《2022年四年级数学下册第六单元运算律第3课时乘法交换律和乘法分配律教学课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级数学下册第六单元运算律第3课时乘法交换律和乘法分配律教学课件苏教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第3 3课时课时 乘法交换律和乘法交换律和结合律结合律第六单元第六单元 分配律分配律用简便方法计算用简便方法计算77+72+2377+72+23=72+77+23=72+77+23=72+(77+23)=72+(77+23)=72+100=72+100=172=172(加法交换律加法交换律)(加法结合律加法结合律)复习旧知复习旧知新课导入新课导入53=1553=15（人）（人）35=1535=15（人）（人）你发现了什么？你发现了什么？35=5335=533.请同学们开动脑筋在想一些类似的算式请同学们开动脑筋在想一些类似的算式=问题：问题：1.1.你发现了什么？你发现了什么？探究新知探究新知
2、观察每组算式等号两边观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点有什么相同点和不同点？数没变，符号没有变，只是因数位置发生了变化。数没变，符号没有变，只是因数位置发生了变化。两个数相乘，交换因数的位置，积不变。两个数相乘，交换因数的位置，积不变。请大家用自己喜欢的方式表示乘法交换律。请大家用自己喜欢的方式表示乘法交换律。这就叫做这就叫做乘法交换律乘法交换律。探究新知探究新知比如比如：=abba如果用字母如果用字母a、b表示两个因数，表示两个因数，则可以写成：则可以写成：探究新知探究新知 华风小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？说一说你了解
3、了哪些信息？你怎样计算？说一说你了解了哪些信息？你怎样计算？探究新知探究新知4.先算出全校有多少个班。先算出全校有多少个班。先算出一个年先算出一个年级参加的人数。级参加的人数。（235235）66=1156=1156=690=690（人）（人）23 23（5656）=2330=2330=690=690（人）（人）（235235）6=236=23（5656）请你再举几个这样的例子。请你再举几个这样的例子。（2424）5=25=2（45 45）（8383）10=810=8（310310）从上面的算式中，你发现了什从上面的算式中，你发现了什么？么？探究新知探究新知三个数相乘，先乘前两个数三个数相乘，
4、先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变。或者先乘后两个数，积不变。这叫做这叫做乘法结合律乘法结合律。(a ab b)c c=a a(b bc c)用字母公式怎样表示？用字母公式怎样表示？比较加法交换律和乘法交换律、加法比较加法交换律和乘法交换律、加法结合律和乘法结合律，你发现了什么结合律和乘法结合律，你发现了什么？探究新知探究新知根据运算定律在下面的根据运算定律在下面的里填上适当的数。里填上适当的数。4516=164516=165(14 9)=(5)5(14 9)=(5)(613)5=13()(613)5=13()454514149 96 65 5练一练练一练练习十练习十600120050027
5、00练习十练习十4.4.你会用简便方法计算吗？你会用简便方法计算吗？=47=47（2525）=4710=4710=470=4704725472544（16251625）=4=4（25162516）=42516=42516=10016=10016=1600=1600练习十练习十 25 253 34 4=25=254 43 3=300=300（户）（户）练习十练习十 1312 1312 c cb b b bc c 257257 275 1312 275 1312 a a0 00 0a a 1.1.把应用乘法交换律的算式连起来。把应用乘法交换律的算式连起来。拓展提升拓展提升 3525=35 3525=35（22 ）（60256025）4=604=60（44）（12551255）8=8=（）55（3434）56=56=（）（）5 525251251258 84 45 53 36 62.2.填空填空拓展提升拓展提升同学们，这节课你有什么收获！基础练习基础练习谢 谢 观 看！看！
