2021年武汉光谷职业学院辅导员招聘考试试题及答案

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1、2021年武汉光谷职业学院辅导员招聘考试试题及答案学校:_姓名:_班级:_考号:_题号一二三总分得分一、选择题(每题1分,共20题)1按学习迁移的性质可以把迁移分为()A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移答案:D2高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才答案:D3生源地信用助学贷款主要用于()。A.学费B.住宿费C.学费和住宿费D.学费、住宿费和生活费答案:C考点辅导员知识4有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分

2、化C.刺激比较D.行为强化答案:B5教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化答案:C考点高等教育学6在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头,中国共产党成功地完成了三次重大转变:武装反抗国民党反动派:工作重心由农村转向城市,由战争转向生产建设;拨乱反正,开辟中国特色社会主义道路。以下四项中,()与这些转变无关。A.“八七”会议B.十一届三中全会C.七届二中全会D.遵义会议答案:D7()是团的一切工作的基础。A.中央组织B.基层组织C.地方组织答案:B考点辅导员知识8某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何作好结婚前的心理准备,并在主讲人发言后

3、组织参与者提问、讨论。这种形式是()A.健康心理咨询B.团体咨询C.个别咨询D.矫治咨询答案:B考点心理健康教育9毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A.1B.2C.4D.无限期答案:A考点辅导员知识10高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门答案:B11正确的人格动力结构模式是()A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C.“本我、实我、理想我”的人

4、格动力结构模式D.“动机理论”的人格动力结构模式答案:A考点思想政治教育12()是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范。A.道德B.礼仪C.法律D.社交答案:A考点辅导员知识13在影响人的发展的诸多因素中,()起主导作用。A.遗传B.环境C.教育D.人际关系答案:C14“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A.主观唯心主义B.辩证唯物主义C.客观唯心主义D.庸俗唯物主义答案:B15非全日制用工,是指以小时计酬为主,劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过(),每周工作时间累计不超过()的用工形式。A.四小时,二十四小时B.五小时,三十小时C.六小时

5、,三十六小时D.八小时,四十八小时答案:A考点辅导员知识16马克思主义揭示人的本质的出发点是:()A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会观D.人的自然属性答案:C考点辅导员知识17个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性答案:D考点心理健康教育18以下不属于学生在校期间依法享有的权利:()A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源B.参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C.对学习的专业不感兴趣,可以申请随时调整专业D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学

6、业后获得相应的学历证书、学位证书答案:C考点辅导员知识19下列关于党风建设的论断,按时间先后顺序排列正确的是()以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。抓精神文明建设,抓党风、社会风气好转,务必狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体事件抓起A.

7、B.C.D.答案:D考点辅导员知识20孔子主张“有教无类”体现了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率答案:C二、多选题(每题2分,共20题)1马克思主义哲学是()。A.人类哲学思想发展的顶峰B.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学C.完整而又严密的科学理论体系D.无产阶级和劳动人民认识世界、改造世界的思想武器E.人们正确认识客观事物和改造客观世界的科学方法答案:BCDE2下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案:BCD3引起宿舍矛盾的主要原因()A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密

8、过分答案:ABCD4对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分,具有如下()作用。A.反馈B.鉴定C.检查D.促进答案:AD5辅导员工作的要求有哪些?()A.积极开展就业指导工作和服务工作B.认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作C.指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作D.定期开展相关工作调查和研究,及时调整工作思路和方法E.落实好对经济困难学生的相关资助工作答案:BD6大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案:AB7思想政治教育的主要原则有()A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则E.层次原则答案:ABCD

9、E8思想政治教育的激励方法主要有()A.民主激励B.榜样激励C.情感激励D.奖惩激励E.理想激励答案:ABCD9教育部24号令中,认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者答案:ABCD10马克思主义哲学产生的自然科学基础是()。A.细胞学说B.能量守恒和转化定律C.分子生物学D.生物进化论答案:ABD11现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响()。A.环境事件B.生理状态C.个体的心理结构D.认知过程答案:ABCD12大学生文明的恋爱行为包括()。A.表达方式文明B.恋爱形象文明C.男女之间要平等D.行为举止不文明答案:AB

10、C13根据2012年1月5日教育部关于修改国家教育考试违规处理办法的决定,学生考试过程中的哪些行为应当认定为考试作弊?()A.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的B.携带具有发送或者接受信息功能的设备的C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的。D.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的。答案:ABCD14普通高等学校学生管理规定中将学生纪律处分的种类分为哪几种?()A.警告B.严重警告C.记过D.记大过E.留校察看F.开除学籍答案:ABCEF1520国集团(G20)由八国集团、十一个重要新兴工业国家及欧盟组成,下列属于

11、八国集团的有()。A.美国B.德国C.俄罗斯D.澳大利亚答案:ABC16高等学校辅导员招聘的原则:()A.坚持德才兼备和全面发展的原则B.坚持公平、公正、公开的原则C.坚持竞争与择优招聘的原则D.坚持优化队伍结构的原则E.坚持学生干部优先原则答案:ABCD17从结构形式上看,自我意识可以分为()。A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控答案:ACD18军训内容分()部分。A.国防观念教育,军事知识教育B.队列训练会操检验训练成果C.唱军歌训练D.射击训练实弹射击竞赛E.内务卫生的规范与训练内务卫生检查与评比答案:ABDE19党在社会主义初级阶段的基本路线的内容包括()。A.以经济建设为

12、中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.坚持两个务必E.坚持“三个有利于”答案:ABC20教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持(),实施()教育,提高教育现代化水平。A.以德为本、育人为先B.育人为本、德育为先C.人文D.素质答案:BD三、判断题(每题2分,共20题)1通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。()是否答案:是考点高等教育学2学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式,也即通常所称的校园文化。()是否答案:否考点辅导员知识3高校毕业生就业见习期限一般为6个月,最长不超过一年。()是否答案:

13、是考点辅导员知识4马克思主义理想中的全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。()是否答案:否5中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见,将24字核心价值观分成三个层面:富强、民主、文明、法治,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、和谐,是社会层面的价值取向;爱岗、敬业、诚信、包容,是公民个人层面的价值准则。()是否答案:否考点辅导员知识6动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。()是否答案:否考点心理健康教育7在遇到不同意求助者的言行情况时,也不要表现自己的意见。()是否答案:否考点心理健康教育8非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用,不可能产生积极的影响作用。()是否答案:否9火灾中见门窗马上打开。()是否答案:否考点辅导员知识10“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办,每年举办一届。()是否答案:否考点辅导员知识11“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。()是否答案:否12目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。()是否答案:否13教育部、共青团中央在关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网络思想政治教育队伍

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