汨罗小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.doc

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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 17 页汨罗小学教师招聘2021-2022 考试真题及答案解析1:复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。()判断题对错 2 :男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。 ()判断题对错 3 :通过观察事物、 演示实验、 到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于() 。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观 4 :我国正在进行的五四制实验开始于1989 年。 ()判断题对错 5 : “社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。 ()判断题对错 6 :学

2、校组织教育和教学工作的重要依据是() 。单项选择题内部命题预测试卷第 2 页 共 17 页A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 7 :学科课程与活动课程相比,它的缺点是() 。单项选择题A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心 8 :构成教育活动的基本要素是() 。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 9 :如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是 ( ) 。单项选择题A、让儿童看完

3、电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视 10 :儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。 ()判断题对错 11 :下列哪句话是错误的 ?()单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序内部命题预测试卷第 3 页 共 17 页C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 12 :现代教育心

4、理学的创始人是班杜拉。 ()判断题对错 13 :下列作品、作家、国别对应错误的是() 。单项选择题A、 欧也妮葛朗台巴尔扎克法国B、 基督山伯爵一一大仲马法国C、 死魂灵果戈理英国D、 红字霍桑一美国 14 :教学是学校教育的() 。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 15 :机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有() 。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 16 :美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习

5、论内部命题预测试卷第 4 页 共 17 页 17 :学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为() 。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 18 :我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 19 :心理咨询与辅导的基本方法是() 。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 20 :儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在() 。单项选择题A、35 岁B、57 岁C、810 岁D、1213 岁 21 :教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()

6、 。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势内部命题预测试卷第 5 页 共 17 页 22 : You should explore your talents so as to find() your real interests lie 单项选择题A、how B、what C、where D、which 23 :埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,45 岁阶段的发展任务是培养()单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 24 :赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开, 班级纪律明显涣散。 赵老师的

7、领导方式很可能是 () 。单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有 BC两种型 25 :传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学 26 :在背诵一篇短文时,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果() 。单项选择题A、同化说B、痕迹消退说内部命题预测试卷第 6 页 共 17 页C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制 27 :为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()单项选择题A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略 28 :由实际工作者和专

8、业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫() 。单项选择题A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法 29 :通过综合归纳获得意义的学习称为() 。单项选择题A、上位学习B、同位学习C、下位学习D、并列结合学习 30 :教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的() 。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 31 :非制度化教育思潮的代表有() 。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇内部命题预测试卷第 7 页 共 17 页C、杜威D、保罗 ?朗格朗E、泰勒 32 :当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策

9、略中的() 。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 33 :成语“举一反三”、 “触类旁通”所说的学习迁移均属于()单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移 34 :在学校教育中,起关键作用的是() 。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 35 :桑代克的学习理论被称为() 。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 36 :如果鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;如果公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。如果上述断定真,并且事实

10、上胡经理不称职,那么以下哪项一定是真的 ?()内部命题预测试卷第 8 页 共 17 页单项选择题A、公司的亏损进一步加大了B、出现了撤换胡经理的意向C、公司的领导班子仍不能团结一心D、公司的亏损进一步加大,并且出现撤换胡经理的意向 37 :心理健康是绝对的。 ()判断题对错 38 : ()是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生 39 :元认知计划策略包括() 。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 40 :推动教师热爱本职工作的力量源泉是() 。单项选择题A、热爱学生B、团结协作

11、C、个人发展D、为人师表 41 :小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()判断题对内部命题预测试卷第 9 页 共 17 页错 42 :在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是() 。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 43 :备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 44 :教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。()判断题对错 45 : 中华人民共和国未成年人保护法规定,国家对未成年人实行()与

12、保护相结合的原则。单项选择题A、教育B、尊重C、爱护D、关心 46 :符号学习的主要内容是( ) 。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识内部命题预测试卷第 10 页 共 17 页 47 :孔子的弟子颜回评价老师说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则 48 :尝试错误学习的基本规律是() 。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 49 :美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是() 。单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机

13、制 50 :最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是() 。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 51 :某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为() 。单项选择题A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确,违背了教师资格制度内部命题预测试卷第 11 页 共 17 页 52 :下列属于正式群体的有() 。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 53 :孔夫子所说的“其

14、身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为() 。单项选择题A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 54 :如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等, 则它们就是等边三角形” 表达的意思是一致的, 则说明他进行的是()单项选择题A、机械学习B、有意义学习C、联结学习D、尝试错误学习 55 :真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()判断题对错 56 :学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。单项选择题A、

15、促进B、 妨碍C、 适应性D、 创造性内部命题预测试卷第 12 页 共 17 页 57 :班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是() 。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 58 : ()制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。单项选择题A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森 59 :实行双轨制的国家以()为代表。单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 60 :标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 1 :答案正确解析 略。2:答案正确解析3

16、:答案 A 解析4:答案错误内部命题预测试卷第 13 页 共 17 页解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981 年。5:答案正确解析6:答案 C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。7:答案 B 解析 学科课程也称分科课程, 是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的逻辑性、 系统性和简约性, 有利于学生学习和巩固知识,同时也便于设计和管理。 活动课程亦称经验课程、 儿童中心课程, 是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。 相对于学科课程而言, 活动课程具有以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,8:答案 C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。9:答案 D 解析 此题考查的是强化物出现的时间,应在需要强化的行为出现后进行,只有D项电视作为强化物出现在要奖励的行为按时完成作业之后。故选D。10:答案正确解析 略。11:答案

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