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1、三年级上思想品德导学案2学习目标 知识目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。学习一些自救自护方法。 能力目标:初步具有家庭安全防范能力和自我爱护能力。爱护自己的躯体和生命。 情感、态度与价值观目标:明白得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我爱护意识。 学习重点 使学生了解有关家庭安全方面的常识。明白自救自护的方法。 学习难点 使学生形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我爱护意识。 导 学 过 程 一、温故互查。 填一填。(二人互查) (1)邻里之间要相互( ),相互( ),热 情( ) ,( )相处。 (2)我们要( )家庭周边的环境。 二、设问导学。 (
2、一)导入新课 师:家庭对我们来说是一个重要的地点,是我 们生活的港湾,是我们躲风挡雨的地点,是一个给我们安全的地点,是不是啊? 师:但是大伙儿明白吗?我们在家庭生活中,免不了会出点小差错,但小差错也会酿成大祸,因此我们要注意居家的安全。今天,我们就一起来学习第五课居家的安全与爱护(板书) (二)讲授新课 1、防火、防触电、防中毒。 (1)同学们,大伙儿先打开课本第39页,我们看图中的同学在做什么? (2)他们的做法好吗?可能会引起什么后果呢? 师:我们在家里玩火;用湿手去触摸插销;自己去开关煤气管道,可能引起火灾、触电和煤气中毒。在农村,还要注意不要去随便触摸装了农药的器械,以免中毒。 (3)
3、那我们该如何样做才能使我们更安全呢?四人 小组讨论、交流,然后汇报。 (让同学们观赏视频“防火”、“放煤气中毒”、“防触电”;图片“防火安全”系列、“安全用电”系列、“防煤气” ;还可给大伙儿介绍“遇火自救七法”、“遇到火情时的应急措施”、“如何样预防火灾发生”等知识, 详见文本资源。) (4)大伙儿还明白哪些居家安全的注意事项呢?介绍给大伙儿听吧! (老师总结。还可让同学们观赏视频“生活常识被烫伤如何办”、“生活常识玩具也危险”;图片“请远离危险”、“不乱爬阳台”、“注意活动场所安全”等;还可给同学们介绍“家庭抢救常识”里面的知识,详见文本资源。) 师:可见在家庭生活中,我们也要时刻注意安全
4、,当遇到危险时,应该积极面对,学会自我爱护。(过渡) 2、学会自我爱护(板书) (1)我们打开课本第40页,我们看一看图片中的同学都遇到了什么情形?他们可能会发生什么危险呢?四人小组讨论、交流,然后汇报。 (2)假如是你,你会如何做呢?下面我们就来模拟表演一下,看看你是如何应对这些情形的? (让同学们观赏视频“防诱拐”;观赏图片“不要轻信生疏人”、“生疏人敲门时”;还可给同学们介绍文本资源“家中有小偷如何办”、“有人跟踪如何办”、“如何样防止被拐卖”中的知识。 ) 三、自学检测。 1、填一填。 (1)居家的安全与爱护要防( )、防( )、防( )。 (2)在家庭生活中免不了会出点小差错,但小差
5、错也会酿成( )。 (3)( )、( )、( )差不多上危险的!家人不在时千万不要( ),使用时要( )操作。 2、居家安全应注意些什么? 四、巩固训练。(二人小组交流完成) 1、选择。 (1)有人触电,这时你应该( )。 A、直截了当把他拉起来。 B、用干木棍或竹竿把电线挑开,然后再去救人。 (2)假如你发觉邻居家起了大火,你会( )。A、装作没看见,反正不是我家。 B、冲进火海,抢救财产。 C、赶快拨打119报警,并及时通知大人,想方法救火。 (3)星期天,小红一个人在家,有人敲门说是查 煤气的,小红应( )。 A、赶忙开门让工作人员进来。 B、在确定来人的身份后才能开门,或请爸爸妈妈 或邻居前来关心。 2、我们大伙儿有什么体会和收成呢?四人小组讨论、交流,然后汇报。 五、拓展延伸。 回家后,查找家里的不安全因素,并及时告诉父母。 板 书 设 计 5、居家的安全与爱护防火、防触电、防中毒学会自我爱护课 后 反 思