新版幼儿园中班重阳节教案《小花帽》含反思

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1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园中班重阳节教案小花帽含反思 可爱小荣荣荣 小花帽教案适用于中班的重阳节主题教学活动当中,激发幼儿关怀老人,情愿关心老人做事的情感,引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰,快来看看幼儿园小花帽教案吧。 活动内容:小花帽 活动目标:1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关怀老人,情愿关心老人做事的情感。3、了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于参加节日的活动。4、让幼儿知道节日的时间。活动预备:范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。活动过程:一观赏与商量敬老院有一个好心的老奶奶,想为幼儿园的小伴侣每人送一顶小花帽。1

2、、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽,这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口,小鸟衔着帽子飞到幼儿园,告知小伴侣们,老奶奶正在为他们做帽子,小伴侣们都特别高兴,跑出来看小花帽。出示紫色帽子问:这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是,小伴侣开始等奶奶再为大家做帽子。2、第二天,老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子,小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园,当小伴侣们一听小鸟的叫声,就马上跑了出来,他们想看看,今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?出示第二顶帽子:你们一起看看,昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小伴侣们特别喜爱她做的

3、帽子,就做得更仔细了,这一次,她花了一天一夜的时间,做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天,小伴侣们早早地等在了幼儿园的门口,当小鸟飞来的时候,小伴侣们都欢呼起来,一个小伴侣说:我从来都没有观察过这么美丽的帽子。出示第三顶帽子问:这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队,还有什么地方在排队?是怎么排的?4、第四天,小鸟没有把帽子送来,小伴侣们问小鸟:老奶奶做的帽子呢?小鸟说:今日老奶奶没有做帽子,因为老奶奶生病了。问:小伴侣,你们想想,老奶奶怎么会生病的呢?引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。可是老奶奶躺在床上很难受,因为她送给小伴侣的帽子还没有做好,这可怎么办?小

4、伴侣,你们有什么方法来帮帮老奶奶。二尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手,做一顶帽子。重点指导:1、引导幼儿大胆创造,介绍不一样的作品。2、鼓舞幼儿能转变颜色与线条,表现多种排列方法。三制作与沟通画好的小伴侣用双面胶粘上帽檐,把做好的帽子戴在头上,下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标:1、初步感知理解故事一朵云帽子,学习故事中的对话。2、通过观看图书和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。3、体验与伴侣沟通和关怀他人的快乐。活动预备:1、大帽子一顶,云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册,实物展示仪。活动过程:一、出示一顶帽子,引出主题。1、教师:夏天,火辣辣的阳光照在头

5、顶上,好热好热,怎么办?2、教师出示一顶帽子:天热了,我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光,使自己凉快一些,今日,我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢?二、观赏故事,初步理解故事内容。1、教师出示幼儿用书放在展示仪上,引导幼儿边看书,边听故事,当教师讲解并描述到:小草、小花、大树说:我戴我戴时引导幼儿思索,你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?2、教师继续讲故事,引导幼儿说说:小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子,大地变得怎样了?关心幼儿理解故事的内容。三、教师和幼儿一起看书讲解并描述故事,在对话处,等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演一朵云帽子。将幼儿分成三组,分别扮演

6、小草、小花、大树,讲解并描述故事中的对话。五、韵律活动碰一碰。教师:天气变凉快了,大家的心里感觉怎样呢?让我们和伴侣一起快乐地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧!附童话:一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草说:我戴,我戴,小花说:我戴,我戴,大树说:我戴,我戴。小鸟飞来了,小鸟说:太阳公公最热,云帽子应当给太阳公公戴。小鸟把云帽子给太阳公公戴上,大地一下子变阴凉了,小动物欢乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戏等,玩得真高兴教学反思:重阳节是我国的传统节日,它很好的表达了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德,也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机,中班的孩子很喜爱听故事,因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事,让孩子们了解老人对孩子的宠爱,激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例,是盼望通过一些具体图像引发幼儿对已有阅历的重现,而不是成为划一的图像标准给孩子,引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。 小百科:“重阳”之名称由来,得名于古籍易经中的阳爻为九。在易经中,把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,又为“极数”,指天之高为“九重”。九月初九,日与月皆逢九,是谓“两九相重”,故曰“重九”,同时又是两个阳数合在一起,故谓之“重阳”。明代张岱著夜航船云:“九为阳数,其日与月并应,故曰“重阳”。 第 5 页 共 5 页

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