《四川省青神初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试历史试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省青神初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试历史试题（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（满分100分）班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(把正确答案的选项字母填入相应的方框内。每小题2分，共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1. 我国境内已知的最早人类是生活在长江流域的A、山顶洞人 B、北京人 C、元谋人 D、丁村人2. 已掌握磨光和钻孔技术，并会人工取火的是A、北京人 B、山顶洞人 C、元谋人 D、马坝人3. 证明我国是世界上最早栽培水稻和种粟的国家的原始居民遗址是 山顶洞人遗址 半坡氏族遗址 河姆渡氏族遗址 大汶口文化中晚期A、 B、 C、 D、4. 被后人尊称为“人文初祖”的是A、黄帝 B、炎帝
2、C、尧 D、禹5. 我国历史上第一个奴隶制王朝是A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝6. 下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是A、禹传位给伯益 B、禹传子，家天下C、舜传位给禹 D、启打败有扈氏7. 最能反映商朝手工业达到较高水平的是A.造酒业 B.制陶业 C.青铜铸造业 D.制瓷业8. 西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的。A、奴隶制 B、世袭制 C、禅让制 D、分封制9.下列属于三星堆文化的是（ ）A、司母戊鼎和四羊方尊 B、司母戊鼎和青铜面具C、青铜面具和大型青铜立人像 D、编钟10.电视剧封神榜是根据长篇小说封神演义改编的，其中的故事传说大约发生在A、黄帝时期 B、夏朝时期 C、
3、商末周初 D、春秋战国时期11.俗语说“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当时姜尚等待的是A、黄帝 B、周武王 C、商汤 D、周文王12.我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称为“五谷”的农作物在我国哪一时期已经齐备？A、 氏族公社 B、夏朝 C、商周 D、春秋13.春秋时期，齐晋能够迅速强大的原因是A、地理位置优越 B、物产丰富 C、疆域辽阔 D、改革内政，发展生产，训练军队14. 判断我国有文字可考的历史开始的依据是A、商周青铜器上铸刻的金文 B、战国时期出现的竹帛书C、记载商朝社会生活的甲骨文 D、半坡彩陶上刻的符号15. 齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，其主要目的是A、借周天子的影响来发展齐国的势
4、力 B、维护周天子的地位C、为了排除周边民族的威胁 D、为了巩固和维护分封制16.春秋战国时期社会生产力发展的标志是A、石制工具的出现 B、青铜工具的使用 C、铁农具的使用 D、牛耕的使用17 战国末期，使东方六国再也无力抵制秦军进攻的一场战役是A、牧野之战 B、长平之战 C、马陵之战 D、桂陵之战18. 我国古代人民很早就定出了一年中的24个节气，这个历史时期是A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国19. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这句有朴素辩证法思想的言论是谁的思想观点A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子20.中医沿用的“望、闻、问、切”四诊.法来自于名医A、华佗 B、张仲景
5、C、扁鹊 D、李时珍21.诸子百家中，在如何治理国家方面持对立观点的是A、儒家与道家 B、墨家与道家 C、儒家与法家 D、兵家与法家22.我们要珍爱和平，反对战争。下列哪位思想家的思想最能体现这一观点A、老子 B、墨子 C、庄子 D、韩非23.下列对秦朝短期而亡的原因的分析中，最准确的是A、不顾礼义廉耻，所以人民叛离 B、秦朝徭役繁重C、秦朝赋税沉重 D、秦暴政使人民不堪忍受，民怨沸腾24.最后推翻秦朝的是A、项羽 B、吴广 C、刘邦 D、陈胜25.西汉建立的时间和都城是A、公元前207年，长安 B、公元前206年，咸阳C、公元前202年，长安 D、公元前202年，咸阳二、材料解析题（本大题共
6、34分，26题10分，27题12分，28题12分）26.材料一：“始知李太守，伯禹亦不如”。材料二：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”请回答：（1）材料一中的“李太守”是谁？他是哪国人？（2分）（2）“李太守”最大的贡献是什么？（1分）（3）伯禹是谁？为什么把他与“李太守”相提并论？（2分） （4）材料二是谁说的？他的代表作是什么？表达了他怎样的思想感情？（3分）（5）现在我们为了纪念材料二的作者，有何习俗？（2分）27.材料一：学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知。材料二：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。材料三：斧斤以时入山林者，林木不可胜用也。请回答：（1）、上述材料分别是谁说的？（
7、3分）他们分别是哪家学派的？（3分）（2）、材料一反映了他在教育方面的哪些贡献？（2分）（3）、在春秋战国的思想家中，你认为谁的观点对现代社会最有借鉴意义，为什么？（4分）28.材料：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”请回答：（1）、材料说的是什么事情？（2分）（2）、这件事是秦始皇接受了谁的建议后做的？（1分）他这样做的目的是什么？（1分）（3）、我们应当如何评价这件事？（4分）（4）、为了巩固自己的政权，秦始皇还采取了哪些措施？（任意列举两点即可，4分）三.快乐探究（本大题共16分）29.材料一：
8、“治世不一道，便国不法古”（意思是：治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。）材料二：秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。然而商鞅虽死，秦法未败，“秦妇人婴儿，皆言商君之法。”读材料，请回答：（1） 商鞅变法的时间在何时？（1分）（2） 如果你是一名新兴的地主阶级，你对商鞅颁布的法令中的哪一条最感兴趣？为什么？（5分）（3） 如果你是旧贵族，你对法令中的哪一条最不满？为什么？（3分）（4） 如果你是人民，你对法令的态度如何？（1分）（5） 联系当今社会，我们从商鞅的身上学习到怎样的精神？（2分）（6） 请用商鞅变法的作用来证明材料二中的“商鞅虽死，秦法未败”（4分）
