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1、 文言句式知识点总结 文言句式知识点总结本专题要求能够根据上下文的语境具有理解与辨别的能力，而不是要求学生去抽象记忆到底有哪些种特殊句式与用法，以及它们的具体情况如何。句式属于语法范畴，同现代汉语相比，文言文的语法构造并没有什么太大太多的不同。不过，它毕竟是两千多年前的语法规则，自然会与现代汉语有一定的差别。而根据“能阅读浅易的文言文”这一总要求，我们又可以将这些“不同的句式和用法”限定在古今语法歧异的主要方面。大致说来，有判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。古代汉语中判断句的主要特点是不用判断词，而以主语谓语直接相续。又常可在主语之后加上“者”字表示提顿，在谓语之后加上“也”字帮
2、助判断。被动句则是指在形式上具有 结构特征的表示被动的句式，又可以分为“于”字式、“为”字式、“为所”式、“见”字式等类别。宾语前置主要表现为三点：一是否定句中代词充任宾语时，宾语置于动词之前;二是疑问代词充任动词或介词的宾语时，宾语置于动词或介词之前;三是用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语要前置。成分省略有主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略与介词省略等五种，其中尤以主语省略与宾语省略更为常见。词类活用四种情况：一是动词、形容词、名词活用如使动，二是形容词、名词活用如意动，三是名词活用如一般动词，四是名词用作状语。误区提醒几个重要的固定句式：1. 得无这个词组表示对某种情况的推测。“得无”也常写作“得勿”、“得亡”。翻译为“莫不是”或“该不会”。2.如何 奈何 若何这是三个表示相同的疑问语气，可以翻译为“把怎么样”，“对怎么办”，或“怎么对待”。3.不亦乎亦是副词，用来加强反问语气。翻译为“不吗”或“难道不吗”。 -全文完-
