Word幼儿园大班科学教案《丰收的季节—秋天》含反思 大班科学教案《丰收的季节—秋天》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培育幼儿喜爱大自然的情感，使幼儿熟悉一些农作物或果树，教育幼儿敬重成人的劳动，疼惜农作物，快来看看幼儿园大班科学《丰收的季节—秋天》含反思教案吧 活动目标： 1．使幼儿熟悉一些农作物或果树 2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培育幼儿喜爱大自然的情感 3．教育幼儿敬重成人的劳动，疼惜农作物 4．对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的乐趣 5．愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦 活动预备： 联系参观事宜，察看参观路线参观农科院、农村或果园）预备交通工具和幼儿必备的生活用品，提示幼儿穿合适的服装、鞋袜制订参观方案教学挂图"丰收的金秋' 活动过程： 1．激发幼儿参观农村的爱好与愿望 2．组织幼儿观看、熟悉各种农作物 "请你们看看农田里有哪些农作物'（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等） 引导幼儿观看稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互争论，知道它们是人们的粮食。
"田里还有哪些作物也丰收了？'（引导幼儿观看棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服） 3．组织幼儿观看成人劳动、观看收获过程 "农夫伯伯现在在干什么？'（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等） "现在我们和他们一起干吧！'（组织幼儿参加，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等） 4．师生共同小结 "今日我们兴奋吗？为什么？'"我们参观了农田，知道许多作物丰收了，秋天是丰收的季节我们还参与了劳动' "农夫伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要疼惜农作物，疼惜粮食' 活动反思： 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕"丰收的季节'这一主题，我们开展了丰富多采的活动通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的熟悉，产生对秋天的喜爱之情 小百科：丰收，形容词，释义为收成丰富 - 3 -。