追问时，黛玉却曲意拉扯，问宝玉是否有“暖香”。宝玉不解，黛玉说：“你有玉，人家就有金来配你；人家有冷香，你就没有暖香去配他？”这实在曲折遥远。看来不足道的细事，黛玉却在从中摸索宝玉的心，情不自禁地流露了自己的“心病”。比如：第二十回，史湘云来了，黛玉又讥笑宝玉若不是被宝钗绊住，早就飞来等。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。第一问：心病。由“他们的情感平时都埋在心里，只在微琐的小事上流露，彼此只好暗暗领会，心上总觉得悬悬不定”可
9、知，心病指的是宝玉和黛玉宝玉情投意合，但是迫于封建礼教，二人的情感只能深埋内心，暗暗领会；又因为父母早逝，无人为她主张婚姻大事，人生无归处，心上总觉得悬悬不定。第二问：黛玉虽然是千金大小姐，却是寄人篱下的孤儿；虽然与贵公子贾宝玉两情相悦，却佳偶难成。她与贾宝玉两人虽然青梅竹马、情深意笃，双方有着一样的性情，但是由于年幼与身份与生活情况的不同，他二人还不能完全悟懂彼此的心曲，尤其是都没有能力与家族势力相抗衡，故凡与宝玉情缘相关事，黛玉皆留意上心，成为“心病”，如第八回黛玉奚落宝玉听从宝钗的话，比圣旨还快；第七回中宝钗告诉周瑞家的，自己有病，一个和尚说了个方子，药名“冷香丸”。十九回中，宝玉闻见黛
10、玉袖中发出幽香，追问时，黛玉却曲意拉扯，问宝玉是否有“暖香”。宝玉不解，黛玉说：“你有玉，人家就有金来配你；人家有冷香，你就没有暖香去配他？”这实在曲折遥远。由于贾宝玉的情所非一，不懂“我”心，使林黛玉非常伤心，一些看来微不足道的细事，黛玉却在从中摸索宝玉的心，情不自禁地流露了自己的“心病”。如第二十回，史湘云来了，黛玉又讥笑宝玉若不是被宝钗绊住，早就飞来；第二十二回，黛玉听见宝玉背后向湘云说她多心，因而气恼，和宝玉吵嘴；第二十六回，黛玉因晴雯不开门而生出误会；第二十八回，黛玉说宝玉见了姐姐就把妹妹忘了；第二十九回，二人从清虚观回来砸玉大吵等大量例子，都流露了黛玉的“心病”。三 在红楼梦第十三
11、回“王熙凤协理宁国府”中，凤姐展现了她卓越的理家才能，请结合此回内容与原著其它情节，借凤姐的理家表现分析其理家之才。参考答案：王熙凤在理家上心思沉稳、不慌不乱。如：答应协理宁国府之后，没有着急上任，而是先静心分析出造成宁国府混乱的五个弊端。威重力行、管理有方。如：协理宁国府时，清结症后即立下规矩，第二天有人迟到，她便按照规矩行事，狠打了20大板，并革了一个月的银米。精明练达、处事得体。如：作为当家的，在偌大的荣国府中，管理上上下下几百号人，家里的经济、吃穿、人情等，事事桩桩都处理得滴水不漏。赏罚分明、果断干练。如：小红帮凤姐传话办事，妥帖周到，凤姐奖赏了她，并把小红调到自己身边办事。可见凤姐有
12、卓越的理家才能。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。王熙凤在理家上心思沉稳、不慌不乱。协理宁国府，她先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条：1.人口混杂，遗失东西；2.事无专职，临时推诿；3.需用过费，滥支冒领；4.任无大小，苦乐不均；5.家人豪纵，不服管束。然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。威重力行、管理有方。有体面有关系的一个仆人早上迟到，凤姐公正无私， 当众喝令打了那人二十板子，又罚了那人一个月银米，同时警告众人：“明日误的打四十，后日误的打六十，有要挨板子的，只管误。”被打的那个人挨打后还要在外面谢恩
13、，此后宁府诸仆人才知道凤姐的利害，从此都兢兢业业，不敢偷安。精明练达、处事得体。凤姐俨然是日理万机的大管家，不辞劳苦，荣宁两府的事务都处理得井井有条，她用自己的行动给贾府众仆树立了榜样，众人即使背后说她厉害，也没法否定她的勤奋、才干。赏罚分明、果断干练。小红回凤姐道：平姐姐说，奶奶刚出来了，他就把银子收了起来，才张材家的来讨，当面称了给他拿去了，说着将荷包递了上去。又说道：平姐姐教我回奶奶，才旺儿进来讨奶奶的示下，好往那家子去。平姐姐就把那话按着奶奶的主意打发他去了。小红在替凤姐办事时，说了一段非常声口简断干净利落的话，得到王熙凤的赏识，并把小红调到自己身边办事，可见凤姐有卓越的理家才能。四
14、红楼梦里多处写到了“扇子”，如“宝钗用扇扑蝶”“晴雯撕扇”“贾赦夺石呆子之扇”等。请从上述三个故事中任选一个，概述相关情节并对人物作简要分析。参考答案：宝钗用扇扑蝶：薛宝钗在滴翠亭用扇子扑蝶，体现了宝钗活泼、旷达的性格。晴雯撕扇：晴雯当着宝玉的面撕了一大堆名扇，把宝玉和麝月的扇子也撕了，体现了晴雯天真幼稚、张扬率性的性格，也为其后来的遭遇埋下伏笔。贾赦夺石呆子之扇：贾赦看中石呆子的扇子，强行占有，体现了贾赦蔑视王法、欺负平民的性格。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容和艺术特色的分析概括能力。“宝钗用扇扑蝶”出自红楼梦第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，这一章描述了四
15、月二十六这天，宝钗来至潇湘馆，想找黛玉，看到宝玉先进去了，怕引起猜疑就避开来。在滴翠亭附近赏春，这时看到两只玉面蝴蝶非常可爱，就追上去扑蝶。薛宝钗扑蝶的场景，表现了宝钗活泼、旷达的性格。“晴雯撕扇”出自红楼梦第三十一回“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首双星”，端午佳节间，宝玉因金钏儿之事，心情很糟糕。恰巧晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯的自尊心受到伤害，还击了一通，不仅把宝玉“气得浑身乱颤”，而且连来劝架的袭人也落了个灰头土脸。最后，宝玉一定要回了太太去，至袭人一干丫鬟跪下求情才罢。而宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑。听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了。最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，又把麝月的扇子也撕了。这一事件可以看出晴雯的天真以及率性。“贾赦夺石呆子之扇”出自红楼梦第四十八回“滥情人情误思游艺，慕雅女雅集苦吟诗”，贾赦看中了石呆子的扇子，想要收藏，于是要夺人所爱，据为己有。体现出贾赦蔑视王法、欺负平民百姓的性格特点。五 红楼梦中有很多地方写到了色彩。这些色彩或由景而生，渲染环境气氛；或借衣饰居所，烘托人物形象；或见于诗词曲文，寄托思想情感请从原著中举出两例，加以分析。参考答案：
